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1、做一名优秀的小学班主任-优秀班主任您当前位置:首页班主任工作网优秀班主任做一名优秀的小学班主任做一名优秀的小学班主任发布:班主任|分类:优秀班主任做一名优秀的小学班主任班主任是班级的领导者、教育者和组织者。班主任的职责,赋予了其监督、驾驭、评价别人的独特地位,也练就了其对所管班级明察秋毫、见微知着的火眼金睛。班主任总是以审视的目光,解读着来自管理对象的信息。所以,在管理班级的职能方面,更应该用心,施行正确有效的班级管理方法。一、正确有效的班级管理职能。1.要了解学生,尊重学生。教育学生的前提是了解学生,了解学生的前提是尊重学生。要把每一个学生都教好,老师要有包涵一切的同情心和博大的襟怀。每个学
2、生都是一个独立完好的人,他们渴望理解,渴望教师的信任、尊重和关心,老师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,有时老师的一句话甚至一个鼓励的、信任的眼神能够唤起一个学生对人生的自信和希望。反之,老师的恶言恶语、一个厌恶的眼神,都可能会使学生走上歧途。2.以表扬、鼓励为主,但要兼有惩罚措施。在常规管理中,应以表扬、鼓励为主,借以调动同学们积极上进的热情,对一贯表现突出的,十分是进步较大的同学都要给予大力表扬,树立典范,起带头作用。但同时也要有相应的惩罚措施,当然不能是体罚,主要是进行思想教育。3.允许犯错误,但思想上必须有正确的认识,有改正错误的决心。对于一些自控能力较差的学生,要允许他们犯错误
3、,不应过分急躁。但必需让他们认识到本人的错误,认识到本人的错误对集体造成的伤害,并愿意改正错误。当然,这些同学改正错误是需要一个经过的,在这中间还是要以提醒、催促、帮助、鼓励为主。同时,能够发动小组长、班干部、周围同学、任课老师和家长一起共同帮助他们,构成教育合力。二、要注重班级的班风建设。班风建设是班主任工作的重点,要构成良好的班风,就离不开教育。我利用班会、课外活动等时间通过讨论、个别谈话等不同的形式,联络身边的详细事例,对学生进行如何做人、如何做事的教育,使学生分清是非、明白事理、逐步成熟。良好班风的构成有赖于班级集体主义精神的培养。培养集体主义精神的良机是集体活动。在一年一度的儿童节、
4、合唱比赛、体育比赛等集体活动中,我组织班级学生全员发动,积极介入,认真排练,其他同学做好服务工作,我也投入了大量的时间与同学们一起积极介入。通过努力,班级构成了一个团结向上的班集体,每个学生都有充分发挥各自兴趣喜好和特长的天地,同学们团结互助构成风气,推动了班级各项工作的开展。三、要重视学生体育锻炼,培养学生良好的身体素质。良好的身体素质是学生培养中不可忽视的方面。学生时代锻炼得到良好的身体体质是一个人一生的健康基础。所以,我坚持小学教育中必须把身体素质的培养放在重要位置。培养小学生良好身体素质应当从培养他们体育锻炼的兴趣入手。好玩好动是小学生的天性,教师的任务就是保护和发展他们的体育兴趣。在
5、详细指导学生进行锻炼时,要注意把体育锻炼和游戏娱乐结合起来。比方一边跳橡皮筋,一边教小学生们唱儿歌;又比方,让学生一边排队去做早操,一边喊口令。这样的锻炼会使孩子感到满身喜悦,身心都得到了锻炼。当然,要培养小学生养成体育锻炼的习惯,正确的做法应该是加强学生在校的体育指导以外,努力与家长的配合,使其转变观念,共同培养孩子的锻炼习惯。小学生做事情往往缺乏自觉性和毅力,对事情的兴趣较容易转移,假如家长放松对他的催促,他在体育锻炼上就可能出现三天打鱼,两天晒网的现象,这样自然就会阻碍体育锻炼的效果。因而,家长和教师要帮助孩子制订一个锻炼身体的计划,明确锻炼的目的和内容,规定锻炼的次数和时间,如规定天天早上6点起床做操,天天下午放学后打乒乓球等。只要教师与家长密切配合,学生体育锻炼的习惯就一定能养成,小学生的身体素质就一定有提高,进而使每一个学生都能健康的成长。综上所述,作为一名小学班主任,要不断学习提高本身素质,擅长在工作中采取各种教育措施,充分发挥本人的主导作用,使班集体在学校的教育教学工作中起到一定的积极作用,使小学生在品德、知识、体育方面全面发展,成为学习的真正主人。本文地址:本文标题:做一名优秀的小学班主任较旧一篇:如何当好一个班主任较新一篇:返回列表
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