中班美术公开课教案（漂亮的蝴蝶）含反思 .docx

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1、中班美术公开课教案（漂亮的蝴蝶）含反思 中班美术公开课教案（漂亮的蝴蝶）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹，借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义，在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美，快来看看幼儿园中班美术公开课（漂亮的蝴蝶）含反思教案吧。 活动目的： 1借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。 2通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。 3在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美。 4体验欣赏和绘画活动的乐趣，能大胆、自由地表达。 5训练幼儿的绘画能力。 活动准备： 1幼儿人手一套油画棒。 2

2、若干单个图案的图片以及形状图片偶数量，音乐磁带及录音机。 3幼儿用书：（漂亮的蝴蝶）。 4蝴蝶的图片若干张。 活动经过： 一老师引导幼儿欣赏幼儿用书中的蝴蝶图片，发现蝴蝶翅膀的机密 对称。 1老师指导幼儿翻开幼儿用书，引导幼儿观察各种蝴蝶的图案和线条。 老师：这里有这么多漂亮的蝴蝶，找找你最喜欢的蝴蝶，并讲讲你为什么喜欢？ 你看到了哪些形状的翅膀？有哪些颜色？你还看到了什么图案和线条？ 2老师引导幼儿细致地观察一只蝴蝶，发现对称的机密。 老师：你们有没有发现蝴蝶的机密？他们什么地方是一样的？ 二老师和幼儿共同探索用各种形状以及对称图案来表现蝴蝶。 出示形状图片，引导幼儿操作形状图片探索各种对称

3、方法。 老师：假如让你画一只漂亮的蝴蝶，你想用什么形状来表现蝴蝶的翅膀？如何才能对称呢？谁来摆一摆？ 让幼儿操作单个图案图片，进一步探索运用对称的方法和比照色或渐进色来装饰蝴蝶。 老师：翅膀对称了，还要注意哪里对称更漂亮？你们会用什么样的图案来装饰蝴蝶？图案怎么对称呢？ 老师：你准备用什么颜色？我们以前是如何用颜色的？装饰蝴蝶时还要注意什么？ 三幼儿在幼儿用书上自由作画，老师播放 化蝶 音乐。 老师指导以对称为重点，在此基础上对不同水平的幼儿各有所侧重，比方在造型和色彩上。 四展示和共享幼儿作品。 老师：找一找，哪只蝴蝶最漂亮？为什么？哪一幅是你最喜欢的？ 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 小百科：蝶，通称为 蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。