幼儿园小班科学（动物的尾巴）PPT课件教案.docx

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2、你们愿意吗?看，真漂亮呀，树林里有些什么呀?二、观察尾巴、感悟不同。1、捉迷藏：感悟金鱼、马尾巴形状的不同。2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法讲讲尾巴形状。3、小结：尾巴长在身体的后面，不同的动物尾巴不同。三、操作游戏、稳固知识。1、操作要求：看一看，讲一讲，连一连。2、幼儿操作材料连线。3、小结：你们真棒，帮这些小动物们都找到了尾巴，小动物讲要谢谢你们，小朋友，谢谢你们!四、儿歌浸透、了解作用。1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。2、教师通过儿歌的形式来讲一讲这4种动物尾巴的功能。3、小结：原来小动物不仅长着漂亮的尾巴，而且这些尾巴用途还真不小啊!4、通过儿歌（尾巴的用途）加深幼儿对尾巴作用的了解。五、延伸活动、拓展经历。附儿歌：尾巴的用途金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。壁虎被敌人发现了，甩掉尾巴快逃跑。