一年级下册班主任工作计划4篇-班主任工作计划.docx

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1、一年级下册班主任工作计划4篇-班主任工作计划您当前位置：首页班主任工作网班主任工作计划一年级下册班主任工作计划4篇一年级下册班主任工作计划4篇发布:班主任|分类:班主任工作计划一年级下册班主任工作计划第1篇当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个教师都能教，不过我以为，教学不是最重要的，教一年级的小学生怎样读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生是第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，只要教师的不断领导和教导，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开场有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学

2、期中我还是会继续的努力教诲他们的，不让他们把积累的学习经历忘光。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、班级大概情况：本学期全班学生共计33人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆介入学校班级的事情，从中锻炼和提升本人，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，固然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在教师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：天天进步一点点。三、主要工作和详细措施： (一)加强学

3、生之间的评选制度的鼓励机制： (1)各种评选制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得小苹果。 (2)值日评选天天进行，周周进行总结，奖励。 (二)行为规范教育：1、把握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校注意排队整洁、平静，主动与校门口的教师、同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能积极考虑，踊跃发言。6、在教学大楼里平静，不喧哗。 (三)根据班级详细情况本学期工作重点：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，

4、作业上交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理本人的学惯用品，学做家务。4、加强自理能力的培养：独立安排本人的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣喜好。 (四)班级管理：1、逐步构成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，介入班级管理，以提高服务水安然平静管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、加强自理能力的培养：独立安排本人的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣喜好。 (五)学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理

5、好个人和同学之间的关系：喜欢本人的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关心感谢的人。如今的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比80后、90后还要好很多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要愈加的体现出针对性。不过这些孩子的父母大部分有都是80后，知识和教育方面都有了本人见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生，

6、把他们带上正规，走上正确的道路。只要这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!一年级下册班主任工作计划第2篇一、班级现状分析：经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。二、主要工作及目的：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、抓好班级的纪律，重点做好培优补差的工作。3、结合三八等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊

7、敬父母的教育。4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平常多深化了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。5、加强与家长的联络。学校的工作离不开家长的支持，只要获得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。三、详细工作措施有人讲：一个好班主任就是一个好班集体。假如讲每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一常规教育方面1、在日常学习的经过中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养

8、成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。二班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本人制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是讲到就要做到。2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间

9、纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三卫生方面1、个人卫生：要求穿着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。2、班级卫生：天天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因而，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书

10、人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼本人，提高学生的自自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。四、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高本身素质，以本人的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生遭到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐步成为适应社会发展的有用人才。一年级下册班主任工作计划第3篇一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯

11、彻教育方针，全面施行素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目的。三、主要工作及目的：作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只要虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班

12、主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥本人的特长。3、只要学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教诲处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。四、详细工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活

13、,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻（宁波市小学生日常行为规范）和（萧王庙中心小学学生在校一日常规），细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，注重在班级内树立各方面的良好典范。2、加强班干部的建设。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反应及时处理。以此带动全体同学构成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角

14、、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高介入意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，

15、信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平常多深化了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。一年级下册班主任工作计划第4篇班级目的：1、加强班集体的凝聚力。2、培养班级观念和爱班感情。3、培养干部能起带头作用。4、逐步培养自我管理能力。5、培养良好的学习习惯。主要措施：一、行为规范教育1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、重点培养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。学校 (1)按时上学不迟到。 (2)见到教师主动问好，友爱同学不吵闹。 (3)

16、课前准备好，上课遵守纪律。 (4)课堂专心听讲，大胆发言。 (5)读写姿势正确，课堂作业认真。在家 (1)早睡早起休息好。(十小时左右的睡眠时间) (2)能听取父母长辈的正确教诲。 (3)天天朗读(或听故事)、诵读经典不少于30分钟。 (4)本人的事情能本人做。 (5)读写姿势正确，回家作业认真。3、在环境布置上力求让每块版面讲话，与行为规范评选相结合，到达教育的目的，而且教育和童趣统一。星星伴我行：记录的是学生的日常的表现情况，一周按要求完成各项要求等一颗蓝五角星星。摘下满天星：只要学生有进步，十颗蓝星换一颗红五角星。4、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行

17、为规范训练经常化、规范化。5、每月进行班级行为规范的阶段小结。6、实行一日值日班长制度。7、创作儿童歌谣，寓教育于童趣中。二、班级特色文化建设：诵读经典，润泽童年以经典辅德，塑造人格美;以经典践行，引导行为美;以经典益智，浸透智慧美;以经典陶情，欣赏艺术美。在小学阶段记忆一些永久的经典作品，将会对孩子的一生产生极其重大的作用。因而，诵读经典是一种合适孩子的最简洁最有效的教育方式，会让他们的童年生活有别样的风景。三、其他各项工作1、抓好两操，注重质量。2、做好家访工作，做到及时联络。3、加强家校联络，积极引导家长介入创立学习型家庭活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。4、建立家校联络表。附童谣：晨读歌：早上一来进教室，拿出书本早自习，认真读书声声亮，天天坚持长知识。课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。脸向外，静等候，两脚平平地上放。上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言，先举手，回答声音要响亮;听发言，要仔细，纠正错误要英勇。下课歌：高高兴兴下课了，下节用具先备好，再去方便不要跑，文明游戏乐陶陶。本文地址：本文标题：一年级下册班主任工作计划4篇较旧一篇：高一上学期班主任计划4篇较新一篇：返回列表