幼儿园中班游戏教案（纸箱游戏）含反思.docx

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1、幼儿园中班游戏教案（纸箱游戏）含反思中班游戏教案（纸箱游戏）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿英勇地介入活动，培养创造性解决问题的能力，运用纸箱锻炼幼儿的爬和平衡的能力，愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法，快来看看幼儿园中班游戏（纸箱游戏）含反思教案吧。活动目的：1、运用纸箱锻炼幼儿的爬和平衡的能力。2、鼓励幼儿英勇地介入活动，培养幼儿创造性解决问题的能力。3、愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。4、能遵守规则玩游戏。活动准备：1、每人一只纸箱(苹果箱)2、地雷(用报纸团成)3、纸篓(4只)活动经过：、纸箱连接成小火车，幼儿随音乐进入场地1、师：今天我们就来玩一个小小j

2、iefangjun的游戏。2、幼儿听音乐进行队列训练。3、辅助练习：了望、摇船、燕式平飞、高抬腿二、纸箱游戏的练习1、背好行李(苹果箱)出去演习。2、第一次演习(练习爬)。你们看这里有条河很深，我们怎么过河呢?请幼儿自由商量，老师进行启发幼儿讲出用背上的纸箱折平摆放在河面上搭成一座桥。幼儿压平纸箱搭成桥。请幼儿做示范，老师分析动作，提出指导要点，(两手撑地，两膝着地，手脚协调)幼儿进行练习二次。3、第二次演习如今我们又碰到了沼泽地了。老师指导：脚踩砖块上快速向前跑要踩在砖块上快速向前走，幼儿练习二次。4、第三次综合演习(排地雷)刚刚我们进行了演习，如今有一个任务，沼泽地里有很多地雷要我们去排除

3、。幼儿想办法排地雷要求不能掉到沼泽地下去，站在砖块上弯腰拾地上的地雷，爬过桥把地雷放到安全区。幼儿进行比赛，弯腰拾地雷不能掉到沼泽地下去在爬过河把地雷放到安全区。三、放松活动：1、幼儿相互欢呼胜利的喜悦，老师对幼儿进行表扬与鼓励。2、幼儿听音乐相互做捶背操。延伸活动：在体育活动区角中提供各种大小不同的纸箱，让幼儿进行各种动作及体能的练习。教学反思：整节课注重了每个孩子的介入、尝试。整个经过中，孩子的兴趣很高，积极主动，表现出很好的合作和团队精神。教师为孩子营造了一个宽松自主探索范围，幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具纸箱布局要恰当，预防幼儿在活动受伤。小百科：纸箱常用的有三层、五层，七层使用较少，各层分为里纸、瓦楞纸、芯纸、面纸，里、面纸有茶板纸、牛皮纸，芯纸用瓦楞纸，各种纸的颜色和手感都不一样，不同厂家生产的纸颜色、手感也不一样。