幼儿园（春天的电话）PPT课件教案.docx

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1、幼儿园（春天的电话）PPT课件教案这是幼儿园（春天的电话）PPT课件教案，幼儿园（春天的电话）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是解故事内容，感受春天动植物的变化，知道故事的发展顺序，能用较完好的语言讲角色对话。适用于春天的电话相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。活动目的：1.理解故事内容，感受春天动植物的变化。2.知道故事的发展顺序，能用较完好的语言讲角色对话。3.感受共享好消息的快乐。活动准备:1.课件（春天的电话）。2.电话一个。3.打印材料：小黑熊、小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸头饰各一个。活动经过:一、打电话，引入活动。1.老师事先把电话摆在活动室内，播放电话铃声录音，请幼儿

2、讲讲是什么声音。播放电话铃声2.老师走向电话，拿起听筒，假装打电话，然后重复故事中的个别句子，激发幼儿的兴趣。3.老师请幼儿猜一猜是谁打来的电话，并问谁愿意再接一次电话。老师和幼儿假装通电话，老师继续重复故事中的个别句子。QQ截图20210813095503二、老师讲述故事，初步了解故事内容。1.老师：今天森林里的电话铃声一直不断，有好多小动物都接到了电话，请大家一起来听故事，看看都有谁接到了电话。2.老师讲述故事。播放故事欣赏老师：故事里都有谁接到了电话？小动物们为什么相互打电话？引导幼儿找出故事中的关键词春天来了。3.老师再次讲述故事，让幼儿欣赏，然后提问：是谁最先醒来给小动物们打电话的？

3、播放故事欣赏三、分段欣赏，理解故事内容。播放分段欣赏1.老师讲述故事第一段，提问：老师：小黑熊要打电话告诉小松鼠什么？2.老师讲述故事第二段，提问：老师：小松鼠要把这个消息告诉谁？小松鼠对小白兔讲了什么呢？3.老师讲述故事第三段，提问：老师：小白兔听完电话后心里会怎么样？小白兔的好朋友是谁？小白兔对小花蛇了讲什么呢？4.老师讲述故事第四段，提问：老师：小花蛇听完电话后也好开心，给好朋友小狐狸打电话，小花蛇对小狐狸讲了什么？5.老师讲述故事第五段，提问：老师：小狐狸听完电话后想到了好朋友小胖熊，就给小胖熊打电话，小狐狸对小胖熊会讲什么呢？6.老师讲述故事，第六段，提问：老师：小黑熊听完电话后来到

4、外面，碰见了小狐狸，讲了什么？小花蛇会讲是谁先打电话给他的？小白兔、小松鼠呢？后来小松鼠对大家讲：应该谢谢小黑熊，是它第一个给我打电话的，小黑熊是怎么讲的呢？学习害羞的样子7.老师：故事讲完了，你喜欢这些小动物吗？为什么？由于这些小动物们，你关心我，我关心你，都知道把快乐带给别人，让大家都感到很开心QQ截图20210813095449四、游戏：打电话。1.老师出示动物头饰，请幼儿本人选择并记住本人是什么动物。2.老师组织幼儿玩打电话的游戏，如一名幼儿给选定的小动物打电话，能够讲故事中的对白，可以以讲本人想讲的话，被选中的幼儿能够接着打电话并选择本人打电话的对象和对白。3.老师总结幼儿的对白，并

5、提示幼儿打电话时要注意礼仪，打电话要先问好，并告诉对方本人是谁。接电话的时候要问好，询问对方有什么事。QQ截图20210813095407五、分角色表演故事。请幼儿扮演小黑熊、小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸，分角色表演故事。活动延伸：1.将头饰与道具投放在语言区，供幼儿继续进行故事表演活动。2.家长平常在家中接电话的时候能够让幼儿尝试接听，并引导幼儿与人打招呼、问候。附录：故事：春天的电话1】轰隆隆!打雷啦睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了，揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：啊，原来是春天来了！它连忙拿起电话，得儿得儿拨电话号码1，2，3，4，5，喂，小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩玩吧！2

6、】小松鼠听了电话，也得儿得儿拨电话号码2，3，4，5，1，喂，小白兔吗？春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃草吧！3】小白兔听了电话，也得儿得儿拨电话号码3，4，5，1，2，喂，小花蛇吗？春天来了，河里的冰融化了，快出来游泳吧！4】小花蛇听了电话，也得儿得儿拨电话号码4，5，1，2，3，喂，小狐狸吗？春天来了，地上的虫子爬出来了，快出来捉虫子吧！5】小狐狸听了电话，也得儿得儿拨电话号码5，1，2，3，4，喂，小黑熊吗？春天来了，山上的花开了，快出来采花吧！6】小黑熊听了电话，高高兴兴来到外边，看见大伙儿全出来了。它碰见小狐狸，讲：谢谢你给我打电话，告诉我春天未了。小狐狸指指小花蛇，小花蛇指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都讲：是它先打电话给我的，应该谢谢它。小松鼠指着小黑熊讲：我们应该谢谢小黑熊！是它第一个给我打电话的！小黑熊听了，连忙把两只大手捂住脸，连声讲：不用谢，不用谢。