四年级老师个人工作述职4篇 .docx

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1、四年级老师个人工作述职4篇（四年级老师个人工作述职4篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看四年级老师个人工作述职4篇！四年级老师个人工作述职第1篇班主任工作，使我体会到艰苦与劳苦，但使我愈加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合本人的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。一、深化思想教育。为了加强学生的爱国-教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教育;爱国-、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，十分结合五月母亲节和六月父

2、亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献本人的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。二、抓学风，促班风。1.分层、有针对性、因材施教。由于学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的计划和目的，对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教诲，渐渐提高他们的成绩，不能操之过

3、急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松懈，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。2.做好课后辅导工作。3.鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。三、对学生负责。爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不听任。老师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 (1)、我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。 (2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和

4、作业大追查两张表，天天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。四、今后努力方向：金无足赤，人无完人，在工作中难免有很多缺陷，例如：1、思想教育重点不够明确，平常对于学生整体照顾不够等。2、要加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在塬有的基础上有更大的进步。5、加大鼓励和表扬力度。总之，在本学期的班主

5、任工作中，我都力争严格要求本人，做到为人师表，以身作则，注重身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求本人，努力工作，用我的心去教导我的学生，用我的情去培育我的学生。四年级老师个人工作述职第2篇在这一年里，本人上半年担任三、六年级的美术教学任务，下半年担任了一、四年级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。一、教学工作：在教学中，根据教学目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划。认真备课、上课，并认真批改作业。为了更好地提高教学效果和学生的学习兴趣，自制课件、教具，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让

6、他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。在学期末圆满的完成了十个班的教学任务。二、社团活动：在这一年中，我担任了我校青花瓷社团的教学工作，学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，青花瓷制作水平有了很大的提高。各方来宾对我校学生的青花瓷有着较高的评价。三、图书管理：在学校的图书管理中，完成了新购书的登记、上架和学生、老师的借阅工作。四、其他工作：除了日常的教学工作外，还负责校内的宣传工作，今年一年共设计了二十多块展板。积极参加各种校内校外活动附表，帮助教诲处完成两基档案的整理，并能按时完成校领导布置的.各种临时任务。在这一

7、学年的工作中，通过和同事共同的努力，获得一定的成绩。但在教学工作中，本身尚有缺乏之处，还需继续努力提高本身的能力。在今后的教学工作中我要不断加强自我反思，并做好新学期的计划，我相信只要乐岗敬业，定会有所收获。四年级老师个人工作述职第3篇一、思想方面平常积极参加学校以及系里的教职工会议，认真学习学校下达的上级文件，天天关心国内外新闻大小事件，注重政治理论的学习，与同事关系相处融洽，而且能够虚心向有经历的老师学习。我积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。认真贯彻党的教育方针，忠实于党的教育事业，坚持四项基本原则，在

8、政治上与党中央保持一致，爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。二、教学工作方面刚来到学校时，对学生的适应能力还不熟悉，所以讲课比拟慢。通过一个学年的接触，尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。结合教学要求和学生实际，对教学内容进行取舍、增减，力求突出重点、突破难点，让学生听得懂、学得会、记得牢。在这一方面本人还并不满意。但是我在教育教学工作中，始终确立以学生为主题，以培养学生主动发展为中心的教育方法。服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，

9、进而也不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学工作。三、管理方面：在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。让学生本人提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，很多问题由他们本人通过讨论拿出比拟完好的意见，使班级弥漫着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。但凡班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，引导和沟通教育，以建立团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际沟通环境。经常与家长获得联络

10、,积极做好合力教育工作。四、本身发展：1、提高本人在教学方面的专业技能知识水平，力求课堂上的生动吸引。尽量让学生在课堂上能感遭到他们想学，而不是家长或者学校更不是国家要逼他们学习。2、提高守纪认识。对于如今的学生来讲，有个性更能显示出他们的水平，而作为老师，我们应该以身作则，让他们明白，有个性是好事，但是身为学校的一员，我们就是一个团队，就要有团队精神，就要有纪律性。3、课余时间，尽量多走近学生，了解学生的合理需求，让学生感遭到学校师生一家亲的文化。综上所述，我将继续秉承正确的世界观，构成良好的师德和规范，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。四年级老师个人工作述职第4篇自从

11、从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。2022-2020第二学期已经结束，一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一学期来的工作进行总结。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十九大会议精神，自觉践行三个代表精神，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从本身严格要求本人，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造本人的行为。使本人在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面:本学期，我担任四年级的语文教学兼班主任工作，还担任学

12、校党支部副书记工作，在工作中严格要求本人，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改良教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深入体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去考虑，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习形式必由之路。学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探索，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解

13、决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，能力一样的情况下有了考虑问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目的。语文教学最忌千篇一律，容易使学生腻烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知本人这堂课进步了多少。四年级的学生，字词教学完全能够放手让他们本人完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查经过。课文分析看是哪一类文体，新的文体教授给新的方法。然后，让学生根据方法自我解决。最主要的是根据

14、教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来稳固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。5、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，本人经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提高后进

15、生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习气氛。平常，本人还注意两手抓:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。6、党建工作，积极完成上级党组布置的工作，积极迎接上级检查，积极组织好组织生活主题日活动，积极完成党费收缴工作。三、努力方向1、加强本身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留心力学习，课下也

16、要按校纪班规严格约束本人。4、教育学生要注意保持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。5、积极引导年轻人积极上进向党组织靠拢。总之，在这一学期中，我不管在业务才干上，还是在教育教养上都有了一定的提高。但我平常工作中浮现出的要改良的地方也较多，如论文精品意识不强。在今后的工作中，我将扬长补短，一直努力。四年级老师个人工作述职4篇这篇文章共14084字。（中学音乐老师进职称述职报告4篇）：中学音乐老师进职称述职报告第1篇在本年度，我能不断学习，努力进取，用本人的爱心和敬业精神，在本人的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到（高中历史老师述职报告总结4篇）：高中历史老师述职报告总结第1篇本学期，我担任初一、初二年级历史教学工作，继续担任史地社会教研组组长一职，在这一年里，我认真学习教育教学理论，从各方面严格要求本人，勤勤恳