班主任工作经历材料-班主任工作经历.docx

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1、班主任工作经历材料-班主任工作经历您当前位置：首页班主任工作网班主任工作经历班主任工作经历材料班主任工作经历材料发布:班主任|分类:班主任工作经历班主任工作经历材料班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，学校里最苦的岗位就是班主任了,本学期担任二年二班班主任，感触颇多,要做好班主任工作,不付出艰苦的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。一、加强管理意识。1、完善班干部队伍。让每个班干部都发挥作用.而且我给每个学生都安排事做,每个学生都能认真的做好本人的事.他们也就没有那么多闲时和闲心去淘气捣蛋了.我还在班内实行勤劳的小蜜蜂评选，让学生热爱劳动，催促和引导孩子们自觉主动地为班级做奉献。2.以身做则。班级事

2、务，本人能做的，我努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安顿等，走进教室同学们都在认真学习，那么我就弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会构成一种自我约束力，并模拟着为班级做一些力所能及的事。我们班常有同学主动擦黑板，帮教师整理好讲桌，地脏了，有人主动扫。有纸屑，同学主动捡起来，孩子们真正把班级当作本人的家了.3.培养学生良好行为习惯。学生有一个良好的行为习惯,他会受用终生.在平常我从学生的学习习惯,卫生习惯,行为习惯三个方面来培养,例如:写字姿势要端正,作业本

3、要整洁干净,书包要整理好,书桌里要干净没有废纸,有客人进班级要问好等.天天都有专人检查,由班委负责定期对学生评选打分.二.作为班主任要有三心1.爱心对于二年级的小学生来讲，八、九岁正是他们在父母身边撒娇的年纪；正是他们对世界充满好奇的年纪；正是他们好动、好玩的年纪。因而对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，用一种慈母般的目光欣喜地关注他们的成长，欣赏他们的可爱之外，保护他们珍贵的童心。爱的气力是无穷。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即便他们违背了纪律，教师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：教师是关心你、爱护你的，是为你着想才因而严格要求这样，在严师面前他就不会

4、产生逆反心理或歧视情绪，而理解了教师的苦心。班主任工作正是教师的爱才使得这良药不苦口，忠言不逆耳。精诚所至，金石为开。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，师爱如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵，实现了爱的迁移，教给了孩子们怎样爱别人。2、细心有人讲班主任是世界上最小的主任，可这最小的主任管的事却十分多、十分细。大至教育教育学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。班主任还应有一颗纤细如发的心-细心。为此，我认真做好六个勤，即勤观察、勤沟通、勤家访、勤鼓励、勤表扬、勤记录。平常，细心观察学生的学习、情绪、身体、表现；多与学生沟通、谈心，了解他们的

5、喜怒哀乐、喜好兴趣；多家访，了解学生的家庭情况，分析思想动态；关注学生点滴的进步，及时鼓励、表扬。3、耐心俗话讲：十个指头伸出有长短。转化后进生成了每个班主任都会碰到的问题。班主任对他们不仅应施以爱心、施以细心，更应施以耐心。班里的李杨对学习真的是不开窍,成绩的落后使得他对学习一点兴趣都没有.平常考试经常答不完卷子.于是，我就在提高他的学习兴趣上下功夫，千方百计地创设时机让他获得成功，细心注意他哪怕是微小的进步，及时给予恰到好处的表扬,他得的小红花,越来越多,他的进步也越来越大.乘法口诀背的非常流利,在计算测试中他考了100分.有一次测验,他竟然第一个答完卷子,而且还得了90分的好成绩.这是他

6、第一次得90分.班级同学都很惊讶,我适时的表扬了他,让同学向他学习.同学们都对他刮目相看了.他的学习劲头更大了，哲人讲：使人前进的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝着一点成功的快乐，便会渴望再次成功的荣耀。班主任工作，可讲酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，就没有过不去的关，没有解决不了的问题。最后，我送给大家一句话天天把极小的事儿做得有滋有味、有声有色、从沉着容、块块乐乐、如诗如画、如舞如歌，天天尽到生存责任的同时，时时享遭到生存的快乐和幸福。本文地址：本文标题：班主任工作经历材料较旧一篇：班主任经历谈较新一篇：班主任经历沟通