幼儿园小班（小手真干净）PPT课件教案.docx

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2、手的习惯。活动经过：1.一个魔术作为课程导入。小兔子的耳朵动动动。2.老师提问，引入课题。1老师：请小朋友们伸出你们的双手，看看假如手脏了怎么办？引导幼儿讲出手脏了该去洗手2老师：谁能讲讲我应该怎么样洗手？请个别幼儿说说，可以以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养幼儿的语言表达能力3老师小结：适时的鼓励幼儿。3学习正确洗手的方法1用水把手打湿了。2手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。3教师边示范边念儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。4幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。4老师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，老师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。