美术老师一级述职报告4篇 .docx

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1、美术老师一级述职报告4篇（美术老师一级述职报告4篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看美术老师一级述职报告4篇！美术老师一级述职报告第1篇从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了，在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目的

2、和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻（九年义务教育美术教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以怎样培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们

3、构成本人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在美术教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，施行素质教学。根据本校学生的美术基础，开掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采用不同

4、的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实，具有较高的艺术水平，在一定程度上提高了我校的文化艺术气氛，并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也获得一等奖二等奖分别一名，三等奖三名的可喜的成绩。三、政治、地理美术教学工作对于非专业的政治地理，在开场的教学工作中虽然存在着很多的问题跟困难，但是为了能做好教学工作，我多多的向有经历的老师学习，不断的向专业教师请教通过一年的不断努力获得了一定的成绩，在两个学期的期末考试中地理都获得了校班级年纪排名第一名的好成绩。一年的教学经历本身尚有很多的缺乏之处

5、，因而在以后教学工作中，还需继续努力提高本身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！美术老师一级述职报告第2篇尊敬的学校领导、主任：担任小学美术老师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，如今就小学美术教学情况进行述职如下：一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深化讨论。这里我想谈我一直在考虑的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比方一些手工课，需要几

6、个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各持己见，不会像成人那样有抑制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，参加了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的乱并非无效。国外的教师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，能够画在桌子上，能够乱涂乱画。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾讲，在丢勒中学，学生作画时能够戴耳机听音乐，边听本人喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是禁止的。学校要求课堂必须有秩序，但一味的整洁往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。如何兼顾呢?那要请教师在组织教学上的收放自若，既不放纵，也不压制，努力改变传道、授业的

7、形式，把主角的位置让给学生。不要让学生产生上美术课是一种负担，欣赏理解创作是一项任务这样的错觉。老师能够把课堂本人坐到学生中间去，作为其中的一份子介入实践和讨论。从形式上拉近与学生的距离，营造一个愉快教学的气氛，让学生放松心情，带着轻松愉快的情绪去感受，才能得到美的体验。二、课堂评价也不可忽视。大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟!殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准，要擅长发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是考虑问题

8、，总是希望得到老师的肯定。作为老师首先要对学生积极介入的态度表示赞扬，然后对详细的作品要做详细的分析，做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热情，又能帮助他们提高考虑分析与实践能力。合理的评价能够建立起学生对教师的信任感，同时也传递给学生一种信息公正、公平的评价方法。美术老师一级述职报告第3篇我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，扬长避短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回首这一学期的工作吧：一、教学计划贯彻情况：学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目

9、的和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据（初中美术教学大纲）的要求，本学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学工作的总结：1、教学工作情况：教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教五六年级的美术课，共六个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课

10、前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经历。同时，由于初五六处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了叶贴画，吹塑纸版画的制作等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂

11、教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，加强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。2、考核成绩：本学期考核还是根据以平常作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。3、教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。4、课外兴趣小组工作情况：利用每星期六下午的时间指导学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，获得了较好的效果。三、本身素质的提高：课堂之余，我认真参加了学校

12、以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高本人，完善本人，并虚心向其他的一些新老老师学习，取人之长，补己之短，进而使本人能更好的进行教育教法工作，进而能够更快地适应二十一世纪的当代化教学形式。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。美术老师一级述职报告第4篇我于20xx年从兴安盟师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教，20xx年9月获得小学一级老师职称，

13、连续10年担任小学美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作情况总结如下：一、思想品德、职业道德热爱祖国，热爱人民，立场坚定。积极向党组织靠拢，认真参加党校培训，遵纪守法，作风正派。忠实于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的责任，视为本人人生的理想。我谦虚进取，事业心强，待人热情大方，关心集体，关心别人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、老师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高本身的业务水平，为教育事业作出了本人应有的奉献。二、教育教学能力1、课堂教学工作从教以来，我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教

14、学理念，把握新的教学手段。积极参加教研室组织的教研活动，捉住每一次听课的时机，努力提高课堂教学艺术和教学效率。课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，获得了良好的成绩。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，体现老师为主导作用，学生为主体作用，课堂上注意师生互动，上课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画经过，亲手制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都好奇的问：教师啊，你今天又准备了什么好东西啊？每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发

15、出惊叹的声音时，我心中充满欣喜。学生作业采用自评、互评、师评相结合的方式，让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的学生评教活动中，屡次获得学生的好评。屡次开设市级和校级对外公开课，获得好评。2、社团指导工作任现职以来我承当了学校阳光摄影社的指导工作，自20xx年10月成立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关心与帮助下，不断的发展与成长。平常积极开展课余活动，提高摄影兴趣与水平，扩大沟通，繁荣创作，在校园拍摄学校生活照片，从本人的视角去捕捉每一个真实的霎时。在活动中学生把握了实用的摄影技能，学会了欣赏优秀的摄影作品，提高了本身的艺术创造能力，并获得了一系列的成绩。3、教育教

16、学科研工作任现职以来，我积极介入小学生艺术素养养成的实践研究等课题研究，开校级公开课，撰写教学研究论文。我还积极参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并屡次获奖。作为美术老师，能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习，20xx年，在全国青少年诗字画摄影展评活动中获得了优秀奖，在20xx年全旗美术老师基本功比赛中获得二等奖，美术、摄影作品屡次获奖展出。4、班主任工作20xx年9月我有幸成为一年级班主任，在教育教学工作的同时，我本人也在不断的学习，不断的提高。校园文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成人仪式我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，共

17、享他们的心事，议论孩子们的人生理想。在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握本人的定位，像一个保姆一样身体力行，在不断的反思、观察与学习中，我开场学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分锻炼的时机。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们的成果，设计成展板、卡片、幻灯展示给他们看，品味本人的成长。5、宣传工作作为美术老师，我承当了学校的各项宣传工作，以摄影、设计制作展板、宣传视频、书写活动标语、和学校宣传资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣传工作，做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣传任务加班加点，工作到深夜。三、完成工作实绩一、个人获奖情况1、20x

18、x年4月年度考核嘉奖；2、20xx年5月年度考核优秀；3、20xx年星星火炬中国优秀特长生推选活动优秀指导老师4、20xx年市美术课件评选三等奖5、20xx年论文（浅谈中学生摄影与人文素质培养）获市三等奖6、20xx年市美术基本功大赛高中组三等奖7、20xx年市高中美术教坛新秀8、20xx年市优秀团员9、20xx年论文（高中动画综合实践活动中的一个尝试）获市三等奖10、20xx年常州市优秀社团指导老师11、20xx年教学设计（小图形、大品牌标志设计）获省一等奖12、20xx年市优秀工会积极分子13、20xx年常州市美术评优课一等奖14、20xx年常州市区美术评优课二等奖15、20xx年装饰画获

19、常州市沧海美术杯中小学美术老师作品展三等奖16、20xx年市优秀团干部二辅导学生参加各级各类比赛获奖情况1、20xx-2006市摄影比赛三等奖1名2、20xx年市中小学生摄影比赛一等奖1名3、20xx年第三届将来之星中国优秀特长生推选活动常州市高中组绘画类一等奖1名、二等奖1名；4、20xx年市春天的脚步摄影比赛一等奖6、20xx年摄影社学生潘婧莹被评为江苏省优秀学生社团干部7、20xx年承办市人文奥运摄影比赛，获一等奖2名、二等奖1名、三等奖2名，学校获优秀组织奖8、20xx年阳光摄影社获常州市第二届优秀社团称号四、履行职责情况以上是我任职以来的主要工作情况。固然获得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高本人，争取为教育事业做出更大的奉献！美术老师一级述职报告4篇这篇文章共17581字。（少美术老师如何写述职报告4篇）：少美术老师如何写述职报告第1篇在这一个学期中，我担任了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：一、学生情景分析二年级学生，（老师述职主持词4篇）：老师述职主持词第1篇尊敬的各位领导、各位老师代表：大家上午好!今天我们在这里举行20xx-20xx学年度上期处室、单元、中层领导述职考核大会。每期一次的述职考核