幼儿园中班音乐优质课教案（小菜园）含反思.docx

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1、幼儿园中班音乐优质课教案（小菜园）含反思（中班音乐优质课教案（小菜园）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、能看图谱用好听的声音连贯地演唱歌曲。2、能大胆创编第二段歌词。3、幼儿能够感遭到英语学习的快乐。4、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合老师积极介入到英语活动之中。活动准备：图谱一张，幼儿参观过菜园活动经过：一、发音练习二、以谈话引起幼儿的兴趣昨天我们去那里参观的?菜园里有那些菜?;来源;*教师教案网;(老师同时出示这些菜。)完好地讲一讲(用菜园里有什么，有什么，有什么，还有什么联络讲完好话)有节拍地边拍手边讲一讲。三、以故事引入教学活动，熟

2、悉歌词。老师：教师给小朋友带来一本书，上面有什么?有谁?1、老师带有边看图谱边讲故事2、老师提问：(1)谁来到小菜园了?(2)小兔子是如何来的?是用什么符号来表示小兔子跑(跳)?(3)小菜园里有哪些蔬菜?(4)小兔子是如何吃蔬菜的?它用了几口吃掉蔬菜的?小菜园如何了?3、有节拍地念歌词。三、学习歌曲老师：教师把儿歌变成了一首歌曲，我们来听一听(老师范唱)1、提问：在这首歌里，什么地方是唱的?什么地方是有节拍地念出来的?2、完好地演唱第一段歌曲，要求在念唱的部分边念边拍手。四、学习创编第二段歌词(小兔子把小菜园搞坏了它的心情非常的难过，小朋友，你知道小兔子为什么难过吗?可是小兔子是一个知错就改的

3、好孩子，它想让小菜园变会原来的样子，你们能帮它想个好办法吗?)老师在幼儿创编时操作图谱。五、把幼儿创编的歌词唱到歌曲里。老师：让我们大家唱唱本人的编好的歌。活动反思：在活动中运用故事情境创设，能激发幼儿学习的兴趣。活动中图谱的运用也比价的好。第一段引导幼儿用不同的声音来表现吃蔬菜的情境，第二段重点让幼儿用不同的动作来表现中蔬菜的情境。中班音乐优质课教案（小菜园）含反思这篇文章共2007字。（中班教案（火车）：中班教案（火车）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，把握更换火车头的时间，欣赏音乐，能有节拍的开火车，享受与同伴合作游戏带来的快乐，快来看看幼儿园中班（火车）教案吧。（中班教案（小毛驴）含反思）：中班教案（小毛驴）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿锻炼手眼协调能力，熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲（小毛驴），体验乐曲的热烈、愉快的情绪，并用动作表现出来，快来看看幼儿园中班（小毛驴）含反思教案吧。