幼儿园小班科学公开课教案（糖宝宝不见了）含反思.docx

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幼儿园小班科学公开课教案（糖宝宝不见了）含反思小班科学公开课教案（糖宝宝不见了）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力及动手操作能力，知道在一样的水温中，白糖比水果糖块融化得快，让幼儿学会初步的记录方法，快来看看幼儿园小班科学公开课（糖宝宝不见了）含反思教案吧。活动目的知道在一样的水温中，白糖比水果糖块融化得快。培养幼儿观察能力及动手操作能力。让幼儿学会初步的记录方法。活动材料1.白糖、水果糖块。2.装有水的透明玻璃杯两个，搅拌用的勺子两把。活动经过1.今天教师给小朋友带来一个神奇的魔术，不过在变魔术之前我要提问几个问题：(1)师：你们喝过糖水吗，为什么很甜呢?(2)用糖水里的糖宝宝怎么不见了呢提问，激发出幼儿探究的兴趣。2.变魔术：请小朋友观察实验，看看发生了什么变化?知道糖宝宝是被水溶解了。3.猜一猜在一样的水温中，白糖和水果糖块谁溶解得比拟快呢?请幼儿操作，观察结果。活动总结在一样的水温中，白糖比冰糖化得快;用小勺子搅拌能够加快白糖的溶解。活动延伸还有什么像糖宝宝一样会被水溶解呢?哪些不会被水溶解呢?教学反思本次活动对引导幼儿好奇心、独立考虑、表达等习惯是非常有益的。但在教学组织形式上还有待改良，本次活动能够进行分组教学，以此来加强幼儿的竞争意识。小百科：糖类物质是多羟基(2个或以上)的醛类或酮类化合物，在水解后能变成以上两者之一的有机化合物。