小班美术欣赏教案（甜甜的棒棒糖）含反思.docx

《小班美术欣赏教案（甜甜的棒棒糖）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术欣赏教案（甜甜的棒棒糖）含反思.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班美术欣赏教案（甜甜的棒棒糖）含反思小班美术欣赏教案（甜甜的棒棒糖）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用团聚、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣，感悟棒棒糖有多种多样的造型，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通，快来看看幼儿园小班美术欣赏（甜甜的棒棒糖）含反思教案吧。活动目的：1、感悟棒棒糖有多种多样的造型。2、能用团聚、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。活动准备：1、PPT课件(棒棒糖图片)、各种

2、形状的棒棒糖实物。2、太空泥、平头小竹棒若干、小筐3个。活动经过：1、创设情境，调动幼儿介入活动的兴趣。师：今天我们班来了一位小客人。(老师PPT出示小熊的图片)。师：今天是小熊糖果店开业的日来，你们看小熊先生还给小朋友带来了礼物(老师出示各种形状的棒棒糖图片)。2、请幼儿观察各种形状的棒棒糖，激发幼儿的兴趣。师：喜欢吗?想要吗?师：那谁能讲讲这些棒棒糖哪里一样，哪里不一样?师：你喜欢什么样的棒棒糖?(老师引导幼儿仔细观察并为完好的表述。)3、制作棒棒糖。师：小朋友的小眼睛真亮，观察可真仔细，而且讲话也很完好，给你们一个棒棒的大拇指表扬一下。(陪班教师配合，打电话，免提播放)师：电话响了，谁来

3、的电话呢?师：喂，你好，请问你是谁呀?小熊：你好，我是小熊。师：原来是小熊啊，有什么事情?小熊：今天糖果店里的生意太好了，糖果不够卖了，你们能帮我制作一些吗?小班美术教案（甜甜的棒棒糖）含PPT课件(老师巡回指并鼓励幼儿做出不同形状的棒棒糖。)4、给本人做的棒棒糖取名字。师：你喜欢本人做的帮帮糖吗?为它取个好听的名字吧!5、给小熊送货。老师播放音乐，小朋友在欢乐地音乐声中给小熊送货。活动延伸：将制作糖果的材料放在美工区，继续活动。教学反思：准备了好久的公开备课，短短十几分钟就结束了，和预期的有些偏差，感觉在活动经过中，有些紧张，有些匆忙，头脑不是很明晰。好多在上课之前提醒本人的事情，在活动中都完美的忽略，有些在平常会注意的事情，在这次活动中也都没有注意。这次公开课仍然很糟糕，能够讲是一塌糊涂，但是通过这次活动，我看到了本人的缺乏，知道哪些方面需要改正，哪些方面需要加强等等。小百科：棒棒糖，这是一种深受广大人民喜欢的糖果类食品，最初是一颗硬糖插在一根小棒上，后来研发出很多更好吃好玩的品种，不仅小孩子深爱棒棒糖，一些童心未泯的成年人也会吃。棒棒糖的类型有凝胶型糖果，硬糖型，牛奶型糖果，巧克力型还有牛奶加水果型。