市优秀班主任演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx

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1、市优秀班主任演讲稿4篇-班主任演讲稿您当前位置：首页班主任工作网班主任演讲稿市优秀班主任演讲稿4篇市优秀班主任演讲稿4篇发布:班主任|分类:班主任演讲稿市优秀班主任演讲稿第1篇尊敬的各位领导、各位教师：大家好。今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惭愧。也许，还有很多的教师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅，屡次遭到学校的表彰，下面我就把我们平常所做的工作谈几点体会：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。带

2、好班级，不但要加强本身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的自信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，博得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为典范，构成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。二、关心爱护学生，献出本人满腔的爱。要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即便学生犯了错误，也

3、能心平气和，对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。一个老师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比拟困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有本人的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要擅长发现学生的长项，捉住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为落伍的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，很

4、多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上好心的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。四、科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，我虚心向老老师请教，学习优秀班主任经历，结合本人的实践，不断归纳、总结，找到了一个比拟综合的治班方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目的，定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，有服务同学、锻炼本人、表现本人、提高本人

5、的时机，调动学生学习工作的积极性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，获得家长的配合。3、经常和任课老师联络。多和任课老师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，由于典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。5、不断提高本身素质。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只要不断学习，提高本身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。三年的小学班主任工作告诉我，没有当过班主任的老

6、师不是完好的老师，固然其中有过多的辛酸苦辣，却使我倍感作为老师的荣耀和自豪。我愿努力做好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为家乡培育栋梁之材!市优秀班主任演讲稿第2篇尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家好！今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们老师、班主任一如既往的关心与支持。我只是一名平凡的、普通的班主任教师，偶然获得一点成绩，也没什么可值得夸耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。我们都知道：班主任工作是一本难念的经！天天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下本人的做法：一、关注细节，

7、培养良好的习惯养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，由于我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周围保持干净，天天做到三清，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我经常带领学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。一次，带领学生清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。我深入体会到清扫清洁的困难，愈加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。与学生约定：绝不乱扔垃圾，一旦发现教

8、室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。二、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手如今我班的同学已经是三年级的学生了，他们有能力管理好班级事务，所以班上的很多工作我都交给他们去做，充分信任他们，相信他们能做好。对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。但从不挖苦挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，帮助我处理了很多事情，也加强了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班屡次争得了流动红旗，在学校组织的各类活动比

9、赛中也获得了理想的成绩。三、和家长交朋友，获得家长的支持学期初，我们班又重新核对了教师和家长的手机号码，方便家长和我联络。一旦学生发生什么事情，能够随时通过手机和家长联络。本学期，召开了家长会，和家长面对面的沟通孩子在学校以及家中的表现，在平常放学送学生时也能经常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共鸣，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。四、注重安全教育有句话这样讲：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！雨雪天叮嘱学生：课

10、间不要乱跑，注意路面以免滑倒！放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，放学马上回家！班主任工作是非常琐碎的，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位任课教师的共同努力下，三1班48名班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、精神相貌等方面都有了很大的进步。当班主任苦与累，是不言而喻的。但我们苦累中有无穷的乐趣！早来晚走，耐心做好每位学生的思想工作；对于孩子身上出现的问题经常与家长沟通沟通；热心帮助有困难的学生，使他能放心的听课。我们整日与学生朝夕相处，师生之间的感情愈加深厚；围坐在学生中间，听他们讲心里话时，我们的心靠的更近了。相信所有真正热爱孩子的班主任都有过

11、这样类似的经历和体验吧！我们从事的不仅是太阳下最高尚的职业，而且也是地球上最幸福的事业！只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正本人的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在今后的实践中去探索总结行之有效的方法经历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶吧！最后祝教师们新春快乐，合家欢乐！祝同学们学业有成，梦想成真！谢谢大家！市优秀班主任演讲稿第3篇尊敬的领导、教师们：大家下午好！感谢学校和学部领导给了我站在这里的时机。我来光华两年，当了一年的班主任，没有轰轰烈烈的事迹可谈，但我欣慰的

12、是：一年以来，孩子们的成绩有了较大的进步，学风、班风有了较大的转变。这一切都与学校和学部的英明领导分不开，与前辈们的无私帮助分不开，与伙伴们的密切合作、细心教育分不开。在这里，我代表三1班的孩子们对你们讲一声：谢谢！下面简单谈几点体会：一、健全的班级制度由于学生素质参差不齐，加上经过了漫长的假期，每学期初我从整顿班风入手，进行从严管理，制定好班纪班规，这些班规制度由每个孩子本人来讲，然后由全体同学讨论、修改、补充，最后由我详细施行。二、关心关爱每个学生作为一名老师，首先要关爱学生。无论是品学兼优的学生或是淘气捣蛋令人头疼的后进生，都应一视同仁。学习上，我以素质教育为抓手，努力做到个性化、精准化

13、；生活上，要求孩子们不挑食，吃饱穿暖，春天开窗通风，夏天预防摔伤，秋天多喝水，用用唇膏和护手霜，冬天用吹风机给他们吹干鞋子；课外活动精心设计，力求新颖多样。这样，终于到达了亲其师，信其道的境界。三、多向领导、前辈请教，多与合作伙伴协调每次碰到问题，我都积极向有经历的前辈请教，多听多看多思。十分感谢商部长、徐主任，感谢李艳、黄孙应、唐秋仁、张欣雨等教师，总是耐心细致地帮助我，才让我快速成长。成绩的获得，也与三一班的所有合作伙伴之间的勤于沟通、密切合作密不可分，是他们用辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。四、及时高效完成领导布置的任务每次新的任务下达，我总是认真研读，用心体会，然后尽量及时、高效地

14、去完成。很幸运，在苏校长的领导下，每次完成任务都很愉悦，由于领导布置任务时没有限制条条框框，除了限定主题，允许充分体现个人特色、尊重个人兴趣喜好。事实证实，领导的每次决策都是英明的，十分是我们每学期形式不同的家长会和每学期围绕一个主题开展的相关的系列活动，深受孩子的喜欢和家长的欢迎。四、注意家校沟通的艺术性1、变讲为看：耳听为虚，眼见为实，我经常抓拍孩子们在校学习生活的精彩霎时，发到班级博客和班级微信群里，让家长了解孩子的学校生活，共同关注孩子的成长霎时。2、变被动为主动：无论是老师请家长来，还是家长主动找上门来，老师都处于被动的位置。于是我主动出击，平常多与家长联络、沟通，了解学生及其家庭的

15、基本情况和家庭教育状况，以便做到心中有数，有的放矢地进行教育。与家长沟通、沟通次数多了，处理有些问题相对就容易多了。3、变训为导：在家长面前，多一点对孩子肯定的评价。赞美是一种快乐，赞美是教师对孩子真诚的欣赏，也是对家长最直接有用的鼓励。4、变谈问题为谈解决问题的方法：孩子在成长学习的经过中常会出现这样那样的问题，教师要和家长就出现的问题多联系沟通，而在沟通中除了针对问题进行分析外，我想，更主要的是教师要和家长一起努力研究如何来解决问题。总之，班主任工作是一项复杂的、繁琐的、责任重大的工作。我们要从点滴做起，从小事做起，这样我们就成功了一半。最后祝大家老师节快乐，身体健康，万事如意！谢谢！市优

16、秀班主任演讲稿第4篇尊敬的各位领导、各位教师：大家好！时间就像是一头野驴，一个劲儿地向前跑。回顾往事，不禁感慨万千。自20XX年大学毕业到如今，我一直担任着班主任工作。三年多的班主任生活，虽很短暂，但很充实。著名的教育家陶行知先生讲的好：爱满天下，爱生如子。老师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平常表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如天天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，碰到天冷或天热的时候，照料同学衣服穿得能否得体，放假前提醒学生注意往返安全等，看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对本人工

17、作的肯定，家长对本人工作的认可。付出爱与严格要求是不相矛盾的。爱是伟大的，但绝对不是万能的。假如仅有爱，没有严格要求是万万不行的。我们的教育既离不开爱也离不开惩戒。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我所带的班级的每一位同学都成认，我对他们的要求很严格，甚至很苛刻，但他们都没有责怪我，有的还要求我对他们愈加严格些，我想这与我们的感情联络有很大关系。哲学家詹姆士讲过人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班天天进步一点点的要求，我对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞扬，努力让每个学生都能感觉到本人的进步。我今年所带的一

18、12班的班级誓词的最后一句：就是我相信：我行，我能行，我一定行。表扬是最不需要成本的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班同学都知道，班主任的心里装着每一个学生的点滴进步，关注着每一个学生的点滴成长。今年在我校开展的传统经典（弟子规）的学习经过中，我深深的体会到孝敬父母在一个人的思想道德大厦中所处的地位是多么重要。学生只要孝敬父母，才会尊敬教师，尊重别人，并博得别人的尊重和赏识；学生只要孝敬父母，才会认真严肃的对待每一件事情，也就能做好很多不仅对本人有益的事情。教育是细节的教育，从一点一滴做起。作为一个班主任，我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我们的事业；我不是学者，不能用深邃的思想考虑我们的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我们的岗位；然而，作为一名普通的班主任，我要用本人全部的爱去谱写班集体最美妙的诗篇！谢谢大家！本文地址：本文标题：市优秀班主任演讲稿4篇较旧一篇：班主任演讲稿爱是责任4篇较新一篇：返回列表