四年级上册班主任总结4篇-班主任工作总结.docx

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1、四年级上册班主任总结4篇-班主任工作总结您当前位置：首页班主任工作网班主任工作总结四年级上册班主任总结4篇四年级上册班主任总结4篇发布:班主任|分类:班主任工作总结四年级上册班主任总结第1篇作为一名人民老师，我们的责任更是无处不在。每位班主任可能都有这样的体会，天天平安地送走最后一个学生的那一刻是最轻松的。终于能够在心底舒一口气，让本人的精神短时间的放松一下。一个孩子的失败，对一个老师来讲，只是几特别之一的失败，但对于一个家庭来讲，就是百分之百的失败。我们的工作承载着社会和家庭过多的期望。我理解的责任就是把本人该干的干好。含义很简单，但做起来却一点儿也不轻松。那是今年深秋的一天，在学生上完夜自

2、习后，天气突然变冷，嗖嗖冷风让人仿fo走进了严冬。我提醒孩子们把教室的衣服都穿上。但是，捣蛋的刘晓飞却在我给他披上衣服后又把衣服偷偷放回了教室。在走进宿舍楼的时候，但是，在我听来，那些话却一次次敲击着我的内心，由于生病而多穿的衣服此时变得异常沉重。要是本人的孩子，我会怎么办?我一次次反省着本人，心中充满了对孩子们的愧疚。教育部周济部长阐述了现代老师面临的三项主要责任，即岗位责任、社会责任、国家责任。怎样承当这些责任呢?必须从每一件小事做起，从每一个学生开场。本人做的真是太不够了!固然我一直在干班主任，但是在新晓，我仿fo就是一只初生牛犊，贪心的吮吸着母亲的乳汁，努力提升本人。首先，我教给孩子的

3、是团队精神。我们的学生大多数都是独生子女，不会合作。班级是每一个孩子理解集体的开场，集体能够让他们明白协作的重要。在学校组织的各种活动中，我都发动孩子们积极参加，为班级争光。在一次次拼搏中，孩子们理解了团队的含义，理解了团结协作是团队精神的核心。其次，我教给孩子竞争的理念。当代社会，需要协作但也离不开竞争。我班里的单亲孩子很多，家长的补偿性的溺爱造成了他们办事疲沓，缺乏热情的性格。我结合学校的三大习惯养成教育，针对性地在班里组织各种小竞赛，提高学生的学习积极性。当我们新学习一篇课文时，我会建议男女生比一比，看谁读得好。假如学习古诗，我会提出看哪个小组先背过。获胜的更有自信心完成后面的任务，失败

4、的憋着一股劲在下面的环节等着对方。就这样，你追我赶，构成一股积极向上的风气。第三，训练优秀能干的班干部、小助手。想到他们已经进入四年级，有能力自治了，我就在班里选拔了一批既有能力又认真负责的小干部。选出来以后，我根据他们的特长和兴趣给他们分配任务。比方，我安排画画好写好的梁惠琼同学，负责班里的黑板报;分配认真仔细的王舒羽担任数学课代表，负责收发作业。然后分别指导他们寻找工作重点难点，指点他们解决的办法。然后，就放心大胆地让他们各负其责。当然也不能少了老师的监控。有一次，某个班干部处理问题态度蛮横，其他同学不愿听她的。我找到她耐心的开导她，使她明白了不光要有为班级同学服务的决心，还要用同学们愿意

5、接受的方法和态度。第四，教育学生感恩。通过保护生鸡蛋、回首成长故事、为父母做一件事等活动，让学生体会父母恩情，进而教育学生感恩父母的养育。我还利用班会课，利用每月的月评价班会，学生谈谈本人近期有哪些方面的进步，养成什么好习惯，并让他们考虑是谁帮助本人进步。学生们谈得很多，从父母家人到同学教师，再由身边的人发散到各行各业。让学生们明白，时时都应该有一颗感恩的心。忙繁忙碌中结束了一学期的班主任工作，心里有一种轻松，同时也感到一份沉重。轻松是由于终于能够卸下担子歇一歇，沉重是由于在这一学期的班主任工作中缺乏之处过多。四年级上册班主任总结第2篇在2022-2020学年度上学期本人担任四年级的班主任工作

6、，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：一、深化了解学生，搞活课堂教学本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深化班级，天天早来晚走，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平常好讲好动，较淘气，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学经过中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他

7、们一些讲话的时机，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作经历，抓好班级管理要做好班主任工作，并不是件容易事，由于班主任工作冗杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做很多重复性工作。因而，我在工作之余，认真钻研班级管理经历，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习（小学生守则）（小学生日常行为规范），组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小

8、干部。三、言传身教，培养学生主人翁意识我班学生平常的生活习惯较差，比方在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用教师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良操行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把毁坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。四、加强安全教育安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采

9、取了很多安全措施：我天天到校后都要对教室进行检查，提早排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我天天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。十分针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安宁因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。五、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的自信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和

10、划分学习小组，以兵教兵的形式提高他们的学习成绩。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因而才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，能够讲班主任工作是任重道远。有人曾讲，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的经过。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的自信心和热情投入到其中。四年级上册班主任总结第3篇时间总是匆匆而过，紧张的温习后，转眼又到了自我总结的时刻，回顾一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到本人的学生在失败与成功中不断探索前进，心中还是倍感欣慰。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是

11、一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因而，要做好这项工作，必须花很大的精神和努力。我把这学期的工作小结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规能否规范、文明，影响到良好集体的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总

12、结评选，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到荣耀栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。二、选好班干部，发挥小干部作用班主任工作非常辛苦，事务繁忙。如何才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经太多年的实践，以为，作为班主任一定要充分相信学生，很多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使本人从冗杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。所以，我在班级管理中十分重视班干部的选拔和培养，如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员天天的早读，课外作业的收交;体育

13、委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求本人，明确本人的职责，做好本人的工作。这样班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。三、开展各种活动，提高学生素质本学期，学校开展了创立快乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，我鼓励学生人人介入，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真正的快乐中队此外，我们有

14、组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼本人，展示本人的时机，提高了学生和班级整体的素质。四、天天提早早到校，提早完成各项任务作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，需要与他们勤沟通，获得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提早与家长联络，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，加强家长的自信心，让家长和学生知道，教师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，寓居也比拟分散，全体学生都家访，需

15、要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关心与爱，使他们愿意以本人好的方面展示给教师看。这样能够融洽与学生的关系，使本人的工作得心应手。总之，班主任工作是繁忙而繁琐的，但决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种发奋向上的班集体气氛，不求，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目的前进。四年级上册班主任总结第4篇回首一学期的工

16、作，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面分几个方面来讲一讲：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，

17、态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面:1、备课，积极参加教研活动，根据学校要求备课，提早两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、上课，上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生

18、有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。3、辅导我利用自习时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。4、作业根据减负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学做好准备。我还利用业余时间认真制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。以上是我一学期来的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正，我一定再接再励,努力工作。本文地址：本文标题：四年级上册班主任总结4篇较旧一篇：班主任管理工作总结4篇较新一篇：返回列表