幼儿园大班教案（小火箭）含反思.docx

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1、幼儿园大班教案（小火箭）含反思大班教案（小火箭）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿根据目的物的位置，改变投掷角度进行尝试练习，加强目测判定及手眼协调能力，练习肩上挥臂投掷，发展手臂气力，根据本人的投掷水平，自选活动内容，认真完成游戏任务，快来看看幼儿园大班（小火箭）含反思教案吧。活动目的：1、练习肩上挥臂投掷，发展手臂气力。2、根据目的物的位置，改变投掷角度进行尝试练习，加强目测判定及手眼协调能力。3、根据本人的投掷水平，自选活动内容，认真完成游戏任务。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、喜欢介入游戏，体验。活动准备：1、带有彩色尾巴的果奶瓶若干，长绳4根，垫子4个，平衡桥2个，手腕

2、花环若干。2、场地四周挂有高低不同的圈和气球。重点难点：1、本次活动重点是练习肩上挥臂投掷动作，并能投掷一定的距离2、本次活动难点是瞄准投掷目的，需要目测距离，调整投掷角度，控制投掷气力活动经过：一、热身游戏1、老师介绍玩法：今天，我请小朋友当小火箭，教师做发射员。听到发射员发出准备发射的口令后，老师倒数：54321，小朋友双手轮流挥臂，左轮五下，右轮五下，听到发射时，就立即跳起，看谁跳的高。2、根据幼儿兴趣练习3-5次。二、练习投掷，比比谁投得远1、.游戏火箭飞的远。老师：出示果奶瓶，看，教师这里有一个小火箭，哪个发射员来试试看把它发射出去啊？请幼儿幼儿尝试玩一玩。2、幼儿尝试玩火箭师：发射

3、员们我们每人拿一个火箭，一起让火箭飞起来吧。不过发射的时候要注意找空地投掷，注意安全。听到信号后回到队伍上来，好吗？3、沟通讨论：如何才能让火箭飞的远？4、老师或幼儿示范，共同归纳动作要领：肩上用力挥臂，向前上方投掷。老师引导幼儿投掷火箭过绳绳位于距幼儿5060厘米处前上方。5、幼儿分小组集体练习5-6次，比比谁投得远。三、练习瞄准投掷，比比谁投得准1、游戏火箭飞的准。老师：小火箭飞的很远，如今，它想进入轨道，请大家试试如何才能飞的准。幼儿尝试将火箭投入对面34米远、悬挂于不同高度的圈里。活动数次。师幼示范、讨论，共同归纳动作要领：瞄准投掷目的，目测距离，调整投掷角度，控制投掷气力，把火箭投入

4、圈内。再次进行投掷入圈的活动，老师提醒幼儿站在投掷线处，对准目的，气力适度的投掷。四、循周游戏火箭游太空。1、老师交待游戏规则：请小朋友自选火箭材料果奶瓶、沙包或纸球，来到发射区，站在规定的投掷线后面，朝前上方挥臂将火箭投掷过绳，接着跑去拾起火箭，爬过地垫，来到太空轨道区，站在投掷线后，将火箭投入对面悬挂的高低不等的圈内，再跑去拾起火箭走过平衡桥，来到巨星区，把火箭投向对面34米远处悬挂的气球，击中表示击打巨星成功，套一个手花环在腕上，返回发射区。可选择不同的火箭循周游戏。2、小组分成四组同时进行游戏，比比那组发射员得到的花环最多3、沟通各自的花环个数，展示成果。五、游戏小飞机。幼儿随老师口令

5、做慢飞、快飞、上升、下降、侧飞等动作的练习，调节身体各部位。六、放松活动。相互捏捏肩膀、手臂进行放松练习。拾掇场地，结束活动。活动反思：此次健康活动以报纸球当作火箭，比拟安全，利用现成的教玩具开展投掷训练，活动准备比拟简单。活动中我以第一个基本环节作为重点环节，对于基本动作加以练习，在练习中发现，幼儿脚的站位，左脚在前，右脚在后，容易搞错，导致火箭发射很近，在活动中，我安排用绳子划分了三个等级，投过第一个算成功，投过第三根绳子，就是非常棒，在第一次练习中，班级中有三分之一的孩子没能成功，后来对动作又加以纠正练习，在第二次练习中，绝大多数孩子都获得了成功，这种阶梯式的练习，让幼儿非常有挑战感和成就感，在最后的游戏环节中，幼儿都能以扔过第三根绳子为荣，投准练习在此活动中是难点，幼儿在练习经过中，效果不太好，以后可加强这方面的练习，此次活动由于时间关系，所以我在游戏环节就安排了火箭发射和火箭进入轨道两个环节。但在整个活动环节中，我运用了简单的口令，如准备，发射，发生成功，进入轨道等，语言简炼，富有节拍，幼儿活动兴趣高涨，活动效果良好。小百科：火箭是火箭发动机喷射工质工作介质产生的反作用力向前推进的飞行器。它本身携带全部推进剂，不依靠外界工质产生推力，能够在稠密大气层内，可以以在稠密大气层外飞行，是实现航天飞行的运载工具。