幼儿园中班科学活动教案（树叶商店）反思 .docx

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1、幼儿园中班科学活动教案（树叶商店）反思（幼儿园中班科学活动教案（树叶商店）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.喜欢与常见的树叶玩游戏，发现它们的特点。2.游戏中感悟6以内数与量的对应关系。3.在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。4.发展幼儿的观察力、想象力。活动准备1.课件准备：柳树、梧桐、枫树、银杏、松树、鹅掌楸的树叶图片，16点卡，16数字卡片，6种动物图卡。2.纸面教具：树叶图卡，16点卡，16数字卡片，6种动物图卡。3.经历准备：发动家长与幼儿一起采集不同种类的树叶，幼儿人手23种树叶，每种树叶6片。活动经过老师出示树叶图片，引导幼儿认

2、识几种常见的树叶。小动物到森林里玩，捡了一些好看的树叶，可它们不认识。小朋友来讲讲，这些树叶的形状像什么?你认识它是什么树的树叶吗?小结：枫树叶子像鸡爪，柳树叶子像眉毛，松树叶子像尖刺，银杏树叶像小扇，桐树叶像手掌，鹅掌楸叶像衣。出示相关动态图片，引导幼儿构成6以内的数字概念。1.老师出示每个小动物的图片，再出示不同数量、不同品种的树叶，引导幼儿点数;每个小动物都捡了几片、什么叶子?2.老师再出示点卡和数字卡片，请个别幼儿匹配出相对应的点卡与数字卡。老师和幼儿玩树叶商店的买卖游戏，引导幼儿给本人采集来的树叶归类，进行点数。1.老师讲出本人想买的树叶的名字和数量，鼓励幼儿拿出对应树叶;我想买4片

3、银杏叶，你能帮我拿出来吗?2.熟悉玩法后，老师尝试不直接讲出树叶名称，而是讲树叶的主要特征，引导幼儿根据特征准确地找出树叶;我想买黄色的、像扇子一样的树叶，你能帮我拿吗?3.可以交换角色请幼儿来买。老师卖树叶时请幼儿检查卖得对不对。4.幼儿两两分组玩买卖树叶的游戏。活动延伸区域活动1.在角色游戏中开树叶超市：将树叶分别装在小盘子里，布置成超市。幼儿自由选择做营业员或顾客，进行树叶超市的角色游戏。顾客描绘出树叶的特征与数量，营业员准确找出顾客需要的树叶。2.玩智力游戏：树叶躲猫猫。准备:幼儿常见的树叶若干，如银杏叶、柳叶、鹅掌楸叶、枫叶、梧桐叶等。玩法：1.老师出示树叶，请幼儿讲讲树叶的名称。2

4、.老师当魔法师，幼儿闭上眼睛后，老师迅速拿掉(或者增加)一片树叶，然后请幼儿睁开眼睛看看，讲出什么树叶不见了(或者增添了什么树叶);可以以将其中的两片树叶交换位置，请幼儿讲出什么和什么换了位置。讲对的幼儿当魔法师。提示：此游戏可提高幼儿的感悟辨别力、记忆力，可根据幼儿的能力增加或减少树叶的类型。活动提示此活动列举的六种树叶，可根据当地的树叶资源进行品种上的替换。张贴图卡点数环节，可根据需要反复进行，给更多幼儿操作的时机。可以以为每个幼儿准备16的点卡与数字，看图卡在本人的桌子上匹配相应的点卡与数字，以便老师了解每名幼儿的学习情况。教学反思：总的来讲本次科学课到达了预设的目的，在活动中无论是观察

5、还是孩子本人操作，气氛都很热烈，固然有的孩子动手能力比拟差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为老师我们也要鼓励孩子的进步，鼓励他们愈加努力。幼儿园中班科学活动教案（树叶商店）反思这篇文章共4033字。（小班教案（清明节）六篇）：小班教案（清明节）六篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。（小班数学教案5篇（1和很多）含反思）：小班数学教案5篇（1和很多）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识区分“1和“很多，培养幼儿学习数学的兴趣，知道“1和“很多的分合关系，快来看看幼儿园小班数学教案5篇（1和很多）含反思教案吧。