幼儿园小班音乐教案（虫儿飞）含反思.docx

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1、幼儿园小班音乐教案（虫儿飞）含反思小班音乐教案（虫儿飞）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌，幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律，能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌，快来看看幼儿园小班音乐（虫儿飞）含反思教案吧。活动目的1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。4、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。活动准备经历准备：幼儿已把握4|4拍的节拍型。材料准

2、备：挂图（虫儿飞）、音乐CD、节拍卡。活动经过一、预备起势。师生讨论，什么时候人会打哈欠?保持打哈欠的状态，练声曲（亲爱的回声）幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。学习模拟虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方?二、赏析感受。1、播放音乐CD，幼儿欣赏。提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么?2、请幼儿表达感受，老师提炼4|4拍的节拍型优美、舒缓的节拍特点。三、情境感应。1、出示节拍型卡XXXXX|XX|，引导幼儿做动作。2、老师出示挂图，引导幼儿讲出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。四、学唱歌曲。1、老师出

3、示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节拍。老师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看老师指划唱歌;第二遍幼儿与老师一起指划。2、老师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。五、延伸变式。老师请幼儿讨论歌曲共有几部分?引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。六、结束活动。1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。教学反思：随着春天的到来，花儿的绽放，蝴蝶飞来了。当幼儿看见蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，会渐渐地靠近，会用稚嫩的小手追赶花丛中的蝴蝶。我在设计（虫儿飞）这一活动时，为了更好地激发孩子介入活动的兴趣，针对小班幼儿的年龄特点，创设游戏情景来开展活动，以布袋为教具，利用了有趣好玩的小布袋，以毛毛虫变蝴蝶的生长史为主线，开展健康活动。让孩子在游戏中自然的练习，引导幼儿对体育活动的兴趣，加强身体的灵敏性，发展动作的协调性。小百科：（虫儿飞）是由林夕作词，陈荣耀作曲，火箭少女101-张紫宁演唱的歌曲，发行于2019年6月5日。