幼儿园小班语言（小兔乐乐）PPT课件教案 .docx

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1、幼儿园小班语言（小兔乐乐）PPT课件教案这是幼儿园小班语言（小兔乐乐）PPT课件教案，小班语言（小兔乐乐）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节，愿意关心帮助别人，体验关爱别人，帮助别人的快乐。适用于小兔乐乐相关的教学实践，所属栏目小班语言PPT。【活动设计】小班幼儿以自我为中心的思维特点明显，要使他们逐步走出自我的小天地，学习与别人友好相处，建立朋友的概念，从自然人走向社会人，社会性教育内容的浸透尤为重要。在小兔主题渐进尾声的时候，好朋友主题已逐步展开，在这个过渡阶段，我选择了阅读材料（小兔乐乐）。为了帮助小班幼儿充分理解故事情节，体验故事中表达

2、的情感，设计了本次活动。【活动目的】1、在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节；2、愿意关心帮助别人，体验关爱别人，帮助别人的快乐；3、愿意大胆地表达和表现，学讲完好的句子。【活动准备】多媒体、录音、大图书。【活动经过】一、引趣。师出示一个大萝卜：这是什么？大萝卜，你们知道什么小动物最爱吃大萝卜吗？师：你们都猜是小白兔，那小白兔是怎么吃大萝卜的？师：嘿，小白兔，小白兔，咱们一起到大森林里去找大萝卜吧。在音乐的伴随下，老师和幼儿一起找萝卜、吃萝卜。二、讲讲说说。多媒体画面：小白兔拔萝卜，满头大汗，气喘吁吁；画外音：哎哟，哎哟，好累啊，好累啊，哎哟，哎哟。师：是谁呀？师：小白兔在干吗？它怎么了

3、？师：那我们一起来帮帮它好吗？我们一起对小兔讲小白兔小白兔，我们来帮助你。老师和幼儿一起和着嘿呦，嘿呦的节拍帮小白兔拔萝卜。多媒体画面：小兔拔起了萝卜；画外音：好的，好的，谢谢你们，让我们一起来用力，加油吧！一二三，加油，一二三，加油。噢拔出来咯！拔出来咯！谢谢小朋友，谢谢你们的帮助。师：引导不用谢，不用谢，这是我们应该做的。画外音：我叫乐乐，欢迎你们到我家来做客，再见了！师引导：小兔乐乐再见！三、阅读理解。师：刚刚我们小朋友可真了不起，大家一起做了一件大好事，帮助小兔拔出了大萝卜，小兔乐乐可开心了。可他扛着萝卜走在回家的路上还会发生什么事情呢？我们一起去看看好吗？出示大图书，幼儿阅读。师：你

4、们看到了什么？师：刚刚小朋友讲小兔乐乐遇见了一只小兔，是真的吗，让我来找找看。老师翻图书，出示小兔乐乐遇见小兔菲菲图页。小兔乐乐会对菲菲讲些什么呢？师：小兔乐乐在干嘛？引导幼儿理解云记号的意思，出示第二幅图师：哇，他们吃得可真香，我们也来学学他们好吗？师幼模拟游戏话外音：轰隆隆，轰隆隆。师：发生什么事了？师：你从哪里看出来的？认识雨和闪电的标记。师：这可怎么办呀？引导幼儿想办法，并完好表述。师：刚刚你们想了那么多好主意真了不起，不知道小兔他们想了什么办法呢，我们来看看吧。师：他们这个办法也不错，我们也来试试看好吗？分配角色，师幼共同表演。四、完好欣赏。附故事：（小兔乐乐）有一天，小兔乐乐出门去玩，在路边发现了一个大萝卜，它欣喜万分，决定把萝卜带回家。小兔乐乐拉住大萝卜的叶子使劲拔呀拔，费了九牛二虎之力才把大萝卜拔出来。回家路上，小兔乐乐遇上了好朋友小兔菲菲。小兔乐乐高兴地把大萝卜的事告诉了小兔菲菲，还请小兔菲菲一起品尝美味可口的大萝卜。正当它们大口大口地咬着大萝卜，吃得津津有味时，天空乌云密布，电闪雷鸣，一场大雨就要来临。小兔乐乐和小兔菲菲急中生智，想出了一个好主意。他们把吃剩下的一半大萝卜盖在头上，当成一把萝卜伞。大雨落下来了，小兔乐乐和小兔菲菲一点也不担忧，豆大的雨点打在萝卜伞上噼噼啪啪作响，小兔乐乐和小兔菲菲开心极了。