创新课7十二聪明法ppt课件.ppt

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1、十二聪明法十二聪明法十二聪明法概述十二聪明法概述 怎样进行发明创造？上海创造学会研究出怎样进行发明创造？上海创造学会研究出来一种十二聪明法，也叫思路提示法，共来一种十二聪明法，也叫思路提示法，共12句句话话36个字。该法已被日本创造学会和美国创造个字。该法已被日本创造学会和美国创造教育基金会承认，并译成日文、英文在世界各教育基金会承认，并译成日文、英文在世界各国流传和使用。国流传和使用。 加一加加一加 考虑可在这件东西上添加些什么吗？考虑可在这件东西上添加些什么吗？ 需要加上更多时间或次数吗？需要加上更多时间或次数吗？ 把它加高一些、加厚一些行不行？把它加高一些、加厚一些行不行？ 把这样的东西

2、跟其他东西组合在一起会有什么结把这样的东西跟其他东西组合在一起会有什么结果？果？ 汇集建议，开讨论会，组合一下如何？汇集建议，开讨论会，组合一下如何？ 减一减减一减 考虑可在这件东西上减去些什么吗？考虑可在这件东西上减去些什么吗？ 可以减少些时间或次数吗？可以减少些时间或次数吗？ 把它降低一点、减轻一点行不行？可省略、取消把它降低一点、减轻一点行不行？可省略、取消什么东西呢？什么东西呢？ 比如，拖鞋就是在普通鞋子的基础上减一减，减比如，拖鞋就是在普通鞋子的基础上减一减，减成最简单的方式，便于在房间穿。成最简单的方式，便于在房间穿。 （1）加一加）加一加铅笔铅笔+橡皮橡皮=带橡皮头的铅笔，带橡皮

3、头的铅笔，电视电视+电话电话=可视电话，可视电话，功放功放+电视电视=卡拉卡拉OK机。机。（2）减一减）减一减电子管改成集成块，体积减少了，电子管改成集成块，体积减少了，信件直接印上邮票，就不须再贴邮票了，信件直接印上邮票，就不须再贴邮票了，隐形眼镜就让镜片减薄，减小，再减去镜架，隐形眼镜就让镜片减薄，减小，再减去镜架，一个乐队用唱片代替既减少了开支，又方便点歌。一个乐队用唱片代替既减少了开支，又方便点歌。案例案例扩一扩扩一扩 考虑把这件东西放大、扩展会怎样？加长一些增考虑把这件东西放大、扩展会怎样？加长一些增强一些能不能提高速度？强一些能不能提高速度？ 很多产品都是扩出来的，例如，最初的台式

4、风扇很多产品都是扩出来的，例如，最初的台式风扇是放到桌子上的，如果没有桌子那怎么扇呢？于是放到桌子上的，如果没有桌子那怎么扇呢？于是便出现了落地风扇。空调原来是装到窗户上的，是便出现了落地风扇。空调原来是装到窗户上的，接着扩一扩，变成分体式，再扩一下，变成了柜接着扩一扩，变成分体式，再扩一下，变成了柜式机，再扩大一下成了中央空调，事物就是这样式机，再扩大一下成了中央空调，事物就是这样发展起来的。发展起来的。 缩一缩缩一缩 使这件东西压缩、缩小会怎样？使这件东西压缩、缩小会怎样？ 拆下一些、做薄一些、降低一些、缩短一些、减拆下一些、做薄一些、降低一些、缩短一些、减轻一些、再分割得小一些行不行？轻

5、一些、再分割得小一些行不行？ 如上面的例子，随身听的发明，实际上就是如上面的例子，随身听的发明，实际上就是“缩缩一缩一缩”带来的发明。电热杯就是热水壶的缩一缩。带来的发明。电热杯就是热水壶的缩一缩。 （3）扩一扩）扩一扩吹风机扩大变成了烘被褥的烘干机，吹风机扩大变成了烘被褥的烘干机，望远镜扩成又长又大的天文望远镜，望远镜扩成又长又大的天文望远镜，单人伞扩成了双人伞、单人伞扩成了双人伞、“情侣情侣”伞。伞。（4）缩一缩）缩一缩袖珍词曲，袖珍收音机，袖珍电筒，袖珍雨衣，袖珍词曲，袖珍收音机，袖珍电筒，袖珍雨衣，折叠伞，折叠椅。折叠伞，折叠椅。 案例案例联一联联一联 某个事物的结果，跟它的起因有什么

6、联系？某个事物的结果，跟它的起因有什么联系？ 能从中找到解决问题的办法吗？能从中找到解决问题的办法吗？ 把某些东西或事情联系起来，能帮助我们达到目把某些东西或事情联系起来，能帮助我们达到目的吗？的吗？ 学一学学一学 有什么事物和情形可以让自己模仿、学习一下有什么事物和情形可以让自己模仿、学习一下吗？模仿它的形状、结构、功能会有什么结果？吗？模仿它的形状、结构、功能会有什么结果？学习它的原理、技术又会有什么结果？学习它的原理、技术又会有什么结果？ 关于关于“学一学学一学”，最典型的就是仿生学。例如，最典型的就是仿生学。例如，人们模仿企鹅的运动方式发明了沙漠跳跃机；从人们模仿企鹅的运动方式发明了沙

7、漠跳跃机；从恐龙的巨大身躯悟出建筑学的道理等。恐龙的巨大身躯悟出建筑学的道理等。 （5）联一联）联一联剃须与刮须联在一起的多功能剃须刀，剃须与刮须联在一起的多功能剃须刀，多功能的车床，多功能的车床，电动车既可以电动也可以脚动。电动车既可以电动也可以脚动。（6）学一学）学一学模仿升降功能就有了可升降篮球架，模仿升降功能就有了可升降篮球架，研究蝙蝠的飞行原理发明了雷达，研究蝙蝠的飞行原理发明了雷达，研究了鱼在水中的游动，发明了潜艇。研究了鱼在水中的游动，发明了潜艇。案例案例变一变变一变 改变一下形状、颜色、音响、味道、运动、气味、改变一下形状、颜色、音响、味道、运动、气味、型号、姿态会怎样？型号、

8、姿态会怎样？ 改变一下次序会怎样？改变一下次序会怎样？ 改一改改一改 这件东西还存在什么缺点？这件东西还存在什么缺点？ 还有什么不足之处需要加以改进？还有什么不足之处需要加以改进？ 它在使用时是否给人带来不便的麻烦？它在使用时是否给人带来不便的麻烦？ 有解决这些问题的办法吗？有解决这些问题的办法吗？ 可否挪做他用？可否挪做他用？ 或保持现状，做稍许改变？或保持现状，做稍许改变？ 例如眼镜，原来镜片是用玻璃做的，光学性能不佳，例如眼镜，原来镜片是用玻璃做的，光学性能不佳，而且容易碎裂；架子是金属的，很沉。于是人们便把眼而且容易碎裂；架子是金属的，很沉。于是人们便把眼镜架改为钛合金的，不变形而且很

9、轻快；把眼镜片改为镜架改为钛合金的，不变形而且很轻快；把眼镜片改为树脂镜片，更轻、更安全。树脂镜片，更轻、更安全。 （7）变一变）变一变圆珠笔单色变双色或三色，圆珠笔单色变双色或三色，瓜子向奶油味、酱油味、怪味、辣味的多品种变化，瓜子向奶油味、酱油味、怪味、辣味的多品种变化，闹钟变为无声的振动闹钟变为无声的振动.（8）改一改）改一改雨伞过去多为黑色，太单调，现在改成花色繁多，雨伞过去多为黑色，太单调，现在改成花色繁多，伞柄也一改过去，有了折伞，便于收藏，伞柄也一改过去，有了折伞，便于收藏，伞布遮住视线，改成了透明塑料做伞布。伞布遮住视线，改成了透明塑料做伞布。收录机单卡改成双卡，单功能改变成多

10、功能。收录机单卡改成双卡，单功能改变成多功能。案例案例代一代代一代 什么东西能代替另一样东西吗？如果用别的材什么东西能代替另一样东西吗？如果用别的材料、零件、方法行不行？换个人做、使用其他动料、零件、方法行不行？换个人做、使用其他动力，换个机构、换个音色行不行？换个要素、换力，换个机构、换个音色行不行？换个要素、换个模型、换个布局、顺序、日程行不行个模型、换个布局、顺序、日程行不行? 现在自来水管道再不用铸铁的了，因为铸铁现在自来水管道再不用铸铁的了，因为铸铁的自来水管道用不了几年就会锈蚀，代之而起的的自来水管道用不了几年就会锈蚀，代之而起的是是PVC管，只是这一管，只是这一“代代”，水管的使

11、用年限就，水管的使用年限就大大提高。大大提高。 搬一搬搬一搬 把这件东西搬到别的地方，还能有别的用把这件东西搬到别的地方，还能有别的用处吗？这个想法、道理、技术搬到别的地方，也处吗？这个想法、道理、技术搬到别的地方，也能用得上吗？可否从别处听取到意见、建议？可能用得上吗？可否从别处听取到意见、建议？可否借用他人的智慧？否借用他人的智慧？ 很可能一个平淡无奇的东西，搬到另外一个很可能一个平淡无奇的东西，搬到另外一个领域却是一个很好的东西。所以我们不能老局限领域却是一个很好的东西。所以我们不能老局限在一个领域、一个范围、一个单位里打转转，要在一个领域、一个范围、一个单位里打转转，要走出去，博采众长

12、，外面的世界很精彩！走出去，博采众长，外面的世界很精彩！ （9）代一代）代一代曹冲是用石头等量替代大象，曹冲是用石头等量替代大象，餐巾纸代替手帕等。餐巾纸代替手帕等。（10）搬一搬）搬一搬利用振动原理，可产生振动，振动输送，利用振动原理，可产生振动，振动输送，利用激光，制成激光武器，激光唱片，利用激光，制成激光武器，激光唱片，激光防伪。激光防伪。案例案例反一反反一反 如果把一件东西、一个事物的正反、上下、左右、如果把一件东西、一个事物的正反、上下、左右、前后、横竖、里外颠倒一下，会有什么结果？世前后、横竖、里外颠倒一下，会有什么结果？世界上很多的发明都是通过反向思维而获得的灵感。界上很多的发明

13、都是通过反向思维而获得的灵感。 人的头脑中往往有些定式思维在阻碍着人们的进人的头脑中往往有些定式思维在阻碍着人们的进步和发现，因此，有人认为人的头脑中有三道鸿步和发现，因此，有人认为人的头脑中有三道鸿沟阻碍着人们的发明和发现。这三道鸿沟分别是沟阻碍着人们的发明和发现。这三道鸿沟分别是理念的、文化的和能力的。有人认为因为文化和理念的、文化的和能力的。有人认为因为文化和能力的原因觉得自己不可能有创造性的发明，也能力的原因觉得自己不可能有创造性的发明，也有的人在理念上不相信自己能有发现和发明。只有的人在理念上不相信自己能有发现和发明。只有跨过这几道鸿沟，才可能有发明创造。有跨过这几道鸿沟，才可能有发

14、明创造。 定一定定一定 为了解决某个问题或改进某件东西，为了为了解决某个问题或改进某件东西，为了提高学习、工作效率和防止可能发生的事提高学习、工作效率和防止可能发生的事故或疏漏，需要规定些什么吗？故或疏漏，需要规定些什么吗？ 例如，为了提高生产效率，在美国首先发例如，为了提高生产效率，在美国首先发明了流水线生产法。仅仅只是生产方法的明了流水线生产法。仅仅只是生产方法的改变，就获得了巨大的效益。改变，就获得了巨大的效益。 在经验和教训的基础上，制定一些规章制在经验和教训的基础上，制定一些规章制度和技术标准以及规定，以便有章可循，度和技术标准以及规定，以便有章可循，实行文件化制度化，这就是定一定。

15、实行文件化制度化，这就是定一定。 （11）反一反）反一反正反可穿的衣服，正反可穿的衣服，汽车的反光镜，汽车的反光镜，电动机反过来用就成了发电机。电动机反过来用就成了发电机。（12）定一定）定一定药水瓶已印上刻度，贴上标签，注明每天服用几次，药水瓶已印上刻度，贴上标签，注明每天服用几次，什么时间服用，服用几格；什么时间服用，服用几格；交通路口的红绿灯。交通路口的红绿灯。案例案例多功能墨汁多功能墨汁 杭州的秦路同学见老师用墨汁在梅红纸上杭州的秦路同学见老师用墨汁在梅红纸上写字时，由于纸上有油脂，墨汁不易吸附，写字时，由于纸上有油脂，墨汁不易吸附，书写起来很困难。他经过多次试验，对现书写起来很困难。

16、他经过多次试验，对现有墨汁的配方进行了一些改进，增加了去有墨汁的配方进行了一些改进，增加了去掉油腻作用的原料掉油腻作用的原料-洗洁净或洗发精，一种洗洁净或洗发精，一种新型的多用途墨汁问世了。这种墨汁既能新型的多用途墨汁问世了。这种墨汁既能在梅红纸上书写，还可以在塑料制品、陶在梅红纸上书写，还可以在塑料制品、陶瓷上直接书写。这项发明在全国第二届青瓷上直接书写。这项发明在全国第二届青少年创造发明比赛中获得了二等奖。少年创造发明比赛中获得了二等奖。 案例案例双色演示算盘双色演示算盘 珠算是我国传统的计算工具，方便学习。许多学珠算是我国传统的计算工具，方便学习。许多学校都开设了珠算课，教师用毛算盘挂在

17、黑板上演校都开设了珠算课，教师用毛算盘挂在黑板上演示，但坐在远处的同学看起来有困难，因为算珠示，但坐在远处的同学看起来有困难，因为算珠的颜色一样，拨上拨下容易混淆。辽宁的赵宇同的颜色一样，拨上拨下容易混淆。辽宁的赵宇同学发明的学发明的双色演示算盘双色演示算盘，解决了这一难题。他，解决了这一难题。他将现在圆柱形算盘柱子的半腰改成了将现在圆柱形算盘柱子的半腰改成了扭曲扭曲180度度，再将黑算珠背面涂上红色，这样，靠上的黑算，再将黑算珠背面涂上红色，这样，靠上的黑算珠向上推时，在半腰上就旋转了珠向上推时，在半腰上就旋转了180，黑珠变，黑珠变成了红珠，坐在后排的同学看到色彩鲜艳的红色，成了红珠，坐在

18、后排的同学看到色彩鲜艳的红色，加减乘除，一目了然。此发明在第六届全国青少加减乘除，一目了然。此发明在第六届全国青少年发明创造比赛中获一等奖。年发明创造比赛中获一等奖。 案例案例尖头插销尖头插销 家里用的门销一般是圆柱形的，很容易被家里用的门销一般是圆柱形的，很容易被挡住。新疆的郭永钢则将插销头锉成了尖挡住。新疆的郭永钢则将插销头锉成了尖的，形态改变后的插销用起来就方便多了。的，形态改变后的插销用起来就方便多了。 案例案例新型信封章新型信封章 一般的信封章（在信封上盖寄件单位或地址的印一般的信封章（在信封上盖寄件单位或地址的印章）为长方体形，它存在着盖印质量差、印不实章）为长方体形，它存在着盖印

19、质量差、印不实的缺点。北京的缺点。北京178中学赵晨同学则把信封章的印中学赵晨同学则把信封章的印刷面由平面改为圆弧形，相应的变化则把盖章的刷面由平面改为圆弧形，相应的变化则把盖章的动作由下压改为滚，由于圆弧面在纸面滚动时与动作由下压改为滚，由于圆弧面在纸面滚动时与纸面上接触的部分只有一条线，所以盖印质量大纸面上接触的部分只有一条线，所以盖印质量大为提高，也具有省力和迅速的优点。这项发明只为提高，也具有省力和迅速的优点。这项发明只是改变了原物的形状，却是巧妙的设计，在是改变了原物的形状，却是巧妙的设计，在1990年第五届全国发明展览中荣获银牌奖，也同时获年第五届全国发明展览中荣获银牌奖，也同时获

20、得了第五届全国青少年发明创造比赛三等奖。得了第五届全国青少年发明创造比赛三等奖。 案例案例方形漏斗方形漏斗 用漏斗往瓶子里灌液体时，因瓶口和漏斗用漏斗往瓶子里灌液体时，因瓶口和漏斗都是圆形的，瓶里的空气不易排出，液体都是圆形的，瓶里的空气不易排出，液体流得很慢，所以需要一边灌，一边提动漏流得很慢，所以需要一边灌，一边提动漏斗，否则灌得稍快一点儿液体就会溢出。斗，否则灌得稍快一点儿液体就会溢出。河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状，河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状，把漏斗下口的圆形改成方形，使圆瓶口与把漏斗下口的圆形改成方形，使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。这样，往方形漏斗之间留有较大的空隙。这样，往瓶里灌液体时，瓶里的气体会沿着瓶口的瓶里灌液体时，瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来，既方便了使用，又节省了时空隙流出来，既方便了使用，又节省了时间。间。 案例案例 我们不妨试着运用形态改变法，将我们所我们不妨试着运用形态改变法，将我们所用、所见的现有物品的形状、花色、音响、用、所见的现有物品的形状、花色、音响、气味、滋味、结构、温度等改一改，也许气味、滋味、结构、温度等改一改，也许会搞出成功的小发明。会搞出成功的小发明。