《太空一日》ppt课件.ppt
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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。RR七年级下册七年级下册22 22 太空一日太空一日有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。新课导入新课导入有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛
2、围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环
3、境。1.1.利用各种媒介获得有关利用各种媒介获得有关“神舟五号神舟五号”太空飞行的资讯,太空飞行的资讯,了解本文的背景。了解本文的背景。(重点)(重点)2.2.快速浏览课文,把握文章的主要内容,领会运用心理快速浏览课文,把握文章的主要内容,领会运用心理描写塑造人物、表现人物性格的方法。描写塑造人物、表现人物性格的方法。(难点)(难点)3.3.学习航天勇士尊重科学、坚韧严谨的探索精神,激发学习航天勇士尊重科学、坚韧严谨的探索精神,激发热爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。热爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。(重点)(重点)学习目标学习目标有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市
4、场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 杨利伟杨利伟,19651965年年6 6月月2121日出生,日出生,辽宁省葫芦岛市绥中县人,大学文辽宁省葫芦岛市绥中县人,大学文化程度,中国共产党党员,中国人化程度,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。民解放军少将军衔,特级航天员。作者简介作者简介有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。历任中国航天员科研训练中心副主任,载人航天工历任中国航天员科研训练中心副主任,载人航天工程航天员系统副总指挥,现任
5、中国载人航天工程办程航天员系统副总指挥,现任中国载人航天工程办公室副主任。公室副主任。20032003年年1010月月1515日北京时间日北京时间9 9时,杨利伟时,杨利伟乘由乘由“长征二号长征二号F F”火箭运载的神舟五号飞船首次进火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。到了里程碑的作用。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。背景链接背景链接 2003 2003年年1010月月1515日日9 9时
6、,我国时,我国“神舟五号神舟五号”载入飞船载入飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,把中国第一位航天员杨在酒泉卫星发射中心成功发射,把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球利伟送入太空。飞船绕地球1414圈后,于圈后,于1010月月1616日日6 6时时2323分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想,标志着中国成为世界上中华民族千年的飞天梦想,标志着中国成为世界上第三第三个个能够独立开展载人航天活动的国家,为进一步的空间能够独立开展载人航天活动的国家,为进一步的空间科学研究奠定了坚实的基础。科学研究奠定了坚实的基础。
7、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。杨利伟耗时两年写成的自传杨利伟耗时两年写成的自传天地九重天地九重,由,由2020万字和万字和150150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式,讲述幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式,讲述了自己的成长,回顾了一个小城少年如何成为军人、成了自己的成长,回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员,如何通过艰难的、接近完为一名优秀的战斗机飞行员,如何通过艰难的、接近完美的训练,终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课美的训练,终于成就了自己见
8、证和创造奇迹的人生。课文便节选自杨利伟的自传文便节选自杨利伟的自传天地九重天地九重。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。字词注音字词注音弧弧形(形( ) 炽炽热(热( ) 轮轮廓廓( )遨遨游(游( ) 严严谨谨( ) 稠稠密(密( )瞬瞬间(间( ) 烧烧灼灼( ) 千千钧钧重负(重负( )hhchchkukuoochuchujnjnzhuzhushnshnjnjn有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相
9、互信任的合作环境。炽热炽热:轮廓轮廓:模拟模拟:严谨严谨:耐人寻味耐人寻味:惊心动魄惊心动魄:形容温度极高;极热。形容温度极高;极热。构成图形或物体的外缘的线条。构成图形或物体的外缘的线条。模仿;仿照。模仿;仿照。严密谨慎。严密谨慎。意味深长意味深长, ,值得人仔细体会琢磨。值得人仔细体会琢磨。形容使人十分惊骇紧张到极点。形容使人十分惊骇紧张到极点。词语解释词语解释有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 这篇由中国首位航天员杨利伟耗时两年亲笔写这篇由中国首位航天员杨利伟耗时两年亲笔写成的自传
10、(节选),描写了他首次乘坐我国自己研成的自传(节选),描写了他首次乘坐我国自己研制的载人航天飞船制的载人航天飞船“神舟五号神舟五号”飞入太空的情景,飞入太空的情景,首度揭示了中国人飞天梦背后生死时速的秘密。首度揭示了中国人飞天梦背后生死时速的秘密。整体感知整体感知 快速浏览课文。注意借助各部分的小标题,把快速浏览课文。注意借助各部分的小标题,把握文章的主要内容。握文章的主要内容。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。第一部分:火箭发射升空时第一部分:火箭发射升空时,“我我”的复杂感受。的复杂
11、感受。第二部分:第二部分:“我我”在太空看在太空看到祖国的感受并强调在太空到祖国的感受并强调在太空中看不到长城。中看不到长城。整体感知:整体感知:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。第三部分:第三部分:“我我”克服克服“本末本末倒置倒置”这一错觉的经历以及这一错觉的经历以及“我我”在飞船内听到神秘的在飞船内听到神秘的敲击声。敲击声。第四部分:飞船返回地面时惊第四部分:飞船返回地面时惊心动魄的过程心动魄的过程。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价
12、值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1.1.太空一日,充满紧张和意外。阅读课文,找找看,太空一日,充满紧张和意外。阅读课文,找找看,杨利伟遇到了哪些意外情况?他相应地又有怎样的杨利伟遇到了哪些意外情况?他相应地又有怎样的心理活动或举动?心理活动或举动?细读感悟细读感悟有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。火箭和飞船急剧抖火箭和飞船急剧抖动,产生共振动,产生共振痛苦痛苦失重状态下失重状态下“本末本末倒置倒置”的错觉的错觉靠意志克服靠意志克服眼睛闭着猛想眼睛闭着猛想听到神
13、秘敲击声听到神秘敲击声别害怕别害怕趴趴 听听 看看 找找过载过载没有紧张没有紧张舷窗玻璃出现裂缝舷窗玻璃出现裂缝紧张惊慌紧张惊慌抛伞时飞船剧烈晃荡抛伞时飞船剧烈晃荡不用紧张,很正常不用紧张,很正常拽拽 按下按下谨慎操作,谨慎操作,顽强顶住顽强顶住有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2.2.杨利伟在文中说杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是对航天员最基本的要求是严谨严谨”。试着在文中找一些例子,体会航天员。试着在文中找一些例子,体会航天员严谨、科学的态度。严谨、科学的态度。 和飞船一起急剧
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