幼儿园小班语言公开课教案（老鼠阿姨的礼物）含反思.docx

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1、幼儿园小班语言公开课教案（老鼠阿姨的礼物）含反思（小班语言公开课教案（老鼠阿姨的礼物）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计意图：小班孩子正是各种感觉器官平衡发展的良好机会。他们已经开场利用感悟觉作为认识世界的手段，感悟觉器官随着与外部环境的接触逐步发育精细。幼儿在生活中对声音的认识和经历的积累为他们五种感悟觉的发展奠定了良好的基础。幼儿听着简单的故事，理解身体各部位的作用，以五种感悟觉为基础进行猜想，这样的活动能够培养幼儿的逻辑思维及创造力。二、活动目的：1、学着仔细观察画面的细微处。2、通过操作，进一步理解耳、鼻、手、嘴的作用。3、培养幼儿英勇、活泼

2、的个性。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。5、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。三、活动准备：1.PPT课件（老鼠阿姨的礼物）2.图片若干、一盒爆米花、眼罩、礼盒。四、活动经过：1.激发兴趣。(出示礼盒)出示课件1师：这是什么呀?这是一个装礼物的礼盒，你们收到过礼物吗?收到哪些礼物?今天有一位小动物也要来送礼物，我们看看是谁呀?和老鼠阿姨打一个招呼。2、出示课件2师：谁来了，她的手上拿着什么?(老鼠阿姨礼物)它带那么多礼物是要送给谁的呢?(幼儿猜想)3、依次出示图标。师：小动物都藏起来了，小朋友快来找找它们是谁?这么长的耳朵是那个小动物呢?小白兔的耳朵可真长呀。我们学一学小兔伸出长耳朵来跳

3、一跳。小白兔的耳朵是用来干什么的吗?(听声音)师：这是什么呀?谁会有这么大的鼻子你呢?它在睡觉时还会发出呼噜噜的声音呢。谁来讲一讲小猪的鼻子能够用来干什么?(闻味道)师：这么大的嘴巴会是谁的呢?你知道小青蛙的大嘴巴能够用来干什么呢?(尝味道)师：这是什么呀?这么乖巧的小手又会是谁的呢?谁来讲讲小松鼠的小手能够干什么?(摸东西)快来看看最后一位小动物是谁?小结：小动物都有本人的本领，小兔的什么最能干?小猪的什么最能干?小松鼠的什么最能干?小青蛙的什么最能干?4、课件3、4师：看它们一个个都拿到礼物，心里感到怎么样?从哪里看出它们很高兴的?;.来源*教师教。案网;它们收到礼物后开心还很惊讶，想知道

4、礼盒里装的到底是什么礼物，你们想知道吗?你觉得盒子里会是什么礼物?5、课件5、6师：你们猜了这么多，小动物也想知道，但是老鼠阿姨要和它们玩一个猜礼物的游戏，假如猜出来才能把礼物送给它。提问：老鼠阿姨在干什么?这样做小动物们还能知道盒子里的礼物吗?假如你是小白兔你会用什么本领呢?(长耳朵听一听)看课件。原来小兔的耳朵最能干，我们一起学小兔听一听，是一个还是很多，这么多东西会是什么礼物呢?那到底是什么呢?我们再来看看小猪会用什么本领呢?(鼻子闻一闻)看课件。原来小猪的鼻子最能干，我们一起学小猪来闻一闻，闻到什么味道?(香香的)这么多的香香的东西是什么呢?我们再来看看小松鼠又会用什么本领来猜?(小手

5、摸一摸)看课件。原来小松鼠的小手最能干，请一个幼儿学小松鼠摸一摸，你摸到了什么?硬硬的还是软软的，这么多香香的、软软的会是什么礼物呢?我们再来看看小青蛙又用什么本领来猜呢?(嘴巴尝一尝)看课件原来小青蛙的嘴巴最能干，小朋友来尝一尝是什么味道?(甜甜的)它是很多香香、软软、甜甜会是什么呀?(糖)我们来看一看课件。原来真的是糖，给小动物鼓鼓掌，我们一起和小动物庆祝一下。(听音乐跳舞)小结：小动物们用本人的本领猜出礼物，其实我们小朋友也有这些本领，我们的耳朵、鼻子、小手和嘴巴也一样能干。6、游戏猜礼物师：今天张教师也有礼物要送给小朋友，你们高兴吗?但是我也想和小朋友玩猜礼物的游戏，你们想玩吗?请小朋

6、友讲一讲本人喜欢什么小动物用什么本领来猜礼物。(幼儿自由回答)教师给小朋友准备一个眼罩，快把它戴起来，游戏就要开场了，准备好了吗?(1)用你的小耳朵听一听，听到了什么?一个还是很多，会是什么礼物。(2)用你的鼻子闻一闻，你闻到了什么?(3)伸出你的小手摸一摸，是一块一块的还是一粒一粒的?(4)想不想用小嘴巴尝一尝，是什么味道?这到底是什么呀?(爆米花)眼罩摘下来是什么呀?我们一起共享礼物吧。活动反思：在（老鼠阿姨的礼物）这一活动中，我改编了绘本原有的画面主，把听一听作为重点，让幼儿根据声音的轻响去分辩糖果的多少。在第一环节看画面，引发关注，采用PPT形式播放了四个小动物、老鼠阿姨，(老鼠阿姨手

7、中还抱着一个大箱子)很形象的让幼儿一看便知道老鼠阿姨来送礼物了，小朋友都好奇的关注着，都在猜想着是什么礼物呢。第二环节是听声音，猜想礼物。当教师摇一摇手中的瓶子，幼儿就猜出了糖果，接着让幼儿去听，哪个罐子里糖果多。初次，我是用硬糖装在罐子里让幼儿判定，幼儿都能根据声音轻响来判定。但在当软绵绵的糖装在罐子时，由于摇起来轻轻的，所以幼儿就误以为里面罐子里是空的。结果当我打开一看，幼儿大吃一惊，满心欢喜的看着，由于罐子里装得满满的都是糖。让幼儿三次练习听，根据幼儿原有经历基础，循序渐进，让幼儿本人去猜，本人去发现音量与物体多少与材质都是有关系的。在本次活动中，包含了多个领域的学习内容。例如：数学领域

8、：小动物排列的序数，动物与礼物数量的对应，幼儿从不同方向数数时的序数的变化。科学领域：礼物声音的响度与礼物的多少、材质有关。还包含了文明礼仪教育谢谢老鼠阿姨，你真好!等等。缺乏之处就是幼儿个别讲述的时机较少，应该鼓励孩子完好地把话讲完。小班语言公开课教案（老鼠阿姨的礼物）含反思这篇文章共6261字。（小班教案（普通话）：小班教案（普通话）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿养成讲文明话的好习惯，认识到讲好普通话的重要性，引发幼儿学习普通话的兴趣，快来看看幼儿园小班（普通话）教案吧。（小班教案（大象）：小班教案（大象）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴一起表演大象，学习儿歌、能够想象并讲述大象的身体部位，通过拼贴感受大象十分的身体，快来看看幼儿园小班（大象）教案吧。