一年级下学期家长会发言稿-家长会.docx

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1、一年级下学期家长会发言稿-家长会您当前位置：首页班主任工作网家长会一年级下学期家长会发言稿一年级下学期家长会发言稿发布:班主任|分类:家长会一年级下学期家长会发言稿一尊敬的各位家长：下午好！非常感谢各位来参加这次家长会。您今天来到这里，我相信您一定是对于孩子的教育是很重视，同时也是对我们学校和对我们教师的信任和支持，在此表示感谢！今天我们能有时机坐在一起，是为了以个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。对于如何教育本人的孩子家长们或多或少都有本人的一些理论和实践。我还是想先扼要地讲讲本学期数学教材的内容及重难点。各位家长都知道，数学是一个打地基的经过，有的家长以为低

2、年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点。假如在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习，而对以后学生步入中学学习数理化也有很大的影响。所以，只要从如今抓起才不会给孩子留下后患。所以我们家长应该重视学生赢在起跑线上。一、本学期主要学习内容：本学期计算方面内容是20以内的进位加法、退位减法，100以内的加、减法口算，主要有整十数加减整十数、两位数加减一位数和整十数两位数加减一位数包括进位加和退位减；另外本册教材还涉及到一些与生活息息相关的数学内容有位置，图形的拼组、统计、人民币、时间、找规律。三、本学期数学重要知识点：1、计算是学习的一个重点。本学期的两部分内容是20

3、以内退位减法和100以内加减都是进一步学习计算的重要基础，是学生需要把握的基本技能之一，必须到达正确，迅速、熟练、这里我要讲明一下，由于我们一周才4节课，周五没有数学课。天天的数学课基本是一节，在课上我们主要是教给孩子计算的方法和技巧，教参规定20以内的退位减是班内90以上学生到达每分钟做10道，10分钟100道。100以内加减法是班内90以上到达每分钟做6道。10分钟60道。我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能到达高准确率和高速度。这样的标准，光靠学校这点时间是不够的，这就需要在家加强练习，能够讲如今我们孩子已经呈现的两极化，课堂听题计算有一部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是

4、不熟练，假如你给他比其他学生多很多的时间去完成，他也许能做到。这种现象要是继续下去，对于孩子以后学习千以内认识，万以内认识时自自信心的影响会很大。孩子就是孩子，玩是他的天性，这是低年级孩子的特点，所以就得依靠您帮助引导好他，所以希望我们家长能理解并加以重视。怎样辅导好孩子的计算，让孩子提高呢？提几点建议：1了解孩子目前学习计算方法：由于如今的计算方法和以前的可能不太一样，以前的计算能够用掰手指，如今我们要求学生把握一定的算法。并且还需要选择最优的算法。所以在此我简单讲一讲，例如20以内的进位加法，我们在教学中要求学生考虑9加几怎么计算。9+7刚开场有部分学生喜欢采用掰手指，由于他所能认同的是这

5、样的方法最简便。老师引导学生发现做这样的题目我们能够用凑十法，将较小的加数分成2个部分，一部分与9和在一起凑成十，另一部分再相加。孩子们在这样的学习中深入认识到了选择最优算法的重要性。最后讲解退位减法聪明的孩子能想到用破十法，由于减法是加法的逆运算。通过理解，把握了一定的算法后，需要做到的就是提高孩子各方面的计算能力。2提高计算能力：练习的方式很多。写算式并写出得数，口头讲算式并讲出答案，在纸上写出算式写得数，制作数字卡片看着讲得数等。大家在家辅导时多变换一些形式，以便孩子保持积极的学习状态。在这里我推荐一种较好的学习方法，家长将口算习题做成卡片，正面写算式，反面写答案。孩子将这些口算题随时带

6、在身上，坐车，在家休息都能够随时抽一张进行计算，然后本人找答案看能否正确。经过这样的练习，孩子的计算能力肯定有很大的提高。2、在生活中学习数学，培养学生数学意识和思维。这里重点讲讲关于人民币方面的知识。人民币需要孩子们把握的内容是认识各种面值的人民币，会各种面值人民币之间的换算，并且会简单的计算，主要把握好课本上的这些内容，不用太复杂，这部分内容除了做相关练习外，家长在家能够和孩子一起做购物的游戏，如拿各种面值的人民币相互兑换，如我的50元能够换你的几张10元等，还有买卖东西，我拿了100元买你的玩具，玩具是40元，你应该找我多少钱？卖两种东西一共需要多少钱？这里的计算主要是一样单位间的计算。

7、另外这里让孩子理解便宜和贵的意思。低年级的孩子对于一些知识不会去本人考虑，就需要我们引导他们从生活中认识数学、学习数学，进而逐步的建立数学思维。3、解决问题能力的培养。解决问题是小学生涯的一个重点和难点。辅导起来也很出力不讨好，由于孩子年龄小了，逻辑思维的能力比拟低，不了解这之间的前因后果。怎样辅导好这方面呢？首先了解低年级解决问题主要的几种类型：1、知道部分求总和，如，水杯30元，娃娃45元，请问一共要多少钱？这样的类似题型。在幼儿园见过、在第一册学过。还有一种比拟难的求总数的问题，如：借走30个球，还剩下5个球，原来有几个球？这题就是求总数，把借走和剩下的和起来。2、知道总和求部分，如：我

8、们班一共有54人，其中男孩子有30人，请问女生有多少人？不要觉得这题简单，对孩子来讲他不理解其中的意思，就是讲他不知道是这30是54里的，所以就需要引导解释再如，我买东西花了30元，付给阿姨70元，应找回多少钱？，或者另一种讲法就是还剩多少钱？3、求谁比谁多，谁比谁少的问题，这样的题型就是用大的数减去小的数，主要参考课本72-73页。低年级的学生识字能力还有待提高，所以家长在平常需要多让孩子进行识字训练。同时要求题目必须读过至少三遍以后再做，读完三遍你问孩子这道题告诉我们什么，问什么问题，他能很快讲出来讲明他已经明白，再让孩子选方法完成。四、对家长的几点建议：1、家长主要做好下面三方面工作：1

9、、监督孩子按时完成作业，建议每位家长为本人的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下天天的作业家校联络仅仅是在特殊情况下依靠它提供信息，比方小孩生病没来学校，学校发出一些的通知等等，该写的还是要本人写。2、监督孩子专心完成作业，杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。4、让孩子学会独立完成作业。有的孩子每次写数学作业就喊，妈妈，你来看看这题，时间一长，就不会本人考虑，也不会完成作业了。假如你的孩子有这种情况，请你对孩子讲，妈妈相信你能行，本人试试看吧。你能够在孩子做完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你能够再给他讲。这样孩子就能够学会考虑，而不会事事依靠

10、你。2、检查孩子天天的家庭作业。建议每位家长天天能拿出一点时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感遭到你作为家长对孩子的关注，也有助于家长及时了解孩子的学习情况。3、当天学过的知识当天稳固，做到及时温习。其实天天数学的知识不是很多，关注孩子的学习内容，在学校里教师讲了方法，在家您再强化练习了，第二天上学再加以稳固，您讲孩子能学不会吗？从心理学的角度上，艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，孩子们的记忆是先快后慢。假如当天学的内容，过了几天不温习，大部分知识也就忘记了。4、单元考后及时签字。学校每单元都会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的，签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习

11、情况，及时发现其缺乏，帮助孩子及时改正错误，更有助于我们家校配合。我们都希望本人的孩子能主动、自觉地学习，可这个年龄段的孩子有他这个年龄阶段的特殊性和重要性，需要我们家长能够天天跟着辅导，如今辛苦一些，但只要如今孩子这些习惯构成了，有了良好的习惯，以后就会很省心。各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体老师最大的心愿。但是每个孩子都是一个唯一无二的世界，因而很难找到一个合适所有家庭、所有孩子的教育形式，以上所谈的一些建议，也仅供参考罢了。真心感谢您一直以来对我工作地支持和帮助，假如对于孩子您需要我配合的请您和我沟通，最后，共同祝愿我们的孩子健康成长。谢谢大家！一年级下学

12、期家长会发言稿二尊敬的各位家长朋友们：晚上好！感谢各位按时来参加今天的会议！今天的会议主题是：让孩子学会聪明，精细做事，全面发展。主要从下面几个方面和大家讨论：一、创设和谐环境培养乐观积极的生活态度班中大多数孩子身体健康精神充沛，当然这其中有很多是我强迫他们的，比方，要求他们平常和教师讲话或上课时必须看着教师，必须学会用眼睛和教师沟通，必须双眼有灵气，必须精神饱满，必须站有站相、坐有坐相，做事情动作要迅速，不能够拖拉有些孩子总是睁不开眼睛，或者眼睛无神采，讲话有气无力，坐着的时候身体不直，有时橡一滩泥巴，做事情心不在焉，磨磨蹭蹭，渐渐腾腾，这样的习惯必须在这个学期结束之前改变过来，一个人的形象

13、会影响他一生的，希望家长们十分要重视！由于班中极个别孩子还不能达标。有些孩子上课注意力不够集中，多数情况是由于他不愿意用眼神和教师沟通，也由于他对课堂不感兴趣，对课堂内容不感兴趣，这种不感兴趣追溯根源，是对事物不感兴趣，对生活不感兴趣所致。我教书这么多年，根据我观察凡热爱生活的孩子，他对什么都会好奇，感兴趣，固然有些学的不是很好，但同样喜欢，至少不会排挤。可能在座的有些家长会想：这么小的孩子，什么热爱不热爱生活啊！无忧无虑的，我们照顾的那么周到我记得在我年轻的时候，总听到这样一句话：七岁、八岁狗都嫌。后来注意了一下，这个年龄段，一方面是孩子从幼儿园到小学；从没有学习要求到正规的学习要求的转型期

14、；更主要是由于父母到了所谓的七年之痒，八年之痛阶段。处在这样的时期，一方面孩子的学习习惯的养成，学习兴趣的培养，孩子心理的调试，需要一个稳定和谐的环境；另一方面父母的情绪不稳定，家庭气氛的紧张，造成了孩子成长的温带区的断层。这一时期孩子很容易出现心理的扭曲，反感，厌恶，焦躁，不情愿，不配合，我行我素，或者无主见，人云亦云，呆板，不愿动脑筋，对什么都不感兴趣今天跟大家讲这些，是由于班中这样的情况不在少数，我们的孩子或多或少地在承受着父母之间，或有硝烟，或冷战，等等不该7、8岁孩子该承受的精神磨难或虐待心理的扭曲正在他们身心进行着因而，恳请各位家长，回家后反省一下本人：你能否给孩子创造了一个稳定的

15、，快乐的、祥和的家庭气氛？二、学会做人做事促进学业进步孩子到了学生阶段，身份变了，学习的要求发生了更大的转变。不但要学习知识、技能，更要学习做人、做事。我教了这么多年书，了解我的家长，一般不会问我孩子的成绩怎样？由于我以为做人、做事比学习学习成绩更重要！我们班中大多数孩子已经有了良好的学习习惯：回到家里就写作业，不写完作业不吃饭，这已经成了他们的习惯。上星期开运动会，我有意布置了这样的作业，要求参加困难班的和住宿生必须写，其别人能够选择。后来检查全班60人只要三人未做。我问他们为什么要做？他们讲不做心里不舒适。再就是关于带齐学惯用品之事，如今已几乎没有不带或少带东西了，这和家长的催促和孩子们的

16、责任感分不开的。试想：一个没有带书的孩子，或没有带齐用品的孩子，这一天他能放心地学习吗？以前，孩子告诉我没带书或什么东西时，我回打电话告诉家长送来。但考虑不让孩子产生依靠，不给家长添费事，更主要是从小让他对本人有责任感，承当没有做好事情的后果。一天不能放心学习的孩子是如何的心理？回是如何的结果？又怎么能学习好呢？又比方：学校的教育宗旨是培养有教养的中山人。这教养在哪里？就在每一天的一举一动，每一个行为当中。早晨：来到学校，你不但不能迟到，而且要有条不紊地做好早读准备，有些孩子在组长已经检查家作到他面前时还没能做好早读的准备呢！你讲他的早读收获在哪里？又比方：眼保健操和中午及晚放学时的卫生检查。

17、有些孩子就是不能做好，要么，没有做，要么没有按要求做好。总是要值日班长催促，才免给班级扣分。而中餐有些孩子至今吃饭慢，有的还是要一边讲话一边吃，一边玩，吃到最后，不但给值日班长添费事，而且本人没时间清理本人的卫生区，影响到全局。在值日班长工作小结中，他们总是被点名批评。这样的恶性循环，使这些孩子总在班里抬不起头，他心理不舒适，自然会影响情绪，他总给班级添费事，大家也会另眼看他，固然，我们提倡相互帮助，十分要求组员、组长、班干部帮助他，但他的心理别扭、与班级的不容，必需要他本身的努力才能消除。大家想想：孩子这样的生存，学习能不受影响吗？还有些孩子心中无别人，凡事只考虑本人，不考虑别人感受。时不时

18、地去搞别人一下，一些自私的行为，在班里都会成为大家排挤的东西。总之，能够讲班级已经成为一个和谐的班级，希望家长们继续配合，根据（在家做个好孩子），的每一项，严格要求孩子。并希望各位家长能在教育孩子的时候，不但能及时地指出孩子的缺乏之处，更要及时的跟孩子一起分析错误的原因，和可能产生的后果，并教授或商讨正确的方式和方法。让孩子明辨是非，心中有数，培养做事的自自信心、分析力和洞察能力。告诉孩子：同样的事情不第二次做错，是聪明的孩子。恳求家长的配合，是想争取让每一个孩子都能正常地、融洽地生活在班级中，不让任何一个孩子落伍。才能保证每一位孩子的健康发展，才能真正意义上地提高每一位孩子的学习成绩，也必然

19、会提高学习成绩的。三、培养兴趣喜好促进全面发展一个真正有前途的人，他的发展应该是全方位的，而且各个方面的发展是互相促进的。我希望我们班每一位孩子都能参加一项兴趣小组活动，能够选择这一项好的使之更好；能够是弱项的提高；可以以性格上的补足。当然，不参加兴趣班可以以，平常就能够参加一些活动。比方：性格内向的能够经常让他听唱歌曲，看娱乐性节目；动作慢的，做事拖拉的能够参加一些体育活动；等等。这次校运动会，我班的为我班争的了荣誉，这是班级的荣誉，是教师的荣誉，也是家长的荣誉，更是孩子本人的的荣誉。我在班级表扬了孩子，同时也警告孩子：你们为大家争的了荣誉，教师和同学们感谢你们，但不能把这个作为骄傲的资本，

20、听任本人。孩子们都听懂了，在落实在行动上了。四、班干部的培养从上学期开学到如今，我给了班级所有孩子时机，从组长到班干部的各个职位。由于班级人过多，一边教他们，一边用他们，而工作又要尽快地正规，诸如：收发作业本，带读，排队，管纪律，查卫生，组织活动等等。不能尽快适应、投入工作的，都会被淘汰，最终剩下的班干部寥寥无几。然后再次使用，培养，再次淘汰。最终，要每个孩子都能胜任基本的班干部工作，以后的班干部就采取轮流的方式。这方面也请家长能关注一下。讲了这么多，综合起来就是要求孩子学会用脑，会使用头脑的人，是不可战胜的。要求孩子学会稳定本人。如做作业、看书，做事情的时候，一定要真正严肃。要求孩子做任何事

21、情都要认真专心，即使是很小很小的事情，都要做彻底、做到最好。五、感谢对学校工作的支持希望帮助孩子做好任何事情想拜托各位家长一如既往地支持学校做好各项工作。上学期学校申报绿色学校，家长们马上搬来了自家的养殖了多年的花草植物和小动物。有的家长还专门跑去买了很珍贵的搬到学校，我真的非常感动；很多家长只要是学校通知下去的事情马上就行动，并且是保质保量，比方：古诗配画，好几个家长画了两份教上来。家校联络本在家做个好孩子，有些家长把它全部打印，然后钉起来，或者是本子钉得非常整洁，而且有些家长每个星期，除了做好天天的记分之外，每个星期都要写一份孩子在家的表现，及存在问题，和教师进行沟通。这样保证了对孩子教育

22、的及时性。当然也有不尽人意之处，比方：上学期为了让家长教育孩子有方法指导，也为了方便家长，学校统一征订了一份，可是我们班只要9位家长订了。一位领导打趣地讲：你班的家长都是高手。我讲：是的，我班家长都是教育专家！而这次的成语配画全般能贴上墙的只选出了张其实，学校布置的一些实践性作业，您一定要介入，而且要和孩子一起商讨完成。这是一个培养孩子实践能力，丰富孩子阅历，让孩子长见识，开阔孩子视野的活动；也是培养您和孩子感情；让孩子体验亲情的经过。您的认真态度，直接影响着孩子对这一事项的态度和认知。我知道或许对有些家长来讲，作业似乎有些为难您了，但办法总是能想的出来的。应付、不完成，总会对孩子有不良影响的

23、。六、培养孩子读课外书的习惯请注意：我把看改成了读字，意思就是要求孩子在看任何课外书时，都要读出声音，读准确、读清楚、要有节拍。由于一年级孩子默读能力很差，而且，低段读物都有拼音。这样能够练习朗读能力，也读懂了内容，还培养了语感。我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言做人做事学习励志等，一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不可缺少的。书要精挑细选，不要过多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。七、典范的气力是无穷的让孩子做到的，我们必须首先做到，我首先要从一点一滴做到，也希望家长们做到。比方：做人、做事、卫生等等。如今已经看不

24、到家长踩草坪了，也看不到从边上走过来带来的黄泥巴了。我非常感谢。还记得上个学期开完家长会后对孩子讲的一些话：小朋友们：昨天的家长会我非常的感动，第一、没有一个家长没有来，而且，没有迟到的，很多家长都很早就到了。第二、开会时，每一位家长都是坐得笔直笔直的，一直坚持到家长会结束，而且，当中有几位是你们的爷爷、奶奶、外公外婆，他们就那样笔直笔直一直到会结束。第三、家长们十分有修养，在传纸头和纸条的时候，一点声音都没有。而且，有事情都是很恭敬地举起手，教师同意后才讲话的。您一定能够想象的出，当时孩子们的表现吧。一个个赶紧坐得直直的，眼睛亮亮的，一脸对您们的尊敬和崇拜本文地址：本文标题：一年级下学期家长会发言稿较旧一篇：大班家长会老师发言稿较新一篇：一年级家长会家长发言稿