小班健康教案（我的小手最干净）含反思.docx

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1、小班健康教案（我的小手最干净）含反思小班健康教案（我的小手最干净）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过学念儿歌、找图片，把握洗手的正确方法，知道洗手的重要性，知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯，快来看看幼儿园小班健康（我的小手最干净）含反思教案吧。设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因而，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力比拟弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎、玩水等现象。有的幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂在通过与家长的沟通之后，知道很多孩子在家很少本人单独洗手，都

2、是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。针对我班幼儿存在的问题，为帮助他们学会本人洗手，我根据小班孩子好模拟的特点，我设计了健康活动（小手真干净），使孩子了解、认识到洗手的重要性，学会洗手的方法，并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。活动目的：1、知道洗手的重要性。2、通过学念儿歌、找图片，把握洗手的正确方法。3、知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。4、初步了解健康的小常识。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备：自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿本人毛巾活动经过：一、歌曲（我是一个大苹果）引出主题1、幼儿唱歌曲（我是一个大苹果）老师：今天苹果宝宝来和你们一起玩了出示苹果宝宝图片，引导

3、幼儿和苹果宝宝打招呼。2、教师提问刚刚大苹果怎么讲的？它喜欢什么样的宝宝？小手干净的宝宝3、如何让本人的小手变干净呢？二、学习洗手、擦手的方法1、根据孩子平常洗手经历，先和孩子讨论洗手的方法。2、利用儿歌（洗手歌）学习洗手的步骤。儿歌：卷卷袖，冲冲水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指缝搓一搓大拇哥转一转，小手腕也要洗冲冲干净甩甩手，再用毛巾擦擦手。3、教师演示正确的洗手经过。4、分组请幼儿练习洗手。将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)要求：(1)每个盆两个小朋友(2)甩手要将水甩在盆里(3)用本人的毛巾擦手小结幼儿洗手经过，以大苹果的口气对于洗手认真的幼儿给与鼓励。活动反思：通过这次活

4、动，我感到个别幼儿固然年龄小，比拟顽皮，但是经过耐心的引导和本身的努力，完全能够构成良好的卫生习惯。另外，本节活动，天经地义的以为孩子一定会知道什么时候该洗手，忽视这方面的引导。但其实小班的孩子，部分对家长过于依靠，没养成这方面的习惯。以后应该在活动前对孩子的情况做全面的了解，这样才能够更好的把握每次活动的目的和重难点。小百科：手除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三节的食指、中指、无名指、小指(又名尾指)，以及只要两节的拇指，但亦有可能出生时已长有第六指。五指之尖有指甲，而且各有长短，并长于在手掌之端。手掌的中心称为掌心，而掌心中有掌纹。掌纹会随着时间而加深，所以老年人总会比初生婴儿有更深掌纹。手掌心与手指头的一方有指纹，是手背没有的。