班主任感人故事演讲4篇-班主任演讲稿.docx

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1、班主任感人故事演讲4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿班主任感人故事演讲4篇班主任感人故事演讲4篇班主任|分类:班主任演讲稿班主任感人故事演讲第1篇尊敬的各位领导、教师们：大家好！我是来自东关学校的班主任，名字叫xxx。今天我演讲的题目是热汗化雨露，红心育英才。短短的十个字，是家长送给我的一面锦旗上写着的。家长送我的一面锦旗，既是对我工作的感谢，也是对我工作的肯定，更是对我工作的鼓励。那是我在用爱心转变了特差生以后，家长非常感谢，给学校送来的。翻开记忆的心扉，展现难忘的经历。故事是这样的：我带三年级的时候，我们班从吕梁地区交口县转来一个叫文昌的同学，当时，他的学习基础十分差，学习习惯也不好，行为习惯

2、更差。上课教师正讲课时，他就打开饮料瓶子喝饮料。学生做作业时，他就拿出小零食吃。教师不在时还吹口哨，坐姿歪歪扭扭，讲话随随意便，行动自由自在。由于他表现不好，又是外地口音，所以同学们就不理会他，有的取笑于他。导致他没有了一点自自信心。面对此情此景我一方面找文昌谈心，一方面召开班委会议。我教育学生，每一个同学都是班级的一员，不管他来自哪里，都要团结互助，都要和睦相处，不能让一个同学落伍。班委们个个都是宣传者，执行者，他们分组做同学们的工作，很快的全班同学主动接近文昌，与他谈心，与他共处，不再冷落他了。文昌同学也终于感到了大家的热情，同学的笑脸，班集体的暖和，他的行为习惯也逐步扭转。我又在他身上采

3、取了寻找闪光点的教育。我发现他有音乐细胞既会唱歌，又会吹葫芦丝，我就让他负责元旦联欢会的布置，组织，表演工作，他组织的有条有理，表演的精彩动人。他还有长跑特长，我让他参加了学校运动会，运动会上他还得了奖呢。在学习上，我发动学生，成立了补课小组，借助集体气力给他补课，他的学习劲头更大了，上课的自控能力也养成了，学习成绩也在逐步提高。经过三年的努力奋斗后，文昌同学以优异的成绩考取了太谷三中。他的父亲文新平真诚地讲，太谷县的教育就是好，教师们的责任心就是强。讲实在的，他孩子就是在他那儿没法上了，才来到太谷的。是啊，何止文昌一个，张琪、冯佳宇、陈登峰、刘剑、张翔，他们都是大学里的佼佼者。我的教育方法，

4、也潜移默化地影响到了我的孩子，她由一名应届生，考取了北京邮电大学，如今以专业第一名的好成绩，又被保送到了北京大学，免费读研究生。我也被评为了山西省优秀班主任。可见，精细化管理要当先，正确引导是主线，恰当方法是关键，真诚爱心是要点，及时鼓励要不断，祖国的栋梁，才能前景无限。我的演讲完毕，谢谢大家。班主任感人故事演讲第2篇尊敬的领导，教师们：大家好!首先，我很感谢一小领导对我的厚爱，让我能有这样的时机到台上表达我的思考与感动。同时，我又感到深深的不安，由于面对科学大发展的滚滚洪流，身为老师的我总会感觉到本人的气力是那样的微缺乏道。我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂;我的故事也不够感人，所以我不能

5、声泪俱下。我有的，只是一颗真心，和向孩子们无限敞开的襟怀。有人讲：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。还记得六年前，我任教于一所乡村学校。一天中午，我正准备吃饭，班长急匆匆跑来告诉我：沈教师，唐志刚把欧云松咬了一口。又是这个唐志刚，看着欧云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中烧，决定非叫家长来不可。我正准备拨电话，他却在一旁抹起了眼泪，原来，唐志刚的母亲在他六岁那年就生病逝世了，就在昨天，他的爸爸也因失火烧山被抓了起来，姐姐又远在他乡打工，他如今只能跟着年迈的爷爷相依为命，而今天中午，他蒸的饭不知被谁拿

6、走了，到如今还饿着肚子面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备他?我安排班长先带他到我的房间吃饭，本人则带着欧云松去医院打针，并垫付了将近200元的医药费。回到学校后，我顾不上吃饭又开场了下午的课，那天，我发现唐志刚十分认真。课后，他主动找到我：沈教师，我错了。从那以后，再也没看到唐志刚动手打过人，我也经常在生活和学习上帮助他。他不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他讲：你的真诚让我远离了愤怒，教师也很感谢你，是你本人找回了那个充满阳光而又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。教坛几载风雨，我备尝酸甜苦辣，我也深深认识到：当一个好教师不容易。作为一名一小的年轻老

7、师，我看到了很多老师的感人事迹：有的教师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽搁学生一节课;有的教师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里继续挑灯批阅;有的教师常年坚持带毕业班，经常不能准时下班优秀班主任张海燕教师和颜悦色，她用那甜甜的微笑鼓励学生，她用那会讲话的眼神鼓励学生。在她眼里，没有一个坏学生;在她心里，没有一个差学生。她用智慧的手，磨去孩子们心头的无知;用一个爱字，凝聚成一座坚实的丰碑，矗立在孩子们的心中。读遍张教师用热血写就的人生，全书只要一个字：爱!爱教育，爱学生，爱如今，爱明天!三尺讲台融进的是辛劳，是沉醉;融进的是师德，是师魂!这些教师之所以伟大是由于他们懂得爱，他们的爱不需要

8、惊天动地，也不需要过多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的讲教，一次严厉的批评。也许这是教师能够带给他们的，最珍贵的东西。我们不能在他们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但能够见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。所以我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，也不想太阳的光芒只洒在我一个人的头上。我更愿意是一只森林里的老兽，暖和而又严格的呵护着孩子的真纯与善良;或者是一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美妙将来的肥沃土壤，让每一朵理想的小花，都能灿烂的开放!教师们!时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观

9、为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。教师们!让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、责任的爱心，去迎接学生的自信心、勇气和气力吧!我的演讲完了，谢谢大家!班主任感人故事演讲第3篇尊敬的各位领导各位教师：您们好！西北的寒风雕琢的是冷峻的巨石，潺潺的小溪雕琢的是婉约的鹅卵石，它们都是自然界的艺术家，而我，一名被称为灵魂工程师美誉的人民老师，我要雕琢的是一个个才华各异，个性彰显，活生生的人。而关心学生是班主任教师师德的一个关键问题。热爱、关心学生涉及到方方面面，在思想方面，老师要对学生渐渐引导，点点滴滴做好思想工作，尤其是对较差的学生做好思想转化工作；在生活中，老

10、师要无微不至的关心体贴学生；在学习方面，老师要对学生精心指导。随着新教改的不断深化，关心学生突出地体如今关心学生的学习方面。既要转变过去传统的教学理念，树立以学生为本的全新的素质教育理念，改良单一、落后的教学方法，调动学生的积极主动性，轻松学习，愉快简单的来完成教学任务。这样，既可减轻学生的学习负担，又能提高学生的学习成绩，培养学生的综合能力。一、了解学生，感染学生。首先，爱学生就要了解他们。了解他们的内心，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一个好班主任教师来讲，只要了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完好的人。教育是门学问，是对灵魂的引导和塑造。我们班上有一位

11、女生张某，开场表现非常好，与同学关系融洽，是教师眼中的好学生。可是后来，我发现她课上精神不定，若有所思的样子，有时还趴在桌上睡大觉。这时，我想坏了，这孩子碰到事了。我就选了一个时间找到这位女生，问他我是不是有心事。我问了好长时间，他坚持讲没事。我接着给她讲道理，讲我们是到学校好好读书来了，都希望三年后能够金榜题名，但是假如心思不专一，成绩就会下降的；再有父母都很不容易，天天起早贪黑，省吃俭用，更希望子女越飞越高。女生落下了悲伤的泪水，哭着讲她喜欢上了班里的一位男同学，可是人家男生不理他。我引导告诉她学习是如今最重要的，美妙的光阴不能白白流逝，为以后长远打算；关于考虑个人感情如今太早了，思想并不

12、成熟，等上大学后随缘吧！经过一番苦口婆心的开导，女生明白如今该怎么做了。他在高考时考出了理想的成绩，步入了大学之门。二、点滴付出，关爱学生。我了解到哪些学生家庭比拟困难，在能力之内伸出援助之手。有两位学生叫庞某和赵某，成绩非常优秀，家庭条件很困难，因而高二时甚至有了辍学的念头。我知道后心急如焚，急忙找着两位同学谈心，让他们内心坚强些，给两位学生每人50元生活费，并找了一些旧衣物送给他们，且发动全体师生捐款捐物来帮助他们。两位同学在一片片爱心的触动下，重新鼓起勇气发誓坚持读完高中，一定要考上一所优秀的大学来回报一位位好心人！三、严格要求，教其做人。老师对学生的爱，不是放纵宽容，也不是包庇溺爱，而

13、是严格要求、深沉真诚的爱。如今与时俱进的新课程标准已应运而生，让学生在自由、轻松中是新课程的核心理念。有一名学生李某，在物理课上与教师发生口角，并威胁教师出校门后要打教师。情况非常严重，我马上找到了同学李某，态度很不好，情绪不稳定。我采取晓之以理、动之以情的策略，告诉他自古一日为师终身为父，与教师冲突是不礼貌的，是不尊敬教师，同时也有损本人在教师和同学中的美妙形象，会成为成长历程中的遗憾经过长达2小时的引导，李某终于认识到本人的严重错误，悔恨的泪水夺眶而出，讲找物理教师道歉，让教师原谅他的无知与冲动，并在班里检讨向教师赔礼。后来李某一点错误也没犯过，成为了一名尊师守纪的好学生。分析：以人为本，

14、付出师爱作为一名老师，都应以人为本，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样教师才会产生热爱之情。假如我们成认教育的对象是活生生的人，那么教育的经过便不仅仅是一种技巧的发挥，而是充满了人情味的心灵交融。心理学家以为爱是教育好学生的前提。动之于情，晓之于理：用师爱去暖和他，用情去感化他，用理去讲服他，进而促使他主动地认识并改正错误德与爱是不可分割，相辅相成的。只要不断培育我们美的师德才能培养学生美的品德。只要把我们的爱心化成阳光雨露，才能使学生沐浴其中，茁壮成长。爱心使我们热爱学生，热爱所从事的教育教学工作；爱心使我们愿意做出奉献；爱心使我

15、们踏踏实实地从小事做起，从如今做起；爱心使我们为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切；爱心使我们在工作中，始终热情弥漫、细致入微。云卷云舒，花谢花开。回忆本人与学生交往的日子里，有过忧虑、有过烦躁、有过伤感，但更多的体会到的是发自内心的欢心与喜悦。看着孩子们一张张稚气未脱的脸，每一个都让本人感觉到幸福与踏实，这种感觉在以往的工作中是从未体会到的。本人暗暗琢磨，这该是由于本人调整了心态才有的收获。最后，我坚信誉我们的爱心会点燃无数学生的激情，社会会变得愈加和谐！班主任感人故事演讲第4篇尊敬的领导和亲爱的教师们：大家晚上好！三钱粉笔，千钧重担。老师之责，任重道远。今天，我演讲的题目是：身于

16、幽谷处，孕育兰花香。曾记得，在读书的时候，师德高尚、学识渊博的教师，是我少女时代七彩梦幻中最靓丽的风景。然而，当我真正走上老师工作岗位以后，我切实地感遭到，老师身份普通，生活琐屑，地位平凡；我也真切地品味到，老师责任神圣，职业艰苦，压力宏大。我曾经苦恼过、迷茫过，甚至动摇过。但是，领导的教导鼓励着我，教师的精神感化着我，老师的道德震撼着我他们象蜡烛，燃烧着本人的青春；他们像春蚕，播撒着文明的薪火；他们像铺路石，谱写着生命的赞歌。或许，青春流逝；或许，红颜易老。然而，老师决然而决然地耕耘着半亩方塘，坚守三尺讲台，他们用心去工作，用爱去育人。瞧，春暖花开，老师聆听本人的足音，喜听学生远远地面带微笑

17、叫教师。听，秋风苦寒，教师走进教室，陪伴那几十双充满等待的眼神；看，夜幕灯下，老师欣然拿起智慧的红笔，放飞莘莘学子那理想的风帆耿耿园丁意，拳拳育人心。老师捧着一颗心来，不带半根草去。他们把关心留给社会，把忠心留给教育，把热心留给学校，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给本人。孜孜固执，甘愿寂寞。老师就是这样播撒着爱的阳光，播撒着无限爱心的。我想用这样一句话来描绘老师这个群体：他们共树万世之师表，同铸不朽之师魂。假如人的生命有一百次，我将一百次的选择老师，这个太阳底下最光芒，最崇高的职业！很荣幸，我作了一名教书育人的人民老师。而在从教这条路上，已经走过了六年：假如学生生活有困难，我就送去一

18、片关爱；假如学生思想有包袱，我就送去一片慰藉；假如学生学习有负担，我就送去一份鼓舞；假如学生有点滴进步，我就送去一份祝福六年的教书生涯点缀了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所讲情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。听凭岁月之悠悠，听凭世事之沧桑，学生的进步是我们的追求，家长的等待是我们的动力，社会是满意是我们的目的，民族的振兴是我们的责任。在今后的工作中我力争学习各种先进的教育理念，不断探索新的教学方法，不断更新本人的知识构造，苦练内功，自己充电，以爱博爱，倾我所有，去守候心灵的宁静，去换醒明天的桃李，去搏取灿烂的星天。谢谢大家！banzhurenyanjianggao/251171.本文标题：班主任感人故事演讲4篇较旧一篇：新班主任竟选演讲4篇较新一篇：