幼儿园小班科学公开课教案活动（认识颜色）含反思.docx

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1、幼儿园小班科学公开课教案活动（认识颜色）含反思小班科学公开课教案活动（认识颜色）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习按颜色对物体进行分类，引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，愿意并愉快地介入游戏活动，能在活动中感受色彩的美，快来看看幼儿园小班科学公开课活动（认识颜色）含反思教案吧。活动目的：1引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色。2学习按颜色对物体进行分类。3愿意并愉快地介入游戏活动，能在活动中感受色彩的美。4能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达本人的意见。5积极介入探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。活动准备：1红黄蓝绿四种颜色的卡片若干，红黄蓝绿四种颜色的盒子。2自制PPT。

2、活动经过1老师导入2放映PPT：各种颜色的图片。(包括水果，植物，动物)3游戏活动（买车票）。教师讲解游戏规则，小朋友将本人手中的卡片根据颜色放进盒子里。4作业：根据今天学习的颜色，选择本人最喜欢的颜色画一幅画。教学反思：引领幼儿再次深化地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的气氛，老师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活经历所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由频率范围很窄的电磁波产生的，不同频率的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的识别是肉眼遭到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。