中班数学公开课教案(拼图形)含反思.docx
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1、中班数学公开课教案(拼图形)含反思(中班数学公开课教案(拼图形)含反思)这是优秀的中班数学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班数学公开课教案(拼图形)含反思!【活动设计】中班幼儿对单个的图形已有了一定的认识,但对图之间的互相关系认识还不够。然而,帮助幼儿理清这些关系是至关重要的,由于要对事物有一个完好、全面的认识,就必须把它与相关事物进行比拟,这也是我设计此活动的初衷。根据中班幼儿的年龄和思维特征,此次活动以幼儿分组操作为主,为幼儿创设丰富的物质环境,给他们充裕的时间、空间,让他们积累一定的感性知识。然后,组织讲述、讨论,帮助幼儿把获得的感性知识进行整理升华。【活动目的】1
2、、通过拼贴,进一步熟悉圆形、长方形、梯形的特点,以及各图形之间互相转换的关系。2、发展幼儿思维的灵敏性、多解性。3、能根据音乐的速度,变换动作速度。4、引导幼儿根据已有的经历,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲;重点:用已知的图形概念来判定。难点:初步感悟能拼和的图形之间的特殊关系。【活动准备】教具:圆形、长方形、梯形娃娃各一大小半圆形若干,大扇形1个背景图一张。学具:能相拼的大小半圆形、扇形、正方形、直角等腰三角形、直角三角形若干浆糊、透明底板、擦布。【活动经过】一、今天来了三个图形娃娃,请你猜猜它是谁?1、第一个图形宝宝讲:我像小朋友爱玩的呼啦圈,我像奥利奥饼干。出示圆形2、第二个图形宝宝讲:
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- 关 键 词:
- 中班 数学 公开 教案 图形 反思
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