幼儿园小班科学游戏教案（打电话）.docx

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1、幼儿园小班科学游戏教案（打电话）小班科学游戏教案（打电话）适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能按数取物、按物取数，拓展匹配实物的能力，练习手口一致点数4以内的数量，正确认读1-4，在玩玩、唱唱、讲讲中，感受计数活动的乐趣，快来看看幼儿园小班科学游戏（打电话）教案吧。活动目的：1.练习手口一致点数4以内的数量，正确认读1-4。2.能按数取物、按物取数，拓展匹配实物的能力。3.在玩玩、唱唱、讲讲中，感受计数活动的乐趣。4.愿意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣活动准备：课件（打电话），自制幼儿人手一个电话号码插卡器，彩铃四段，4以内的数字及

2、电子卡片若干。活动经过：一师幼谈话，导入活动。师：今天呀，森林里有很多小动物过生日，我们一起来看看是谁呢？有几个小动物？我们打电话祝福他们吧！二通过打电话，引导幼儿练习手口一致的点数4以内的数。1.出示课件一小猫图片，师：你们想先给谁打电话？小猫家的电话号码是多少？将电话号码读出来直接拨打。你想给小猫送上什么祝福的话？2.出示课件二小兔图片，师：小狗家的电话号码可奇怪了，谁看得懂呢？骨头卡片3124数一数每个小格子里有几个块骨头？每个格子里骨头的数量连起来就是小狗家的电话号码，拨通了就会有好听的铃声哦。送出最好听的话。3出示课件三小老虎图片，师：打电话最主要的是要记住电话号码，等会小老虎家的电

3、话号码出现以后，谁都不讲，记住了藏在心里直接拨打。小老虎家的电话是多少呢？4312小老虎家的电话铃声讲什么呢？它能接电话吗？我们怎么办呢？你们要记住电话号码，等会再打4.出示课件四小鸡图片，师：下一个小动物是谁？小鸡家的电话号码是多少？幼儿讲出数字后拨打。你们有什么好听的话送给老虎吗？5.出示课件五小老虎图片，师：刚刚谁家的电话没有人接？还记得小狗家的电话是多少吗？三操作验证，引导幼儿按数取物、按物取数。1.师：刚刚咱们给这些小动物送上了生日祝福，还有一些小动物也过生日，我们来看看有谁呢？它们的电话号码是多少呢？如今就要来考考小朋友了，和刚刚的小鸡一样，每个格子里桃子或者萝卜的数量连起来就是它

4、们的电话号码，你要将相应的数字找出来，然后插在插卡器上，从左往右就是它们的电话号码，插对了电话才能接通。你想给谁打电话就到后面的桌子上把他家的电话号码摆出来，摆对了才能打通。师：摆好了就送到前面来，我们一起来看一下小动物家的电话号码是多少？几个点子用几来表示，小动物家的电话号码都摆对了吗？逐一给小动物打电话，祝他们生日快乐。四取礼物，进一步稳固按物取数、按数取物。师：小动物家的电话都打通了，瞧，他们在一起唱歌跳舞，共享生日蛋糕呢！小动物们还给我们带来了小礼物，不过，他们还有一个小小的要求，等会请你们本人选一张卡片，然后根据卡片上的数字或点子的数量去拿礼物，拿好了给客人教师看一下你拿的礼物是几个。小百科：电话机是通过电信号双向传输话音的终端设备。