小学形容词和副词ppt课件.ppt
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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。形容词和副词的用法形容词和副词的用法形容词和副词的用法有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。Teaching aims: 1.Adj.1.Adj.和和AdvAdv的的概念概念, ,功能功能及及位置位置( (重点)
2、重点) 2.Adj.2.Adj.和和Adv.Adv.的的种类种类 及及Adj.Adj.和和Adv.Adv.的的构成构成 (重点)(重点) 3.Adj.3.Adj.和和 Adv. Adv.比较等级的用法比较等级的用法(重难点)(重难点) 4.Adj.4.Adj.变变Adv.Adv.的的规律规律(重点)(重点) 考点考点 :1 1、构成,用法,规律。、构成,用法,规律。 2 2、特殊句型。、特殊句型。 ( (下节课讲)下节课讲) 3 3、易混词的辨析。、易混词的辨析。 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任
3、的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。I.形容词和副词的概念及功能 形容词形容词(Adj.):说明人:说明人和事物特征,性质和事物特征,性质或状态的词。或状态的词。e.g. long, empty, cheap, hungry, etc. 用来修饰名词用来修饰名词 或代词或代词副词副词(Adv.):用来说明:用来说明时间时间, ,地点地点, ,程度程度, ,方方式等概念的词。式等概念的词。e.g. very, early, out, soon, quickly, etc. 用来修
4、饰形容词,用来修饰形容词,动词,副词或整个动词,副词或整个句子句子有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 medicineFire makes us .It feels .Chinesehotsad形容词放在名词前做定语形容词放在名词前做定语形容词放在宾语后,作形容词放在宾语后,作宾语补足语宾语补足语形容词与系动词连用,形容词与系动词连用,作表语作表语
5、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。e.g. He is a good student.I have something important to tell you.当形容词修饰由当形容词修饰由some-,any-,no-,every-构成的不定代词时构成的不定代词时,形容词要放在这些形容词要放在这些不定代词的之后不定代词的之后. e.g.Is there anything interesting in todays newspaper ?有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新
6、激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。The trees turn green in spring.We are alone on the island.只只能作能作表语表语,不能作定语不能作定语的形容词的形容词你能说出几个?你能说出几个?alone afraid awake alone afraid awake asleep alive able asleep alive able alike awake illalike awake ill 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的
7、企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。形容词和宾语一起构成形容词和宾语一起构成复合复合宾语宾语e.g.We must keep the classroom clean.He made us happy. Color it green.有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。副词是用来修饰副词是用来修饰动词,动词,形容词,其他副词或句子形容词,其他
8、副词或句子的词。位置灵活。的词。位置灵活。 He runs quickly. (副词修饰动词)(副词修饰动词) She is very beautiful.(副词修饰形容词)(副词修饰形容词) Luckily, he was not badly hurt. (副词修饰句子)(副词修饰句子)有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 II. II. 形容词和副词的形容词和副词的 1. 1.种类种类三种三种有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心
9、的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。LetLets fill s fill in the in the blanks,blanks, 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。taller harder larger wider tallest hardest largest widestbigger hotter fatter wetterbiggest hottest fattest wettest happier drier earlierhappiest driest ear
10、liestnarrower cleverernarrowest cleverestmore difficult more popularmore slowly most difficult most popularmost slowly少数以少数以-er,-ow结尾的双音节结尾的双音节词可加词可加-er或或-est有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。better bestworseworstless more mostfarther/furtherolder/elderleast fart
11、hest/furthestoldest/eldest有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 P67 1.少数形容词只能作少数形容词只能作表语表语,不能作,不能作定语定语。 2.频率副词频率副词作状语时作状语时,放在系动词放在系动词,助动词助动词 情态动词之后情态动词之后,行为动词之前行为动词之前 3.某些某些副词副词强调上下句衔接时强调上下句衔接时,可放在句首可放在句首 4.enough修饰修饰adj.和和adv.时,放在其后时,放在其后有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励
12、机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。Tom is as thin as Mike. (1)as+形容词原形形容词原形+asThere are as many students in our school as yours. (2) 倍数倍数Tom is three times as old as Mike.(3)半数半数Tom is half as tall as Mike.III. Adj.Adj.和和Adv.Adv.比较等级的用法比较等级的用法有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的
13、企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 (4) 否定否定 not as+形容词原形形容词原形+as “和和 不一样不一样” 或或 not so+形容词原形形容词原形+as “不及不如不及不如 Tom is not as tall as Mike.Tom is not so tall as Mike. 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(1) A+ bev.+ 比较级比较级+than+B This bridge is longer than that one. (2) A+A+ +
14、 +比较级比较级+than+B+than+B Our school is larger than theirs. a little, much ,even, stiil,far ect. 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(3)表示两者之间的选择,可使用表示两者之间的选择,可使用“Which is+ 比较级,比较级,or?” (4) 表示不及另一方时,使用表示不及另一方时,使用“less+原级原级+than”Which is longer, this one or that?This p
15、ark is less beautiful than that one. (5) The + 比较级比较级 + of the two 结构有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(6) “The+比较级比较级,the+比较级比较级” (7) “比较级比较级+and+比较级比较级” The harder you study English, the fewer mistakes you will make.In spring, the days are getting longer and lo
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