幼儿园故事（冬天是什么）PPT课件教案 .docx

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2、冬的几种不同方式。活动准备幼儿用书（动物过冬），教学课件（冬天是什么）。活动经过1老师：冬天里我们用什么方法来取暖呢？吃热的东西，戴围巾、戴手套、穿棉袄、戴棉帽，烤火或用取暖器、做运动等方式取暖。2老师：原来，在严寒的冬天里我们有好多方法来取暖！但是，小动物们又是如何度过严寒的冬天呢？下面我们来听一听、看一看！一、倾听故事（冬天是什么）老师播放故事课件，讲述故事。二、理解故事，沟通讨论1老师：故事的名字叫什么？故事里都有哪些动物？2老师：冬天，燕子、杜鹃和大雁有什么十分的活动？飞到暖和的南方迁移过冬3老师：青蛙、小熊和蛇又有什么十分的活动？美美地睡觉冬眠4老师：松鼠、兔子和绵羊身上出现什么十分

3、的现象？长出更多更厚的毛御冷换毛过冬5老师：蚂蚁有什么十分的表现？躲在窝里，不出门躲藏过冬和储粮过冬6老师：冬天里的小朋友有什么十分的活动？坐雪橇、堆雪人、打雪仗7老师小结。在冬天里，小动物们就是通过迁移、冬眠、换毛、躲藏和储粮等过冬方式来度过严寒的冬天的。8让幼儿操作幼儿用书（动物过冬），结束活动。教学反思本次活动老师能运用课件引导幼儿倾听故事，帮助幼儿理解故事的同时能引导幼儿理解一些动物不同过冬的方式，进而丰富幼儿对各种动物过冬的科学知识。活动中，老师注重孩子们的年龄特点，采用生动形象的课件和有效提问来引导幼儿进行讨论，鼓励幼儿大胆沟通，共享相互不同见解，在讲中学，进而发展了幼儿的思维，丰富了知识，进一步拓展了幼儿的认知空间。但本次活动也存在了一些缺乏，如老师语言还不够精练，在活动的最后一个环节结束较快，没能很好的小结等。但本次活动目的基本到达。