家长会小班教师发言稿4篇-家长会.docx

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1、家长会小班教师发言稿4篇-家长会您当前位置：首页班主任工作网家长会家长会小班教师发言稿4篇家长会小班教师发言稿4篇发布:班主任|分类:家长会家长会小班教师发言稿第1篇各位家长：大家好!我知道大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，讲明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位教师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家很好的合作，由于我们都有一个共同的目的为了孩子健康、快乐的成长。开学至今，我们和孩子以及各位家长逐步熟悉起来。但由于时间较短，还缺乏沟通与沟通，所以安排了今天的家长会。一、首先介绍两位教师的情况：我先做一下自我介绍：我是刘露教师，我毕业于唐山师范学院初等教育学院学前教育

2、系。另一位老师是姜小环教师毕业于唐山市开平区职业技术学院。本学期的教育教学工作由我担任。姜教师主要负责孩子们的日常保育工作。幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了帮我早读(语言)、美工(美术和手工)、弟子规(礼貌和社会)、音乐这几大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及识字游戏活动。详细时间安排有一日活动时间表，这个表能够显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。除了以上活动，卫生保

3、健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。同样的，每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。午检工作的内容和晨检一样，晚检主要是帮孩子整理好衣物，把我们的宝贝安全，开心的送到各位家长的身边。幼儿在幼儿园天天有三餐一点(早餐、午餐、晚餐、午点)，幼儿园的用餐全都是营养配餐，幼儿园大门口天天都有每日食谱公示栏，家长想了解能够留意。二、班级情况下面我介绍一下小二班班级情况：我班现有幼儿18名，男孩11名，女孩7名.我们根据（幼儿发展评价手册）对幼儿进行进行了观察及测

4、试。社会性交往能力发展最好：爱周围的人(尊敬父母)的达标率为90%，爱集体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%，与老师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标讲明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。3-4岁是语言发展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲述、理解文学作品达标率较低，所以本学期我们会加强幼儿语言活动，鼓励幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是，大部分幼儿能够理解教师的语意，部分幼儿愿在集体面前讲话。孩子们爱看书

5、，爱听故事。这为语言发展奠定了基础，是一个良好的积累经过。从幼儿入园到如今已经有2个月的时间了，我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家讲一不二等。那么，如何让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我下面要谈的。首先，引导孩子克制依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园能够讲是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因而，

6、刚入园的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫入园焦虑。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的情绪，因而家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，如今应该讲已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们教师，我们二位妈妈级的教师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他本人倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩

7、一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对教师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因而拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应该以信任的心态和孩子讲再见。还有家长在家千万不能用你不乖，教师会打你，骂你之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活讲得愈加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样能够缓解他们紧张的情绪。我们二位教师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一

8、周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开场认识本人的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有本人固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。希望家长在家多让孩子稳固练习如学习本人吃饭、小便等。孩子在幼儿园要学会本人用勺子吃饭，很多孩子在家可能会本人吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开场，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿本人吃饭。家长会小班教师发言稿第2篇尊敬的各位家长：大家好!首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班的家长会，感谢你们一直以来对我们工作的

9、理解和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的能力都得到了很大的进步。在本学期中我班来了一些新小朋友，他们每个人都有本人的特点，稍后，我会对他们逐一进行点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习情况，同时通过本次家长会进一步加强家园联络，促使我们不断改良工作和提高本身素质，请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求本人，一同与各位家长和幼儿进步。我班现有幼儿32人，为大小混龄班，其中大龄有13位孩子由鲁教师负责，中龄有15位孩子由周教师负责，小龄有4位孩子由许教师负责。生活方面主要是我们罗教师负责。这次我班进的新生较多，但孩子们的自理能力

10、都还好，适应能力较强。通过一个多月的在园学习和生活，孩子们能够适应幼儿园集体生活当中来，能积极参加各种体育活动，动作发展比拟协调，体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步构成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于帮助别人，幼儿都能在活动中积极考虑，并能踊跃发言，在日常生活课堂中他们能用普通话与其他孩子或教师进行沟通。我班大部分的孩子敢于大胆表达本人的愿望和本人的想法，理解成人的要求，大多数幼儿语言比拟完好、流畅，用词比拟准确，喜欢翻阅图书。对故事、图书的内容比拟感兴趣。在我们的观察下：我班大部分还子都有良好的倾听习惯，集体教学活动时积极性较高、思维活跃、能够大胆地发言，幼儿一定的

11、学习意识。孩子们在各领域也有较好的发展。如在我们的语言方面：幼儿能积极主动的介入同伴沟通，能够清楚的表达本人的想法和感受。下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下：一、教育任务本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等：我们每周还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作，让孩子们知道理解每项工作的意义。(天天的上午我们的幼儿有自由操作时间)。对于刚来的幼儿，我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来，让他渐渐地熟悉环境，随之，培养他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们，让孩子起到标榜示范的带动作用是对两者的教育引导，这种方

12、法效果明显。在教育方面，我们注重的是孩子对学习的兴趣，采用幼儿感兴趣的游戏化教育方式，教师作为引导者、支持者、合作者。由我们孩子本人成为学习的主人，本人去发现、探索，通过工作得到理解，得到验证。下面我来简单介绍各个方面获得进步的孩子：乐于沟通，擅长表达的有：喜欢介入音乐活动的有：喜欢操作，动手能力较强的有：自理能力强，能独立穿脱衣服，还能帮教师做一些力所能及的事情的宝宝有：喜欢参加各种游戏活动的，在课堂上积极回答问题的宝宝有：能平静工作，不打搅别人的有：对科学地理文化感兴趣的有：老师介绍：蒙氏教具操作加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常练习的内容，穿插在主题活动和日常工作中学习稳

13、固。蒙氏操作手册配合试着教具操作相应进行。常生活教育的目的，最主要是在于训练感官能力和肌肉活动两者之间的协调。由于对幼儿来讲，动作的平衡会促进智能上的发育，而且手眼的协调也为他们将来的写字画图能力，作了预备的工作。比方讲想要写字，就需要手部小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教育上，就包括了小肌肉的练习;时日一久，自然水到渠成，正能够发到达有握笔描绘的气力，和越来越准确的有模有样的程度。此外，日常生活训练更重要的目的，是能够在人格构成上，培养出孩子的独立、专心、协调、秩序等等习性，奠定良好发展的基础。而这些练习可以以培养社交能力，比方讲：活动室里的蒙氏教具只要一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华

14、也想玩时，她就必须等待。更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中，提供了孩子互相沟通，相互配合的时机，俾使他们从中了解社会行为。日常生活教育，能够讲是蒙氏教育的入手处，假设这个部分没有做好，就出现不了蒙氏现象(秩序专心反复练习协调)，而往后的感官、数学教具部分也就不能做得很好，无法到达最大的开发效果了。二、安全工作做好安全工作是开展一切活动的保障，因而我们始终把安全放在首位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我保护意识较差，我们就更应该教给小孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识，如和小朋友发生争论时要采取什么方式比拟妥当，如在玩大型玩具时不做危险性动作，不倒爬等，为了确保孩子的安

15、全，我相信在家长和我们教师的共同努力下能使孩子们的身心健康成长。三、卫生保健工作除了教学工作外，也要做好保育工作。我们和各位家长有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们的身心发展，照料他们的生活供应，以及幼儿生长发育必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故发生。我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。1、保育教师坚持天天对幼儿寝室、教室、卫生间清扫抹洗，2、教具按规定每周两次清洗消毒3、对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒4、严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好药品服药登记，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等，服药时做好查对工作，确保核对无误

16、后方可服药，5、天天坚持做好三检工作，四、班级管理1、积极配合保育教师，做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生保健工作。2、根据现场管理的要求、整理、摆放班级物品，使班级环境整洁、美观。家长会小班教师发言稿第3篇各位家长：你们好，首先我代表班里两位教师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎!你们对我们工作的支持，是我们最大的动力。由于今年的小朋友大都是新生，所以对教师都很陌生，在这里我为大家做个简单的介绍，我叫高艳霞，担任本班的主班教师，我以前在九幼工作一年担任一年小班班主任和半年中班班主任，这学期我来到金太阳幼儿园担任这里小一班班主任，这位是贺教师，贺教师担任班内的配班教师，贺教师今年初次参加工作

17、，但对小朋友很有爱心、耐心。下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容：一、班级情况介绍：本学期我们班有26位小朋友，除刚开场有个别幼儿有哭闹现象，但如今所有小朋友都很快融入了这个班级，相信他们也很喜欢幼儿园。二、教学情况介绍：我们中班有五大领域的十门课程，有语言、数学、艺术、社会、科学、健康、拼音、手工、美术、英语。我担任的课程有语言、数学、拼音、美术、手工课程。三、介绍幼儿的发展情况和本学期的发展目的下学期，我们两位教师对幼儿的要求有了很大的提高，如今来看，我们班幼儿的常规和纪律比平行班的幼儿要好很多。在日常生活中，幼儿挑食不吃菜的情况已经渐渐的减少了，饭量增大了很多，喂饭的情况也越来越少

18、了，而且也不再撒饭了。个别幼儿还会帮助教师有序的发放接送卡了，我们在渐渐的提高幼儿本人的动手能力，希望各位家长也配合我们，不要提一些特殊要要求如：给幼儿喂饭，给幼儿穿鞋、穿衣服等要求。本学期我想培养幼儿的语言表达能力和本人动手能力，班里的幼儿大部分不能流畅的讲述所发生的事情，语句不连接，很少有个别幼儿能够完好的讲述一个简单的故事，所以我在这方面很注重，所以我会在幼儿睡觉前为他们讲故事，在课堂上注重与幼儿的互动，注重幼儿的表达能力。这一阶段孩子的智力开发好了,对他们一生都会产生很大的影响。希望在学期末幼儿的语言表达能力有很大的提高。在本人动手能力方面，我希望各位家长能够和我们教师配合，让幼儿本人

19、在家多动手，不要嫌弃幼儿慢，或做的不好，主动给幼儿穿衣喂饭，让幼儿养成依靠性，家长要在家多锻炼，教师在学校多指导，相信每个幼儿都会有很大的提高。我们愿意与您携手,一起把孩子教育好。四、家园配合在这里我也讲讲需要各位家长和我们配合的事情：每个幼儿着学期需要带一个双面胶、一盒彩笔、和固体胶、油画棒、水粉纸、橡皮泥。希望家长能够尽快交回。同时我希望各位小朋友按时来园，尽量在八点到八点二十来园，不太早来园，和迟到。关于吃药，请各位家长在家用大一点的纸包好，写好姓名，服药时间，和用量，在交给教师时认真填好服药登记单，和联络方式，以便幼儿不适时方便和家长联络，尽量不要将健胃消食片，金嗓子等类似药物带入园让

20、教师帮助服用。对于幼儿的接送，早上请家长将幼儿送到教室，不要送到大门口或校外的拐角处，让幼儿本人进来，放学时，请给位家长带好幼儿，以防疏忽导致丢失。对于幼儿请假问题，假如幼儿生病不能来园，务必于教师联络，跟教师请各假，让教师了解情况。每月拿幼儿被褥、枕巾回家洗一次。个别幼儿是爷爷奶奶照顾，在这里我也希望各位爷爷奶奶不要太溺爱幼儿，要求要严格，不要太溺爱。五、意见征集针对幼儿或幼儿园的问题，家长有什么意见或建议进行讨论。七、总结各位家长,幼儿园教育是基础教育的基础!就像一座高楼一样,人们看到的只是地面上华美的楼房,可是有谁来关注下面的楼基。假如没有楼基怎么会有高楼大厦?幼儿园就是教育领域里的最基

21、础的楼基,为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和教师一起:手拉手、心连心,家园齐心合力共同教育好我们的孩子。也诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提珍贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、纠正、改善我们的教育环境。让我们相互多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育,为孩子搭起一片成长的天空,由于我们是一家人!谢谢大家!家长会小班教师发言稿第4篇各位家长，你们好！首先，欢迎你们的到来，感谢你们在百忙中抽取时间来参加家长会。我们的会议内容主要有下面几点：一、家庭教育讲座：（怎样让孩子爱交往、会交往）见

22、附页二、教学活动展示：（多变的节拍）英语活动展示歌曲、儿歌、英语单词朗读三、安全教育、注意交通安全：平常向幼儿讲一些交通规则，与孩子外出时家长要以身作则，遵守交通规则。、尽量不要让孩子一个人去小河边玩，或跟哥哥去游泳。、不要让孩子玩电线插座。、各类药品放在孩子拿不到的地方，以免孩子误食。四、假期工作安排 (7月日至月日仍然上课，八月正式放假)我们下一学期的第一个主题是（朋友见面真开心），朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你驱逐孤单，朋友助你战胜困难，朋友与你共同进步。而童年的朋友则更多的是玩伴，是快乐的源泉，每一个人的成长都离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验。我们的职责就在于让每个

23、孩子学会如何结交朋友，如何融入群体，如何为本人、为别人共同营造一个友爱的情感气氛从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。在假期里，请家长多给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的.故事，谈谈怎样让别人高兴，人什么时候最孤单等。听孩子谈谈他与好朋友的事，讲讲本人的情绪感受。帮助孩子一起准备一个有趣的游戏，教给本人的好朋友。月份时我们打算在活动室设置好朋友园地，请将孩子和好朋友的合影、一起做的玩具等带来装饰我们的园地。五、游戏活动：击鼓传花六、让家长谈谈孩子一年的发展情况，并希望家长提出好方法，好建议。六、把开学时带来的衣物、裤子、小被子带回家。还有幼儿抽屉里的杂志、物品等也带回家。一学期很快就过去了，在这一学期里，我们老师欣喜的发现每一个幼儿比以往都有很大进步，生活方面很多事情能够自理了，而且学本领也比以往认真很多，幼儿与幼儿之间相处都很融恰，孩子们在一起游戏、学习无比开心。当然，由于孩子人数较多，我们教师没有面面俱到，如有照顾不周的地方还请各位家长谅解，多提珍贵意见，争取在下一学期把保教工作做的更好。最后，再次感谢各位家长的到来，祝各位过一个愉快的假期。本文地址：本文标题：家长会小班教师发言稿4篇较旧一篇：幼儿园中班家长会家长发言稿4篇较新一篇：返回列表