《开学第一课》主题班会PPT课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。你是否还幻想着倒霉熊?有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。你是否还渴望在地下城做名勇士？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又

2、相互信任的合作环境。你是否还流连在玫瑰小镇？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 那么，我们该怎么办呢？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。迎接挑战！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我们要做好两件事1 应对长假综合症。2 制定目标，努力奋斗。有利于学习和创新的组织管理机制，创造

3、充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。长假综合症症状有哪些？ 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放

4、又相互信任的合作环境。如何调整呢？ 1 心理放松，轻松上学。 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 3 按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。 4 适当运动对付神经性厌食 。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。你还记得你的目标吗？ 请重温你的目标 上学期你做到了吗？ 本学期你该怎样努力？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向

5、，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。瑞士瑞士“欧洲公园欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。矩的高素质的瑞士公民。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价

6、值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依

7、赖既开放又相互信任的合作环境。此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。幸福或许不排名次，幸福或许不排名次，但成功必排名次但成功必排名次 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制

8、，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一天，一只茧上裂一天，一只茧上裂开了一个小口，有开了一个小口，有一个人正好看到这一个人正好看到这一幕，他一直在观一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小地将身体从那个小口中一点点地挣扎口中一点点地挣扎出来，几个小时过出来，几个小时过去了去了蝴蝶的启示有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业

9、文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。接下来，蝴蝶似乎接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。没有任何进展了。看样子它似乎已经看样子它似乎已经竭尽全力，不能再竭尽全力，不能再前进一步了前进一步了有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。这个人实在看得心疼，决这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩，身但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着体很小，翅

10、膀紧紧地贴着身体身体有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。他接着观察，期待着他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身来，足以支撑它的身体，成为一只健康美体，成为一只健康美丽的蝴蝶丽的蝴蝶有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。然而，这一刻始终没有然而，这一刻始终没有出现！出现！实际上，这只蝴蝶在余实际上，这只蝴蝶在余下的时间

11、都及其可怜的下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来也没能飞起来有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。这个好心好意的人并这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通是上天的安排，要通过这一挤压过程将体过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔而出后展翅飞翔 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满

12、活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有时候，在我们的有时候，在我们的生命中需要奋斗乃生命中需要奋斗乃至挣扎。至挣扎。如果生命中没有障如果生命中没有障碍，我们就会很脆碍，我们就会很脆弱。我们不会象现弱。我们不会象现在那样强健，我们在那样强健，我们将永远不能飞翔将永远不能飞翔有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、学会对自己负责一、学会对自己负责 世界冠军相似的经历，不一世界冠军相似的经历，不一样的选择，天壤之别的境遇！样的选择

13、，天壤之别的境遇！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。人要对自己负责人要对自己负责20072007年年7 7月月1717日日, ,短道速滑世界冠军杨扬短道速滑世界冠军杨扬拿到了清华大学工商管理学士学位。拿到了清华大学工商管理学士学位。1010年前，年前，还没预见到自己在冰场上的作为时，杨扬已还没预见到自己在冰场上的作为时，杨扬已经在为自己将来的人生做打算。经在为自己将来的人生做打算。19981998年长野年长野冬奥会的失利让杨扬开始思考自己的出路：冬奥会的失利让杨扬开始思考自己的出路：“我

14、不去学习不行了，我才二十二三岁，去我不去学习不行了，我才二十二三岁，去学习还不晚。不学以后退役咋办？我得养活学习还不晚。不学以后退役咋办？我得养活自己啊。自己啊。”19991999年，杨扬到澳大利亚待了一年，杨扬到澳大利亚待了一个夏天学习英语，回国后，简单的训练生活个夏天学习英语，回国后，简单的训练生活开始发生改变。在国家队，每天早餐过后，开始发生改变。在国家队，每天早餐过后，队员们都有一个小时的休息时间，别人可能队员们都有一个小时的休息时间，别人可能睡个回笼觉，杨扬就躺在那儿看书、背单词，睡个回笼觉，杨扬就躺在那儿看书、背单词，然后跑步的时候满脑子都是单词。然后跑步的时候满脑子都是单词。 有

15、利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 20022002年，杨扬为中国夺得冬奥会首金。她不年，杨扬为中国夺得冬奥会首金。她不打算坐享金牌给自己带来的种种好处打算坐享金牌给自己带来的种种好处, ,于是，急于是，急流勇退去清华读书，随后又去了美国犹他大学和流勇退去清华读书，随后又去了美国犹他大学和旧金山州立大学留学。旧金山州立大学留学。 后来，国际滑联运动委员会、国际奥委会找后来，国际滑联运动委员会、国际奥委会找到杨扬，请她去做事。今天的杨扬，正如美联社到杨扬，请她去做事。今天的杨扬，正如美联社对

16、她评价的那样：以大方、平和的微笑面对公众，对她评价的那样：以大方、平和的微笑面对公众，能说一口流利得让人吃惊的英语，代表着中国新能说一口流利得让人吃惊的英语，代表着中国新一代体育明星一代体育明星时尚、富有魅力且具有品牌价时尚、富有魅力且具有品牌价值。值。 “如果你想有一个完整的人生，就要有危机如果你想有一个完整的人生，就要有危机意识。意识。”正是这种危机感成就了今天的杨扬正是这种危机感成就了今天的杨扬, , “很多运动员缺乏危机感，喜欢把自己托付给别很多运动员缺乏危机感，喜欢把自己托付给别人，托付给国家，托付给某个项目，人，托付给国家，托付给某个项目，忘记了人忘记了人要对自己负责，这是错误的，

17、总有一要对自己负责，这是错误的，总有一天你是要自己养活自己的天你是要自己养活自己的。” ” 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。世界纪录举重冠军退役当搓澡工世界纪录举重冠军退役当搓澡工 3 3月月1515日日1414时，长春市一家浴池内，热气蒸腾。女搓澡时，长春市一家浴池内，热气蒸腾。女搓澡工熟练地套上洗澡巾，使劲在女浴客后背上搓工熟练地套上洗澡巾，使劲在女浴客后背上搓着着“你是全国举重冠军？全国冠军给我搓澡？你是全国举重冠军？全国冠军给我搓澡？”女浴客很吃惊。搓澡工没有回答，她疲惫地坐在

18、角落女浴客很吃惊。搓澡工没有回答，她疲惫地坐在角落里，表情尴尬。里，表情尴尬。 一年前邹春兰跟丈夫一起来到长春市一年前邹春兰跟丈夫一起来到长春市的这家大众浴池打工，靠给顾客搓背，赚取微薄的收的这家大众浴池打工，靠给顾客搓背，赚取微薄的收入。十几入。十几 年前邹春兰曾是闪耀体坛的全国举重冠军，年前邹春兰曾是闪耀体坛的全国举重冠军，打破过全国纪录、世界纪录。打破过全国纪录、世界纪录。 邹春兰现在的住所是一间面积不足邹春兰现在的住所是一间面积不足5 5平方米的房间，除平方米的房间，除了床，一张茶几占据了房间的最大面积，上面放了一了床，一张茶几占据了房间的最大面积，上面放了一台小电视，旁边有一袋鸡蛋。

19、台小电视，旁边有一袋鸡蛋。“长时间吃米饭白菜，长时间吃米饭白菜，实在受不了，就炒两个鸡蛋解解馋。实在受不了，就炒两个鸡蛋解解馋。”邹春兰说。邹春兰说。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 在一张圆桌上，邹春兰精心地摆弄着自己获得的各种在一张圆桌上，邹春兰精心地摆弄着自己获得的各种举重奖牌举重奖牌1414枚，其中金牌就有枚，其中金牌就有4 4枚。枚。“

20、有些漂亮的金牌有些漂亮的金牌都让亲属要去了。这些奖牌曾让我自豪，但现在留给都让亲属要去了。这些奖牌曾让我自豪，但现在留给我的只有痛苦的回忆。我的只有痛苦的回忆。”从从19871987年到年到19931993年，邹春兰年，邹春兰在全国举重冠军赛上，曾多次打破全国纪录、世界纪在全国举重冠军赛上，曾多次打破全国纪录、世界纪录。录。19931993年退役后她在举重队食堂工作过一段时间，年退役后她在举重队食堂工作过一段时间，20002000年，年，2929岁的邹春兰拿着自己的档案，告别了同事岁的邹春兰拿着自己的档案，告别了同事和朋友，黯然离开了举重队。和朋友，黯然离开了举重队。“我现在只有不到小学我现在

21、只有不到小学3 3年级的文化，拼音都不会。年级的文化，拼音都不会。”邹春兰说。由于常年从邹春兰说。由于常年从事体育训练，邹春兰把学业彻底荒废了。除了没有文事体育训练，邹春兰把学业彻底荒废了。除了没有文化，她还缺乏一技之长。长期进行举重训练，邹春兰化，她还缺乏一技之长。长期进行举重训练，邹春兰在实用技术方面没有任何专长，改行学别的又很在实用技术方面没有任何专长，改行学别的又很慢慢离开举重运动后的邹春兰感到举步维艰。在狭离开举重运动后的邹春兰感到举步维艰。在狭小的房间里，沉默了很长时间，邹春兰说：小的房间里，沉默了很长时间，邹春兰说：“回首痛回首痛苦的往事是一种折磨。苦的往事是一种折磨。” ” 有

22、利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。记记: :你还没有孩子，是吗？你还没有孩子，是吗？ 邹邹:(:(沉默沉默) )没有。不要提这件事。没有。不要提这件事。 记记: :如果你有了孩子，还会送她去练举重吗？如果你有了孩子，还会送她去练举重吗？ 邹邹: :绝对不会。我一定会让她好好学习。绝对不会。我一定会让她好好学习。 那是我那是我( (选择选择) )的路，我不会让她再去走。的路，我不会让她再去走。 “在老家就给人搓，在老家就给人搓，( (每月收入每月收入) )五六百五六百”记记: :你是觉得搓澡

23、太累了呢，还是觉得搓澡让你心里无你是觉得搓澡太累了呢，还是觉得搓澡让你心里无法接受？法接受？ 邹邹: :是心里不好受。毕竟搓澡不是长久之计，到是心里不好受。毕竟搓澡不是长久之计，到5050岁的岁的时候，我还能搓澡吗？要钱没钱，要房子没房子，时候，我还能搓澡吗？要钱没钱，要房子没房子，觉得很迷茫。觉得很迷茫。记记: :那你的要求是什么呢？那你的要求是什么呢？ 邹邹: :我的要求就是恢复我体工队食堂的工作。做什么都我的要求就是恢复我体工队食堂的工作。做什么都行。扫地做饭都无所谓，只要让我上班就行。行。扫地做饭都无所谓，只要让我上班就行。 记记: :那时候，想到自己的未来是今天的样子吗？那时候，想到

24、自己的未来是今天的样子吗？ 邹邹: :想不到，根本想不到。想不到，根本想不到。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。对自己的人生负责对自己的人生负责 我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是

25、对自己的人生负责。是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢心呢? ?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫

26、依靠不了别人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。人。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 不止于此，我还要说，对自己的人生不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。社会的责任。有利于学习和创新

27、的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 “ “没有任何借口没有任何借口”看起来似乎很绝对、看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。西很不公平，但是人生并不是永远公平的。西点就是要让学员明白：无论遭遇什么样的环点就是要让学员明白：无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！学境，都必须学会对自己的一切行为负责！学员在校时只是年轻的军校学生，但是日后肩员在校时只是年轻的军校学生，但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头，

28、你还能到哪里去国家的安全。在生死关头，你还能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失败的借口又能如找借口？哪怕最后找到了失败的借口又能如何？何？“没有任何借口没有任何借口”的训练，让西点学员的训练，让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。秒去完成任何一项任务的信心和信念。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。向今天负责的人，才是对自己负责的人向

29、今天负责的人，才是对自己负责的人 现在的你不知有没有对小时候的你所做的事现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？感到后悔？但二十年以后的你肯定会对现在但二十年以后的你肯定会对现在的你所做的某些事感到后悔的你所做的某些事感到后悔。 所以说，你现在就要所以说，你现在就要在你心中树立一个二十在你心中树立一个二十年以后的你，那个你会时时地告诫你：对我年以后的你，那个你会时时地告诫你：对我负责吧负责吧！ 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！后的你打好基础！有利于学习

30、和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。可是可是看看咱们同学们是如何做的看看咱们同学们是如何做的几秒钟前某位同学几秒钟前某位同学还趴在桌子上还趴在桌子上 上课铃响了，还在与同桌聊天上课铃响了，还在与同桌聊天 上课半天，还没有找到课本上课半天，还没有找到课本 假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老师检查完事师检查完事 试卷写得不能辨认试卷写得不能辨认 课堂上走神，做小动作课堂上走神，做小动作 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以

31、顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 或许在某些方面一认为自己足够成熟了，或许在某些方面一认为自己足够成熟了，但是行为上还远不能做到。在过去的一段时间但是行为上还远不能做到。在过去的一段时间里里, , 我觉得大家做得还很不够：我觉得大家做得还很不够： 从出勤上从出勤上, , 我看到了踩点进班，甚至迟到我看到了踩点进班，甚至迟到; ; 在课上在课上, , 我看见还有人犯困、走神：我看见还有人犯困、走神： 在列队集合时在列队集合时, , 我看到的是懒散的脚步，我看到的是懒散的脚步，听到的是杂乱的嬉笑声听到的是杂乱的嬉笑声; ; 做操过程中，我看到的是有气无力的动作，做

32、操过程中，我看到的是有气无力的动作，听到的是有气无力的口号；听到的是有气无力的口号； 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 一、学会对自己负责一、学会对自己负责 在我看来在我看来, , 责任感不仅表现在对自己的学责任感不仅表现在对自己的学业上业上, , 要兢兢业业要兢兢业业, , 一丝不苟一丝不苟; ; 还表现在还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上对校园生活和班级生活方面的态度上. . 可能你们还觉得自己是个孩子可能你们还觉得自己是个孩子, , 但要告诉但要告诉大家的是大家的是, ,

33、你应该用一个大人的标准来要你应该用一个大人的标准来要求自己了求自己了, ,你能够为自己的行为承担后果，你能够为自己的行为承担后果，能为自己的未来谋划了。能为自己的未来谋划了。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。

34、我永远都相信我永远都相信我们不是庸才，是待雕琢的璞玉，我们不是庸才，是待雕琢的璞玉，我们会我们会不飞则已，一飞冲天；不飞则已，一飞冲天； 不鸣则已，一鸣惊人！不鸣则已，一鸣惊人！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。二、学会对集体负责二、学会对集体负责大河有水小河满，大河有水小河满，大河无水小河干。大河无水小河干。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，

35、在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼的高度。的高度。 一般来说，长的越高大的植物，他的根深一般来说，长的越高大的植物，他的根深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹立，入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹立，然而出人意料的事，加州红杉的根，却只是散然而出人意料的事，加州红杉的根，却只是散布在土地的浅层中。布在土地的浅层中。 根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？为何能长的如此高大呢？为何能长的如此高大呢？ 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾

36、客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 研究发现，红杉的生长总是成群相研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。法撼动他们的。 红杉这样浅根密布的生长方式，红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生范围密布于

37、地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。全部用以向上生长。 加州红杉就这样，打破了一般植加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。终能成就屹立不摇的大片红杉林。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人工作、生活、娱乐，每个人

38、都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。开水，鸟儿离不开林一样。 良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和集体更是个人成才、全面发展的良好环境和

39、基本条件基本条件.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 有利于学习和创新的组织管理机制

40、，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。幸福或许不排名次，但成功必排名次 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。有利于学习和创新的组织管理机制，创造

41、充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。学习时的痛苦是暂时的学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的未学到的痛苦是终身的 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如何做到文明相处？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，

42、依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。每个都想赶紧拨通电话，但是大家要排队有序地等候。每个都想赶紧拨通电话，但是大家要排队有序地等候。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。长长的排队取水队伍描述出文明素质的美丽图画有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利

43、于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 阅读是享受一生的好习惯阅读是享受一生的好习惯 因为现在孩子刚学写字，不可避免地会因为现在孩子刚学写字，不可避免地会写错别字。为此不停的纠正成为令人头疼写错别字。为此不停的纠正成为令人头疼的一件事。读了短文的一件事。读了短文“阅读的梦想阅读的梦想”后，后，我突然豁然开朗，对！就是它：阅读，阅我突然豁然开朗，对！就是它：阅读，阅读会在不知不觉中改变这一切。坚持读书，读会在不知不觉中改变这一切。坚持读书，长久保持对阅读的兴趣，在扩大视野、增长久保持对阅读的兴趣，

44、在扩大视野、增长知识、发展想象、丰富情感、启迪心智、长知识、发展想象、丰富情感、启迪心智、陶冶情操、培养个性、健全人格上作用巨陶冶情操、培养个性、健全人格上作用巨大。只要孩子爱书，他的智商就一定不会大。只要孩子爱书，他的智商就一定不会低。随处可触的书籍，种类繁多的杂志，低。随处可触的书籍，种类繁多的杂志，幽默风趣的漫画幽默风趣的漫画，只要孩子喜欢，在，只要孩子喜欢，在书本里我们可以给他整个世界，帮助他做书本里我们可以给他整个世界，帮助他做一个充实的人；乐观的人；勇于探索、积一个充实的人；乐观的人；勇于探索、积极思考的人。极思考的人。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以

45、市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 正确估计自己，培养自信心理。造成正确估计自己，培养自信心理。造成自卑感的一个重要原因就是对自己认自卑感的一个重要原因就是对自己认识不足，过低估计自己，因而要克服识不足，过低估计自己，因而要克服自卑心理，就要先解决思想认识问题，自卑心理，就要先解决思想认识问题，尺有所短，寸有所长，每个人都有长尺有所短，寸有所长，每个人都有长处和短处，因而我们要学会全面地、处和短处，因而我们要学会全面地、辩证地看待自己，对于有自卑心理的辩证地看待自己，对于有自卑心理的来说既要正视自已的短处，也要挖掘来说既要正视自已的短处，也要挖掘自

46、己的长处，发挥自己的长处，扬长自己的长处，发挥自己的长处，扬长避短，扬长补短，以提高自信心，提避短，扬长补短，以提高自信心，提高自我评价的能力，克服自卑感。高自我评价的能力，克服自卑感。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。阳光姐姐告诉你阳光姐姐告诉你如果你的得分在如果你的得分在35至至40分之间，说明你的社会适应能力分之间，说明你的社会适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交往轻很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入什么环境，都能松

47、、大方，给人的印象极好，无论进入什么环境，都能应付自如；如果你的得分在应付自如；如果你的得分在29至至34分之间，说明你的社分之间，说明你的社会适应能力良好；得分在会适应能力良好；得分在17至至28分之间的同学社会适应分之间的同学社会适应能力一般，当进入一个新的环境，要经过一段时间的努能力一般，当进入一个新的环境，要经过一段时间的努力，才能基本上适应。如果得分在力，才能基本上适应。如果得分在6至至16分之间，表示分之间，表示你的社会适应能力较差，依赖于较好的学习、生活环境，你的社会适应能力较差，依赖于较好的学习、生活环境，一旦遇到困难则易怨天尤人，甚至消沉；一旦遇到困难则易怨天尤人，甚至消沉；

48、5分以下的同分以下的同学社会适应能力很差，在各种环境中，即使经过一段相学社会适应能力很差，在各种环境中，即使经过一段相当长时间的努力，也不一定能适应，常常因与周围事物当长时间的努力，也不一定能适应，常常因与周围事物格格不入而十分苦闷，在与他人的交往中，总显得拘谨、格格不入而十分苦闷，在与他人的交往中，总显得拘谨、羞怯、手足无措。羞怯、手足无措。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。阳光姐姐的建议阳光姐姐的建议如果你在这个测查中得分较高，说明社会适应能力较强。如果你在这个测查中得分较高，说明社

49、会适应能力较强。一个适应能力良好的人对生活充满了幸福感，觉得生活充一个适应能力良好的人对生活充满了幸福感，觉得生活充满欢乐、充满意义；对在日常生活中碰到的各种各样的问满欢乐、充满意义；对在日常生活中碰到的各种各样的问题，能够圆满出色地解决；碰到复杂、紧张的情况也能泰题，能够圆满出色地解决；碰到复杂、紧张的情况也能泰然处之。但是，如果得分较低，也不必忧心忡忡，因为一然处之。但是，如果得分较低，也不必忧心忡忡，因为一个人的社会适应能力是随着年龄的增长、知识经验的丰富个人的社会适应能力是随着年龄的增长、知识经验的丰富而不断增强的。只要充满信心，刻苦学习，虚心求教，加而不断增强的。只要充满信心，刻苦学

50、习，虚心求教，加强锻炼，就一定会成为适应社会的成功者。强锻炼，就一定会成为适应社会的成功者。同学们可以根据测试结果分小组交流自己的人际交往技巧，同学们可以根据测试结果分小组交流自己的人际交往技巧，介绍自己克服羞怯成功进行社交的例子。每小组也可推荐介绍自己克服羞怯成功进行社交的例子。每小组也可推荐一位同学代表小组进行全班交流，介绍自己的社交经历和一位同学代表小组进行全班交流，介绍自己的社交经历和社交经验。社交经验。 这个测试只作为参考，即使得分较高的同学也不必沾沾这个测试只作为参考，即使得分较高的同学也不必沾沾自喜，应根据自己的实际情况提高适应能力，尽快适应新自喜，应根据自己的实际情况提高适应能