幼儿园大班歌唱（趣味长沙话）公开课视频教案PPT课件配乐.docx

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1、幼儿园大班歌唱（趣味长沙话）公开课视频教案PPT课件配乐包含视频+教案+PPT课件+配乐。大班歌唱活动：趣味长沙话长沙有个岳麓山挑战5跟随整首音乐完好接唱歌曲第二段，并视情况战演唱最后一段挑战4尝试用接唱的方式演唱歌曲第二段中任意一句挑战3用方言演唱歌曲第二段，并尝试用动作或节拍进行表现挑战2听赏歌曲第二段，将歌词中的5个地名按顺序排序挑战1听赏歌曲第二段，找出该段歌词中的5个地名欣赏歌曲老师插放整首歌曲活动目的1.通过听赏、看图以及游戏等方式尝试学惯用长沙方言演唱歌曲第二段。2.感受整首歌曲的风格，能尝试限随整首音乐一起接唱歌曲第二段。3.感受方言文化，体验学惯用长沙方言进行歌唱的趣味性。活

2、动准备1.歌曲中不同地名的图片(大图一份，小图四份)。2.已截好的歌曲(整首、分段)。3.幼儿椅16张、桌子4张。4.长沙景点ppta5.景点明信片。经历准备1.了解歌曲第一段的意思，感受歌曲的味，并初步学唱歌曲第一段。2.尝试用长沙话讲出歌曲中的景点知道什么是长沙话讲唱活动经过1.入场，随音乐演唱第一段指导语：昨天我们学了一首长沙话的歌曲，一起来唱给客人教师听吧!(幼儿随音乐上台，面对台下教师演唱)指导语：台下很多客人教师不是长沙的。我们一起来教她们一句长沙话吧!2.学唱歌曲第二段(五个地名) (1)完好播放歌曲，幼儿欣赏指导语：歌曲中用长沙方言介绍了岳山的五个景点，请你们仔细地听。 (2)

3、找地名指导语：你听到了什么?(孩子找到一句老师就用歌曲旋律唱出那一句) (3)地名排序指导语：你们都很厉害!那有谁听出这五个地名是按什么顺序介绍的?先唱的什么?再唱的什么 (4)验证排序指导语：是不是这样排的呢?我们一起来听一下! (5)学唱指导语：那我们一起来唱一唱吧!(随背景音乐一起唱，最34。经过中及时调整和评价)。3.游戏(完好接唱)游戏玩法：播放完好版(长沙有个岳山)，幼儿随音乐游览各个景点，当歌曲放到克哒哪里玩咯?时，幼儿快速选择本人喜欢的景点并站好，并观察桌子上明信片是什么地点(即自己要接唱的那一句歌词)，根据明信片提示地点接唱欧曲。 (1)尝试游戏，熟悉规则指导语：我们先跟音乐

4、来试一遍，看看有什么不明白的地方。 (2)正式游戏，接唱歌曲指导语：请注意要认真听音乐，唱完哪一句开场结景点?站好后请注意观察并考虑本人要接唱哪一句!(游戏反复几次，根据幼儿现场情况进行评价小结)。4.活动结束，小结播放长沙其它景点的PT(以长沙活讲为背景音乐)。幼儿了解长沙的更多点。小结：其实长沙除了数曲中所唱的地方以外现还有根多亮又有名的景点。欢理你们都去长沙做客欣赏长沙美景、感受长沙文化!这是幼儿园大班歌唱（趣味长沙话）公开课视频教案PPT课件配乐，包含视频+教案+PPT课件+配乐。活动准备1.歌曲中不同地名的图片(大图一份，小图四份)。2.已截好的歌曲(整首、分段)。3.幼儿椅16张、桌子4张。适用于趣味长沙话相关的教学实践，所属栏目大班公开课。