幼儿园科学活动（小动物过冬）FLASH课件动画教案.docx

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1、幼儿园科学活动（小动物过冬）FLASH课件动画教案这是幼儿园科学活动（小动物过冬）FLASH课件动画教案，幼儿园科学活动（小动物过冬）FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目的是了解动物过冬的不同方式，幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。适用于小动物过冬相关的教学实践，所属栏目幼儿园科学PPT。活动目的:1、了解动物过冬的不同方式。2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。活动准备:操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记。活动经过:一、谈话引起兴趣。1、(放映幻灯片)图片上是什么季节的景色?(冬天)冬天的天气怎么样?(很冷)冬天我们是

2、如何过冬的?(穿棉衣、开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等)2、动物是如何过冬的?(幼儿讲述)总结:动物过冬的方式是不一样的，有冬眠过冬，储食过冬，南飞过冬等，分别解释。二、幼儿操作。(放映幻灯片)这里有几个动物，我们来认识一下(蚂蚁、松鼠、天鹅、燕子、熊、乌龟)，请小朋友猜一猜这些动物分别是如何过冬的?想好以后把这些小动物贴到操作卡中，在操作的时候想一想你选择的理由。三、讲评。1、请你拿好你的操作卡，来讲一讲你的选择(投影仪中展示)你为什么以为这个动物是这样过冬的?(幼儿讲述)2、总结:(放映幻灯片)熊和乌龟都是冬眠过冬的，由于他们在冬天来临之前吃大量的食物，整个冬天他们就能够睡觉，不吃

3、东西了，还有一些其他的动物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的动物;蚂蚁和松鼠是在本人的洞里过冬的，由于冬天出去找食会很冷，所以提早把整个冬天的粮食准备好过冬，还有兔子、小蜜蜂都是储食过冬的;由于天冬天的时候南方比拟暖和，所以天鹅和燕子会选择南飞过冬，除了天鹅和燕子会南飞过冬，还有很多留鸟会南飞，像杜鹃、大雁、黄鹂、丹顶鹤，他们都是随着气候的变化而迁徙的鸟。四、拓展知识。我们再一起来看一看小动物过冬的方式吧!(播放课件)五、游戏的方式稳固知识。介绍玩法:三种东西(枕头、沙包、南标记)分别是三种过冬方式，幼儿随意挑选一张动物图片，然后选择相应的过冬方式，选择正确有奖品。六、结束活动延伸:1、在操作区

4、中投放操作卡和动物图片。2、在科学区中投放动物过冬的图书。活动反思:冬天到了，人们有哪些变化，小朋友都能观察到，可小动物有哪些变化呢?小朋友们很难外表看到，小朋友字自然角观察小乌龟时发现了问题。于是为了增加孩子们的知识面，我选择了贴近幼儿生活，从幼儿的兴趣入手。为了丰富幼儿对各种动物过冬的知识，活动前先让幼儿回家和家长一起采集资料，让幼儿在获得经历的基础上，利用直观、生动形象的图片以故事的形式以及启发性提问，通过游戏等情景让幼儿主动探究，进而形象直观地了解和喜欢探索动物过冬的方式。在本活动中，我还注重幼儿主体性的发挥，尊重幼儿的年龄特点，注重幼儿的趣味性。当我问道:黄鼠狼碰到危险是如何保护本人

5、的?时，周旭小朋友笑着讲:它是放臭屁把动物臭的不行，然后它就跑了。引得小朋友哈哈大笑。活动中给幼儿自由讨论的时间，鼓励幼儿大胆沟通，共享相互的快乐，在讲中学，真正成为活动的主人，发展了幼儿的思维，丰富了知识，进一步拓展了幼儿的认知空间。从幼儿在学习经过的表现来看,幼儿确实表现得更积极主动。在活动中，我出示一些其它的小动物，请孩子们分组，为它们找好朋友，并把图片放到和刚刚过冬方式的小动物一起，并请他们讲述本人喜欢的小动物的过冬方式，幼儿敢想敢讲，不受拘谨，尽情展示自己，品味成功。通过上（动物如何过冬）这一科学活动,让我深深感到科学活动真是一个结合孩子的实践活动，能够使孩子学得快乐，增长知识培养兴趣的科目。本次活动也存在了很多缺乏，老师对动物过冬的知识面不够丰富，本活动假如采取课件的形式展示给幼儿，让幼儿通过动画来接受知识，获得知识，幼儿会把握得更扎实、更好。