幼儿园小班早期阅读活动（快乐公寓）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园小班早期阅读活动（快乐公寓）PPT课件教案这是幼儿园小班早期阅读活动（快乐公寓）PPT课件教案，小班早期阅读活动（快乐公寓）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是引导幼儿理解几层和第几层的含义，学惯用清楚的语言表达本人的想法，积极介入活动，体验帮助小动物的快乐。适用于快乐公寓相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。活动目的：1、引导幼儿理解几层和第几层的含义，学惯用清楚的语言表达本人的想法。2、积极介入活动，体验帮助小动物的快乐。3、提高数数的兴趣和积极思维的能力。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述故事。活动准备：1、大的房子背景图，16的数字卡片。2、幼儿用的操作材料：人手一套

2、动物图片和贴有数字的房子。活动重点：理解几层和第几层的含义，学惯用清楚的语言表达本人的想法。活动经过：一、欣赏故事。老师边出示图片边讲述故事（快乐公寓）。师:今天客人教师给小朋友带来了一个好听的故事，我们一起来听听吧!二、操作练习：为动物分房。师：房子造好了，可是新的问题出现了，小动物们应该住那一层呢?小朋友想一想，来帮帮小动物吧!老师出示快乐公寓，引导幼儿认识几层和第几层，提问：小动物们造的房子高吗?一共有几层呢，我们一起数一数吧!应该从哪里开场数啊!对啦，应该从最底下开场数，由于造房子都是从最底下开场造的，所以要从最底下开场数。1、请幼儿互相讨论。2、集体为小动物分房。师：谁愿意讲讲你想让

3、小动物住在哪一层呢?3、幼儿操作练习，为小动物分房。师：这些小动物都住进了快乐公寓，大家在一起可开心了，可是它们听讲森林里还有很多的动物朋友很孤单，想和大家住在一起，这些小动物又齐心协力造了很多房子，大家一起看，这是几层的房子?(引导幼儿认识3、4、5层的房子)三、幼儿沟通分房的经历，展示幼儿的分房结果。师小结：我们小朋友真是个有爱心的孩子，小动物们都很感谢你们的帮助。看!这么多快乐的公寓在一起，真是一个快乐的小区啊!故事：快乐公寓在一间大花园里,一只大象遇见一只小老鼠，小老鼠讲：晚上我非常忙，可是一到白天我就很孤单。一只蜗牛爬过来讲：我总觉得天那么高，地那么大，周围冷冷清清的，我想和大家住在

4、一块儿。一只狐狸走过来讲：我是狐狸，我的名声不大好，可我如今改好了。冬天好多人看中我的皮，想做帽子，我害怕极了。请大家让我和你们住在一起，小狗、公鸡也一起跑来讲：那我们大家就住在一起吧。大象讲：好是好，可哪来那么大的房子呢?小狗讲：造公寓吧!大家欢呼，表示同意。狐狸站出来讲：我一定设计出让大家满意的房子。小动物们都讲要发挥本人的特长，靠本人的劳动盖公寓。小蜗牛看天气，小公鸡催大家早点起床，大象运砖和木头，小老鼠穿电线，小狗做粉刷匠，在鞭炮声中，小动物们欢呼着，新房子造好了。教学反思：这个活动的目的是让孩子体验快乐的情绪，其中包括很多种快乐：大家住在一起很快乐，大家一起合作造房子很快乐，孩子们为小动物们分房也很快乐。在开始部分讲故事的环节中，一遍故事下来就立即提问，而且用的还是逆向思维，孩子们一下子无法正确回答我的问题。在这个环节应该本人讲完故事后不急于提问，而是再帮孩子们疏通一遍故事内容，让孩子真正了解整个故事后再进行提问。另外整个活动的重点应该是放在让孩子们体验快乐情绪上，尤其是小动物们分工合作造公寓时的快乐，能够利用本人的特长去建造属于大家的公寓。这之前能够再让孩子们本人讲讲小动物们各自的特征特点，为下一步分房做准备。在孩子们理解的基础上再让孩子们学习小动物造公寓效果可能会更好!孩子们更能够感遭到一起劳动的快乐情绪。