幼儿园小班美术活动（彩色的汽车）教案反思.docx

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1、幼儿园小班美术活动（彩色的汽车）教案反思（幼儿园小班美术活动（彩色的汽车）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！小班美术（彩色的汽车）教案(附反思)活动目的：1、认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用彩色笔在一定的空间内涂色。2、通过观察老师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。3、愿意使用各种不同的颜色涂色。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。6、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。7、学习客观的评价本人或别人的作品，进而获得愉快的情绪体验。活动准备：幼儿用书人手一册

2、。一盒彩色笔或蜡笔。活动经过：1、迁移使用蜡笔的经历。老师引导幼儿观察幼儿用书，讲讲：书上有什么?汽车是什么颜色的?我们如何做才能使这辆汽车变得比拟漂亮呢?老师：小朋友想的方法都能够使汽车变漂亮。我也有一个方法，就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。2、谈话：我喜欢的汽车。老师：呀，小汽车想穿漂亮的衣服了，谁来帮帮它呢?老师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔，模拟彩色笔的口气，讲：我来，我来，我来了我想给小汽车穿上红衣服。小朋友，请你们讲讲，你想给汽车穿上什么颜色衣服呢?鼓励幼儿模拟彩色笔的口气，大胆讲讲本人的意愿。3、幼儿操作活动。 (1)老师提出涂色要求：要顺着一个方向涂色。涂色经过

3、中要经常更换本人手中的蜡笔，让本人的颜色愈加漂亮。注意尽量不要涂到外面。 (2)幼儿进行绘画活动。老师观察幼儿能否顺着一个方向涂色，提醒大家细心地给汽车涂色。4、音乐游戏：开汽车。大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开场的环节改为了欣赏车展览，进而引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。活动反思：按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要把握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正确使用油画

4、棒，并在此经过中能分辨几种基本的颜色。本次活动我分三部进行：第一，采用情境鼓励法，即老师努力为幼儿创设一个美妙的汽车展的情境，引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。第二，采用讲解演示法，通过老师、个别幼儿的讲解演示，让幼儿学会涂色。第三，首尾响应，以汽车展的形式进行作品讲解。情境导入：今天，我们小三班要开一个汽车展览会，你们想开吗?这样的问话一定能让幼儿感到亲切、有趣，兴致勃勃地介入涂色活动。师幼一起听音乐，做开汽车动作。开到目的地，啊!这里的汽车真多呀然后，让幼儿看看讲讲你都看到了什么颜色的汽车呀，在这里老师可适当提醒幼儿不知道能够问教师，或

5、者问知道的小朋友。小班幼儿对色彩的感受力很强，他们能够正确地辨别多的颜色，但都不能正确讲出它们的名称。在作画时，往往任意取用一种颜色，不加选择地进行涂色活动，也不知道换颜色，有的一种颜色一直用到结束。于是在活动中，通过提问：在小树下的汽本是什么颜色的?小狗开的汽车又是什么颜色的呢?观察了这么多汽车以后，老师能够以提问方式让幼儿介入涂色活动你们想不想也把你们的汽车拿到汽车展上去展览呢?这时幼儿一般都想亲身体验活动的乐趣。幼儿园小班美术活动（彩色的汽车）教案反思这篇文章共4260字。（中班心理健康教案20篇）：这是幼儿园中班心理健康教案20篇大全，采集了20篇中班心理健康教案，（幼儿园教育指导纲要）明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。，快来看看中班心理健康教案20篇吧。（中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思）：中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用连贯的语言表达本人的想法，学习诗歌、知道鸟是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的好处，树立保护鸟的意识，不伤害鸟类，快来看看幼儿园中班下学期语言4篇（鸟王请客）含反思教案吧。