幼儿园小班健康活动(七步洗手法)教案反思 .docx
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1、幼儿园小班健康活动(七步洗手法)教案反思(幼儿园小班健康活动(七步洗手法)教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!一、活动目的:1.养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。2.了解洗手的常用工具。3.初步把握正确的洗手步骤。4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5.能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。二、活动准备1.已有经历准备:知道手脏了后要洗手。2.材料准备:(洗手步骤)课件、水龙头图片、肥皂或洗手液、毛巾。三、活动经过 (一)开场部分:情景导入。师:请大家想一想,手脏了怎么办呢?老师鼓励幼儿讲一讲本人平常是怎么洗手的,并简单演示。 (二)基本环节:1.了解洗手用
2、具。师:小朋友们,我们会用什么东西洗手?(肥皂、洗手液、毛巾、干净水等)老师逐一出示肥皂、水龙头图片、毛巾,并引导幼儿讲用肥皂,搓搓手干净水,冲冲手小毛巾,擦擦手。老师念儿歌,并加上相应动作,请幼儿模拟。2.了解洗手步骤。老师播放课件(洗手步骤),让幼儿了解洗手的步骤。师:小朋友们跟着教师一起进行洗手动作的学习。请幼儿边念儿歌边洗手。3.体验活动:洗洗手。 (1)老师带领幼儿到洗手处,请一名幼儿根据老师刚刚的方法试一试,请其他幼儿来做小裁判,看他做得对不对。 (2)幼儿分组进行洗手体验活动,老师巡回指导。 (三)结束:小结:我们在饭前、便后、手脏时都要洗手,这样还能够防止传染病呢。所以,我们以
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