中班数学（漂亮的新房子）教案反思 .docx

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1、中班数学（漂亮的新房子）教案反思（中班数学（漂亮的新房子）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.初步理解10以内序数的含义，知道用点数的方法确定物体的排列次序。2.能正确使用序数词表述10以内物体的排列顺序，能从不同方向确认物体的排列次序。3.乐于发现本人身边序数的应用，并喜欢动手操作。4.发展幼儿逻辑思维能力。5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。重点：理解10以内的序数含义，学会用点数的方法确定物体的排列次序。难点：能正确使用序数词表述10以内物体的排列顺序，能够从不同的方向确认物体的排列次序。活动准备：物质准备：P

2、PT森林小动物的新家、七个宝箱；横排10个竖排10个的组合宝箱、幕布、两把钥匙、小羊的新家背景板、圆点若干粉色代表女孩，蓝色代表男孩等；背景音乐。经历准备：请幼儿与父母提早共同了解本人所住的楼房有很多层和很多房间，活动前鼓励幼儿谈话沟通。活动经过：一、创设新房子情境，帮助幼儿温习5以内序数。老师小羊：我是小羊咩咩，我听讲森林里的小动物盖了一座大房子，我们一起去看看吧！出示PPT老师提问，温习5以内的序数。二、结合（漂亮的新房子）课件，通过给新房子找钥匙的环节，引导幼儿从能从不同方向确认物体排列的次序，理解10以内序数。1.帮小羊按提示逐一开启宝箱寻找钥匙。出示7个宝箱排成一横排，老师通过提问，

3、将难点前置，帮助幼儿了解从不同方向确认物体的排列次序。2.出示横排、竖排穿插的十字宝箱盒子两个维度，引导幼儿根据序数口令，打开宝箱。稳固对序数的理解应用。三、创设情境住新家，通过实物操作帮助幼儿在游戏中应用10以内的序数。出示蓝色男生、粉色女生小圆点。幼儿根据老师指令随机住到楼房的房间。提问：出示箭头：第2层的小女生住在从左往右第几个房间？第7层的小男生住在从右往左数的第几个房间？四、游戏占地盘1.介绍游戏规则：五人一组，听口令占地盘。如：第一排从左边数第二个格子。幼儿将本人的棋子放到格子里，第一个放对的算数，游戏重复屡次，谁占领的地盘多谁赢。2.游戏的赢家能够得到小羊提早准备的礼物。五、活动

4、延伸：寻找礼物，体验成功的喜悦，进一步稳固序数在生活中的应用。课后反思：（漂亮的新房子）这一数学活动环节紧凑，从参观小动物们的房子、帮小羊找新房子的钥匙、住进小羊的新房子，情节完好，是一次让幼儿探索兴趣浓厚的活动。在设计这个活动的时候，老师结合中班幼儿的年龄特点，运用情境导入-直观体验-理解操作-游戏提升的渐入来组织本次活动，游戏环节贯穿始终，深化挖掘序数在生活中的应用，通过环环紧凑的游戏紧紧捉住幼儿的注意力，引导幼儿在游戏中学习知识，在学习中体验乐趣。整个经过幼儿自始至终兴趣盎然，能够主动跟随老师发现情境中的问题，并通过操作来解答问题，气氛轻松愉快，幼儿能根据本人已有的经历结合老师提问，与同

5、伴共享本人的发现。活动中充分利用了课件、游戏、操作等形式，帮助幼儿理解序数的含义，并在生活中主动、积极地应用序数，知识、能力、情感目的均以达成。但在整个活动经过中也有缺乏，比方对幼儿的回应能够适当的增加追问等。在以后的教学中，将加以改良，使幼儿在活动中得到更好的体验。中班数学（漂亮的新房子）教案反思这篇文章共3819字。（中班安全教案（会咬人的电）两篇含反思）：中班安全教案（会咬人的电）两篇含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿认识有电危险的标志，通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生，快来看看幼儿园中班安全（会咬人的电）两篇含反思教案吧。（中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思）：中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来，观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到本人家的有趣情节，感受关爱别人的快乐，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班语言优秀公开课4篇（小熊本杰明）含反思教案吧。