班主任工作室计划-班主任工作计划.docx

《班主任工作室计划-班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作室计划-班主任工作计划.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任工作室计划-班主任工作计划您当前位置：首页班主任工作网班主任工作计划班主任工作室计划班主任工作室计划发布:班主任|分类:班主任工作计划班主任工作室计划在学校领导的关心支持下，工作室本学期正式成立。这是学校发展的需要，也是诸多班主任发展的需要。我校目前的情况是，学生层次多、类别多，管理难度大，这种状况，决定了我们必须加强研究，提高本人的管理水平。工作室的成立就是要把责任感强的优秀班主任聚集在一起，为班主任的持续发展创造互相沟通、共同成长的条件和搭建平台，让每位班主任都能在这个平台上发挥聪明才智，共同研究，群策群力，使介入其中的每位班主任受益，扩大优秀班主任群体，最终为学校的发展做出本人的奉

2、献。一、工作室目的根据上级有关文件精神和学校要求，本工作室将以研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心为工作宗旨，不断探索当前班主任有效的德育途径，优化班级管理手段，提高班主任综合素质。为此，我们把工作室的长远目的，定位在打造名班主任群体上。力求通太多形式的班主任学习、研讨、实践和培训活动，不断加强班主任专业能力建设，使每位成员成为班级管理的能手、德育科研的先锋，并能在学校范围内发挥示范、带头和辐射作用，进而构成名优群体效应。鉴于我校的实际情况，当前的目的是努力打造专业班主任群体，让每位成员由合格的班主任成长为班级管理的行家里手。二、详细任务与措施1.健全机构及制度，保证常规活动。工作室将坚持每两周

3、一次的常规学习例会制度，以主题沙龙为主要形式，研究班主任工作，沟通经历和体会，进而实现共同发展。建立AM群，以利于日常沟通。建立工作室博客，登载学习内容、研讨报告、研究成果等。2.加强理论学习，提高理论素养，深化进行自我分析，找准个人发展方向。通过与班级工作相关的各种理论知识的学习，加强工作室成员的班主任专业意识，提高工作室成员的教育思想和主题班会课的艺术性，促使工作室成员向学者型班主任方向发展。3.对班主任工作经过中碰到的问题进行研讨沟通，提高工作室成员的研究问题与解决问题的能力，进而提升班主任工作的创新能力。4.为工作室成员提供更多校内、校外的培训时机和更广阔的沟通平台，促使工作室学员向研

4、究型班主任方向发展。5.做课题，出成果。工作室成员每学期至少要围绕研究课题承当一次主讲任务，精心准备，材料齐全。工作室成员每学期要完成一篇有关班级管理的经历沟通论文或心得、班主任工作案例分析，最终要构成工作室整体的研究成果。三、初定系列研究主题1.励志教育与人生规划系列。讨论激发学生学习热情，构成优秀学习品质的手段、方法，采集整合文字、音视频等相关材料。2.学习习惯培养系列。讨论怎样在日常班级管理中培养学生的学习习惯，怎样发现学生学习习惯方面存在的问题并解决。3.考试质量分析系列。讨论怎样有效进行成绩分析，通过各种维度的成绩分析及时发现老师教学及学生学习中存在的问题，获取更多信息；讨论EXCE

5、L软件的在成绩分析中的运用，最终构成成绩分析模板。4.班级管理的系统设计。讨论分级部、分阶段、分层次、分类别的班级管理总体规划，构成初稿。5.班主任工作锦囊系列。群策群力，讨论各种实际问题的发现与解决。6.学习方法指导系列。涵盖各个时期、各科、各类。7.针对性培养系列。包括培优、补弱、后进生转化、特殊学生的关爱等。8.心理研究系列。学习研究学生心理，发现问题并解决。9.班主任本身成长系列。讨论优秀班主任成长的规律，沟通班主任工作的体会，自我分析与规划，构成个人成长规划。10.资源系列。讨论如何合理利用各种外部资源，与家长打好交道，做好家校的互动；讨论如何联络、带动班级任课老师，如何联合其他班主任共同提高班级管理效果。讨论如何培养班干部，发挥其作用；讨论班规的制订与落实。11.招生考试系列。研究高考政策，讨论如何在自主招生、春季招生中出人才，积累填报志愿的相关资料，指导学生准确填报志愿，考入更好的学校。12.班级文化建设。讨论怎样构成本人的特色班级文化。13.班级活动的设计与组织。讨论合适不同教育目的和主题的活动，以及怎样更有效地组织和开展。14.理论支撑。结合以上活动学习相关理论与知识，通过博客进行分享，构成主题系列。本文地址：本文标题：班主任工作室计划较旧一篇：四二班班主任工作计划较新一篇：一年级第一学期班主任计划