幼儿园大班健康（和快乐交朋友）教案反思.docx

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1、幼儿园大班健康（和快乐交朋友）教案反思（幼儿园大班健康（和快乐交朋友）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、了解表达和泄情绪的方式方法，使本人和别人愈加愉快。2、愿意与同伴沟通交朋友的方式，体验与朋友一起游戏的快乐。3、关注身边的事物，想想讲讲身边各种个样的好朋友。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。6、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。7、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐步养成乐观开朗的性格。活动重点难点：活动重点：了解表达和泄情绪的方式方法，使本人和别人愈加愉快。活动难点：能

2、正确的选择发泄方式。活动准备：情绪表情图片、幼儿操做材料。活动经过：一、引入激趣：以图引趣。1、师出示表情卡片，并附有表情的念儿歌（表情歌）。引导语：小朋友们，你们是不是有高兴，悲伤，生气，难过的各种各样的心情呀?(鼓励幼儿踊跃回答)2、引导幼儿认真观察操作材料（你会怎么做?）请幼儿讲一讲：图中小朋友脸上的表情是什么样的?他们用了哪些方式表达高兴，生气还有害羞的心情呢?3、启发幼儿结合生活中的事情，相互沟通本人也曾碰到的高兴，生气，难过，害羞的事。4、引导幼儿结合生活中本身体验：高兴、生气、难过、悲伤时，应当用什么方式来表达?5、请幼儿仔细观察找出（你会怎么做?）中本人最喜欢的表达高兴、生气、

3、害羞、悲伤的方式。6、快快乐乐交朋友(用电脑屏幕再现幼儿在幼儿园里运用各种方法交朋友的画面，帮助幼儿快乐的回忆并讲述各种交朋友的方法。老师用短小的儿歌帮助幼儿总结，丰富他们的语言表达。)前几天你们到大一班交朋友去了，你交到新朋友了吗?7、你交到了几个好朋友?你是怎么交到朋友的?8、幼儿共享沟通与中一班朋友及幼儿园里其别人交朋友的方法，老师适时出示照片。照片1：两个小朋友在交换玩具。照片2：某某领着中一班的朋友去游戏区搭积木。9、老师用儿歌（交朋友）小结。某某呀交朋友，送给朋友一粒糖，朋友乐得咪咪笑，找到一个好朋友;某某呀交朋友，他给朋友唱首歌，朋友乐得笑咪咪，找到一个好朋友;某某呀交朋友，送给

4、朋友小名片，朋友乐得笑咪咪，找到一个好朋友;某某呀交朋友，邀请朋友一起玩，朋友乐得笑咪咪，找到一个好朋友;二、四处都有好朋友 (通过观看录象和阅读大图书，引导幼儿关注身边其他的好朋友，鼓励幼儿大胆的想想，讲讲。)1、播放录象片段，还有谁是我没的好朋友?2、阅读大图书（四处都有好朋友）(爸爸，妈妈是我们的好朋友，教师是我的好朋友，爱打瞌睡的小猫是我的好朋友，天上的小鸟是我的好朋友。还有谁是我的好朋友，春天的小草，夏天的花朵，秋天的落叶，冬天的雪花，都是我的好朋友。)3、提问：还有谁是你的好朋友?4、音乐游戏找朋友在音乐的伴奏下，幼儿再次体验和朋友一起游戏的快乐，老师鼓励幼儿大胆地用各种肢体动作表

5、达对朋友的喜欢。活动延伸：1、学念儿歌（表情歌），和演唱歌曲（心情歌）及（找朋友）游戏，并引导幼儿用真确的方法表达本人的情绪。2、请家长在家留心观察、捕捉幼儿的情绪变化，引导幼儿尝试用各种方法排泄不良的情绪，让本人快乐。活动反思：整个活动经过，孩子们都表现得轻松愉快、积极主动，十分是在交友和游戏这两个环节，课堂气氛很活跃，有的孩子还主动去找客人教师做朋友，做到大胆询问、主动邀请、合作协商，不因对方是教师而拘束。幼儿园大班健康（和快乐交朋友）教案反思这篇文章共4160字。（小班国庆节教案七篇）：小班国庆节教案七篇适用于小班的国庆节主题教学活动当中，受节日的气氛，以本人的方式表达热爱之情，快来看看幼儿园国庆节教案吧。（中班国庆节教案五篇）：中班国庆节教案五篇适用于中班主题教学活动当中，引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感，快来看看幼儿园中班国庆节教案吧。