幼儿园中班下学期体育教案（蟋蟀跳跳跳〔立定跳〕）含反思 .docx

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1、幼儿园中班下学期体育教案（蟋蟀跳跳跳立定跳）含反思 中班下学期体育教案（蟋蟀跳跳跳立定跳）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能遵守游戏规则，培养良好的规则意识，学习双脚并拢朝一定方向做立定跳，发展幼儿的腿部的气力，提高幼儿的跳跃和平衡能力，体验模拟小蟋蟀的乐趣，快来看看幼儿园中班下学期体育（蟋蟀跳跳跳立定跳）含反思教案吧。 活动目的： 1、学习双脚并拢朝一定方向做立定跳，发展幼儿的腿部的气力，提高幼儿的跳跃和平衡能力。 2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。 3、体验模拟小蟋蟀的乐趣。 4、学会与同伴协商合作游戏。 5、加强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 1、蟋蟀头饰，指定

2、一地方为 家 。 2、活动背景音乐。 活动经过： 一、开场部分情境引入 1、老师向幼儿出示蟋蟀头饰，让幼儿进行角色定位。师： 我是谁呀？ 幼： 蟋蟀妈妈 。为幼儿分发头饰。 2、 今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧! 。老师带领幼儿随着音乐进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。 二、基础部分 1、 真舒适呀，以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们，你们长大了，如今你们也来学一学、练一练跳跃吧。 老师带领幼儿自由练习跳跃。 2、请个别幼儿示范本人的跳跃方法。 哇！我发现这只蟋蟀宝宝跳的可能好，你来当当小教师，为大家做个示范好吗？ 3、老师总结幼儿的跳跃

3、方法，强调并示范双脚并拢跳的规范动作。 咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只要跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦。 动作要领：双脚并拢，脚稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，注意脚落地时要轻)。 4、鼓励幼儿尝试根据蟋蟀妈妈的方法学一学立定跳。老师巡视，并纠正幼儿不规范的地方。 5、 我的小蟋蟀们真能干，大家都学会了跳跃的本领，如今来跟妈妈一起跳起来吧！ 幼儿跟着教师练习正确的连续跳。 三、结束部分 1、游戏：蟋蟀找家。 老师讲解游戏规则，开展游戏：能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。 如今妈妈分房子啦，房子在场地的各个方向，当我发出口令讲 出发 的时候，你们就找准一个 家 ，然后用刚刚所学到的方法跳过去，好吗? 比一比谁跳的又快又好。老师在游戏经过中继续纠正幼儿的错误动作。 2、整理放松部分。 蟋蟀们今天真能干，表现得都很棒，大家如今一定都累了吧，来，都到妈妈这儿，我们来抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。 活动反思： 本次活动充分调动了幼儿的积极性，让幼儿在宽松的气氛内自由探索，发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份介入活动，增加了幼儿介入活动的积极性及情趣，同时在活动经过中我根据突发状况及时对活动进行调整，在不影响活动目的的前提下使其愈加符合了幼儿的兴趣。 小百科：跳是讲水平距离有变化。