常见气体的制取与净化-专题复习ppt课件.pptx

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1、常见气体的制取与净化常见气体的制取与净化专题复习专题复习有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。人工降雨的功臣，灭火的先锋，制造碳酸人工降雨的功臣，灭火的先锋，制造碳酸饮料的原料，大棚蔬菜的养料。饮料的原料，大棚蔬菜的养料。无影无形摸不着，火焰见它跳的高，呼吸无影无形摸不着，火焰见它跳的高，呼吸作用它参加，动植物生长离不了。作用它参加，动植物生长离不了。本是一种气，能源它最洁，可作还原剂，本是一种气，能源它最洁，可作还原剂，总想向上跑，不愿脚踏地。总想向上跑，不愿脚踏地。CO2O2H2有利于学

2、习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。常见气体的制取与净化常见气体的制取与净化专题复习专题复习有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。学会根据学会根据反应物的状态反应物的状态和和反应条件反应条件选择气体选择气体发生装置；根据发生装置；根据气体性质气体性质选择气体收集装置；选择气体收集装置； 学会根据学会根据气体性质气体性质选择气体干燥和净化方法选择气体干燥和净化方法; ;能总结实验室气体制取的一般思

3、路，并解决能总结实验室气体制取的一般思路，并解决化学实际问题。化学实际问题。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。A板B展展示内容展示内容 组别组别知识点一知识点一 第第1 1题（表格）题（表格） 知识点一知识点一 第第3 3题题 装置特点装置特点知识点二知识点二 第第4 4题题 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。反应物的状态和反应条件反应物的状态和反应条件固体固体+固体固体 气气体体

4、(固体加热型固体加热型)固体固体+液体液体 气气体体（固液不加热型）（固液不加热型）气体的密度、溶解性、是否与水反应等气体的密度、溶解性、是否与水反应等。1.排水法排水法2.向上排空气法向上排空气法3.向下排空气法向下排空气法固液不加热固液不加热-发生装置的优点发生装置的优点装置装置(a)(a)的特点：的特点：装置装置(b)(b)的特点：的特点：装置装置(c)(c)的特点的特点：装置装置(d)(d)的特点的特点：便于随时添加液体药品便于随时添加液体药品。装置简单，适用于制取装置简单，适用于制取少量少量的气体。的气体。可以控制反应速率可以控制反应速率。装置装置(e)(e)的特点的特点：装置简单，

5、适用于制取装置简单，适用于制取较多量较多量的气体。的气体。可以控制反应的发生和停止。可以控制反应的发生和停止。注意注意:长颈漏斗的下端管长颈漏斗的下端管 口应插入液面以下，口应插入液面以下， 形成形成液封液封，防止气，防止气 体从长颈漏斗逸出。体从长颈漏斗逸出。 用稀盐酸和用稀盐酸和ZnZn粒制取粒制取H H2 2时，常混有时，常混有HClHCl气体和水蒸气，气体和水蒸气， 某同学欲制得干燥纯净的某同学欲制得干燥纯净的H H2 2还原还原CuOCuO 下列装置中各导管连接顺序是：下列装置中各导管连接顺序是：a a 丙装置的作用是丙装置的作用是 。丁装置的作用是丁装置的作用是 。丁装置发生反应的

6、化学方程式是丁装置发生反应的化学方程式是： 。 de浓浓H2SO4丙丙fgNaOH溶液溶液丁丁bcCuO乙乙稀稀HClZn粒粒甲甲a除去氢气中混有的水蒸气除去氢气中混有的水蒸气除去氢气中混有的氯化氢气体除去氢气中混有的氯化氢气体g gf fd de eC C或或b bHCl+NaOH=NaCl+HHCl+NaOH=NaCl+H2 2O O有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。思考思考:1.除去除去CO中的中的CO2：氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液2.如除去如除去O2中的

7、中的H2O：浓硫酸溶液浓硫酸溶液3.除去除去H2中的中的HCl：水或氢氧化钠溶液水或氢氧化钠溶液洗气瓶洗气瓶导管接口：导管接口：气体长进短出气体长进短出有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4 4、除、除N N2 2中的中的O O2 2呢？呢？5、如何除去、如何除去CO2中中的少量的少量CO呢？呢？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。洗气瓶洗气瓶U U型干燥管型干燥管球形干燥管球形干燥管

8、硬质玻璃管硬质玻璃管有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。气体制备实验的设计思路是什么气体制备实验的设计思路是什么? ?收集收集装置装置发生发生装置装置除杂除杂装置装置干燥干燥装置装置净化净化装置装置有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.（2016年台州年台州38）.硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性。实验室常用固体

9、硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeS04。（1）在右图中，应选用图 作为制取H2S的装置。（2）收集H2S气体时，应从C装置中的 导管进入。aB连接中考连接中考有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2.（2015年台州年台州19)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷。标准情况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。AC或或AD实实验室制取并收集甲烷所需的仪器是验室制取并收集甲烷所需的仪器是 连接中考连接中考有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励

10、机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 实验室制甲烷：用无水醋酸实验室制甲烷：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，加热后产生。钠和碱石灰两种固态药品，加热后产生。请问制取甲烷气体的发生装置选择请问制取甲烷气体的发生装置选择_A A B C实验室制硫化氢气体：用块状的硫化亚铁固实验室制硫化氢气体：用块状的硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应产生。体和稀硫酸在常温下反应产生。请问制取硫化氢气体的发生装置选择请问制取硫化氢气体的发生装置选择_C练习练习1有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化

11、氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如右图装置可以收集以下气体：如右图装置可以收集以下气体：HH2 2、CHCH4 4、COCO2 2、HClHCl、SOSO2 2、NHNH3 3、COCO 若集气瓶是干燥的，气体由若集气瓶是干燥的，气体由A A管管进入，可收集的气体有进入，可收集的气体有_若将集气瓶盛满水，收集气体并若将集气瓶盛满水，收集气体并测量气体的体积，可以收集并测量体积的测量气体的体积，可以收集并测量体积的气体有气体有 。此时气体应由。此时气体应由_ 管进入，由管进入，由 管通向量筒。管通向量筒。COCO2 2 HCl SO HCl SO2 2H H2 2 CH CH4 4 COC

12、OA AB B练习练习2有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。18长颈漏斗应该插长颈漏斗应该插入液面以下。入液面以下。伸入反应容器中的导伸入反应容器中的导气管不宜过长。气管不宜过长。练习练习3有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。括号中为杂质 除杂的试剂 选择的装置O2(H2O)H2(HCl)N2(O2)CO2(CO)CO(CO2)D浓硫酸、无水硫酸铜 氢氧化钠溶液 灼热的铜 灼热的氧化铜 氢氧化钠（钙）溶液A、ADDA练习练习4