幼儿园小班英语（颜色红黄蓝）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园小班英语（颜色红黄蓝）PPT课件教案这是幼儿园小班英语（颜色红黄蓝）PPT课件教案，小班英语（颜色红黄蓝）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是感悟红、黄、绿三种物体的颜色，能按物体的颜色进行分类，愿意参加小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要求进行操作。适用于颜色红黄蓝相关的教学实践，所属栏目小班英语PPT。活动目的：1感悟红、黄、绿三种物体的颜色，能按物体的颜色进行分类。2愿意参加小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要求进行操作。3、培养幼儿初步的归类能力。4、愿意并愉快地介入数学活动，在活动中体验快乐。活动准备：1红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(一种颜色各占幼儿总数的三分之一)

2、2红、黄、蓝三种颜色的木珠一筐；穿珠绳若干，每根绳头拴一个木珠(如红色木珠)作为分类的标记。3红、黄、蓝三种颜色的雪花片一筐，瓶娃娃(瓶娃娃头上各系一种颜色的彩带做头发，作为分类的标记)。4纸盒做的红、黄、蓝三种颜色的小房子各一座，红、黄、蓝三色的小纸片若干。活动重难点：指导幼儿尝试按物体的红、黄、绿三种颜色进行分类。活动经过:1游戏：颜色碰碰乐。按顺序出示三种颜色的胸牌，让幼儿讲出颜色。每个幼儿选一个胸牌挂在脖子上，当教师讲颜色碰碰乐时，同种颜色的小朋友互相间碰一碰。游戏34次，同种颜色的小朋友还能够做做鬼脸等。2分组做分类练习。玩穿珠游戏。如：绳头拴红色木珠，这根绳上就穿红色的木珠。玩喂娃娃游戏。如：黄头发的瓶娃娃给他喂黄色的雪花片。玩片片回家游戏。如：蓝色的纸片回蓝家。建议：1分组活动时，幼儿可自由选择。2将本活动的材料放在益智区，供幼儿操作。活动结束：1能识别红、黄、蓝三种颜色。2能根据颜色进行分类。活动反思活动通过幼儿本人亲身操作、游戏等的一系列串联的活动，让幼儿把握了怎样按颜色分类，几个活动的目的虽都是让幼儿按颜色分类，但幼儿并不感到枯燥，而且介入活动的积极性很高，将本来单一的活动变得丰富起来，目的完成的很好。