班会主题活动4篇-主题班会.docx
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1、班会主题活动4篇-主题班会您当前位置:首页班主任工作网主题班会班会主题活动4篇班会主题活动4篇发布:班主任|分类:主题班会班会主题活动第1篇一、班会名称:(感恩)二、班会背景:感恩一直是一个不变的话题,来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜,每个人都经历很多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩。寒来暑往,转眼间学校生活已经悄然过去了很多,在那些我们共同走过的岁月里,我们同舟共济,那些日子里我们有泪有笑,不知不觉间已经建立了深厚的友谊,在教师、在朋友、在同学的帮助下,我们走过小学几年的生活,渐渐的我们退去稚嫩渐渐走向成熟,教师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了稳固这份友谊、友谊,也为
2、了让我们感恩的心能够延续,伴我们走过接下去的那些日子,班级组织了以感恩为主的主题班会(感恩),并以班会的形式呈现,希望同学们在班会经过中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的考虑,对将来的思考。三、班会目的感恩一直是一个不变的话题,来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级,我们从陌生到熟悉从相知到相惜,每个人都经历很多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩。同学们从刚进学校的小孩,也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关心,为了稳固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友谊,我们以感恩为主题召开了这次(感恩)。这次班会的主要目的就是增进同学之间的友
3、谊、增进与教师之间的沟通沟通,将同学们之前一直埋在心中对同学、对教师的话通过此次班会营造出的气氛,让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极介入其中,班会还设置了游戏经过,游戏中大家欢声笑语,那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的,是永远都不会忘记的,每个人都畅所欲言,这一晚同学之间没有隔膜,没有拘谨。整个班会就是有笑声和泪水构成的,看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起经历了这么多。四、班会前期准备为了到达预期的目的,班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期设想、召开目的,到班委会分配任务、班会展示素材的准备,对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的:感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带
4、等等,整个班会的前期准备经过中同学们都积极介入其中,每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的经过中,同学们就能渐渐发现,同学之间已经积淀下了很深的友谊,只是同学之间没有注意,其实友谊就在你我之间,它时刻都在暖和着你我。五、班会经过1.主持人开场:由主持人进行开场白,对此次班会进行介绍,引入班会主题,营造班会感恩的气氛。2.岁月之声:主持人对播放内容进行,请同学谈谈看完之后的感想,由班长、团支书首先代表讲话,同学看完之后,本人也是介入者肯定有很多感同生受的话想讲。3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)导序:记得那年,我们欢欢喜喜地走进小学,是同学、是教师、是朋友帮助我们走过了那段光阴,在我们
5、迷茫时、在我们困惑时,是他们的一把援手、是他们的一句关心暖和了我们,如今,我们逐步走向了成熟,许很多多的荣耀、成绩渐渐的出如今了我们的生活中,在收获的同时,我们不能忘记那些犹在耳畔暖和的话语,那些肯定的眼神。4.游戏环节游戏一:经典团队。(加强同学、教师之间的互动)【游戏规则】: (1)分组,每组差不多五到七人 (2)一组排开。除了第一人,其余的人皆面向相反的一边 (3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看,然后再表演给观看者和别组人。 (4)当第一人准备好后,计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。 (5)比到最
6、后一人时,主持人向前寻问答案,假如多于半数的人答错,可叫第一个比的人再比一次。 (6)每组轮留上去比不同的题目。题目例子:跳舞;玩游戏等游戏二:和谐之旅【游戏规则】:每个人都有一把椅子坐,还有一个人没有位子做,然后这个人就开场刮风,刮什么风全由他定。比方他讲刮今天穿白色袜子的人,那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子,主持人就能够趁机坐下,必有一个没位子。这时候就换他刮风了,要想调动所有人的话,能够刮所有的男生和女生,吃过早饭的人有人会不知所措,忽然觉察本人是被刮的人之一,然后像无头苍蝇一样乱撞。7.感恩之路 (1)请班主任教师为此次班会进行总结并寄予厚望; (2)总结后,同学们自发将准备好的
7、学期总结与瞻望及想对教师讲的话,塞进准备好的感恩信箱。由班级代表教师,并向教师表态建设好班级的决心。 (3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间互相之间互赠带有寄语的爱心卡片,上面写有想对他和她讲的话。8.温馨之圆12月是班级的生日,借此班会之际,我们进行庆生活动,由小组长的发言,并请班主任和教师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕,同学们吃着蛋糕互相祝福。9少先队誓言由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓,把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后,同学们在纸上写上我们的誓言,然后再大家的瞩目下放飞苍穹,放飞我们的梦想与誓言。10.少先队瞻望本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌(少先队歌
8、)并结束此次的班会。六、班会效果通过本次班会,提高班级同学之间、和教师的感情和友谊。同时也让同学了解在我们的身边,一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们,我们在接受帮助和给予的同时,更要懂得感恩,能够更好地、即时的回报,让每一位同学都能拥有一颗感恩的心,充盈飞度过本人的小学生生活。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。使我们班级愈加地默契、愈加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。七、教育反思小学的生活环境,同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚,但是一个人脱离了群体是不能够生存的,相信这次班会以后同学们对小学之间的友谊能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了很
9、多美妙的回忆,大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。班会主题活动第2篇一、本次活动中的优点:1.本次活动中各参赛班主任准备工作充分、扎实、细致在这次赛讲经过中各班主任在信息的查找,整合,班级学生人员的分工,情景的导入等工作都做了充分、扎实、细致的安排,十分是多媒体课件的制作,都花费了班主任的大量心血,为主题班会的成功开展奠定了良好的先决条件。牺牲了上课与休息的时间,才使这次活动开展的有声有色。2.班会主题突出、针对性强本次活动各班主任所选主题没有经过商量却都不一样,没有重复的,各有特点、各有特色,主题突出,覆盖面广。3.本次主题班会形式多样、方式灵敏、设计精彩。
10、在本次活动中从主题班会活动类型看,出现了有体验型,讨论型,表演型,叙事型,综合型,日常主题,阶段性主题这样几种类型,可谓类型多样,涉及面较齐全。班会的设计大胆、开放、不拘一格,有个性,有风采,有特色,本次活动中各班主任都能够采取灵敏多样的形式和精彩的设计,去展现班主任的个性魅力,班级风采,体现出了班主任的号召力,班级的凝聚力,十分是一些班主任把小品、辩论、演讲、朗读运用于课堂,学生主持、班主任恰当的引导、适时的总结,为班会的成功起到了推波走蓝的作用。灵敏多样、精彩的设计为班会的成功展开起到了强有力的推动作用,有了精彩的设计就会产生心灵的共鸣,就会演奏出美妙的心灵乐章,就会演绎出崇高的心灵升华。
11、4、效果明显,教育意义深入。本次主题班会主题内容到方案设计都入情合理,都能面向全体学生,师生互动,深化学生内心,具有较强的针对性和实效性,提高了学生认识,培养了学生情操,丰富了学生生活,发展了学生能力,展现了学生风采,主题突出,内容丰富,寓意深入,使学生遭到了深入的教育,效果明显。5、这次班会都能充分利用多媒体,幻灯片制作精巧,学生的积极性极高,具有深的教育意义。二、今后班会的几点建议:1、班会主题需要进一步确立、升华班会的目的是教育学生学好、学会某些东西,进而构成良好的班风学风,为提高教育教学质量奠定基础,因而主题需要进一步选升华和选定,根据本人班级的.实际情况选择适宜的主题,使主题愈加切合
12、实际,切合本班情况,要有针对性,要对症下药。2.方式方法灵敏把握在今后的主题班会活动中各班主任教师一定要大胆设想,敢于创新,勇于创新,能够创新,擅长创新。由于只要创新才有生命力,才会出精品。3、课堂气氛需要在活泼大赛中一些班会开展的经过中气氛略显沉闷,沉闷就会缺乏生趣,就会缺乏灵动,就会阻碍师生的有效沟通,就会失去沟通中所产生的共鸣,难免会到达教育所要的效果,那自然就会是一节失败主题班会。因而建议班会的气氛需要进一步活跃。4.主题班会的结尾总结升华不到位在大赛经过中班主任对结尾的总结大多没有去细细的打磨,去精心的设计,语言缺乏感染力、煽动性,没有起到画龙点睛的作用,只是寥寥几句,草草收场。没有
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