幼儿园中班数学公开课（小动物搬新家）PPT课件教案 .docx

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2、发孩子的学习兴趣，借助PPT帮助他们体验排列的关系，进一步理解序数，最后让孩子动手操作，稳固和检验幼儿对序数的认识。活动目的:1、认识6以内的序数，并感悟序数的方向性。2、能正确运用第几来表示物体的顺序。3、在活动中体验学习数学的乐趣。活动重点：认识6以内的序数，并感悟序数的方向性。活动难点：能正确运用第几来表示物体的顺序。活动准备:教具：课件房子背景图6个不同颜色，六种小动物图片，1到6数字卡学具：不同方向的火车模型，贴有1到6数字的小动物卡片活动经过:一、小动物搬新家1、认识楼层师：今天是动物们搬家的好日子，让我们来看看他们漂亮的新房子吧！师：还是幢高楼呢，数一数有几层？幼：5层，6层，7

3、层师：数房子时是从下面数起还是从上面数起的？幼：下面师：是的，我们一起数一数。一起数一数验证。师：真的有6层，而且每一层的颜色都不一样呢！师：教师喜欢橙色，在第几层？(第一层)贴上数字1，表示第一层。老师贴数字。谁来讲讲你喜欢什么颜色，在第几层？并请幼儿贴数字。2、搬家师：数字贴好了，小动物也来了。师边贴动物图片边与幼儿一起讲动物名称大象，猴子一共几个？6个动物住6个房间刚恰好。大象讲：我最大最胖，就住第一层。小猫跑得快住在了第四层。小猴讲：我会爬树，我要住最高的楼层。告诉小猴，最高的楼层是第几层？第六层请幼儿帮小动物搬家小羊讲：我喜欢蓝色的房间。是第几层？第二层。小兔子蹦蹦跳跳住到了红色的房

4、间，第几层？第三层还有哪一层还空着。唐老鸭讲：那我来住第五层。师幼一起数动物所在的层数。师：我们一起来讲一讲小动物在哪一层。3、游戏:捉迷藏师：小动物搬进了新房子，开心的要和我们玩捉迷藏游戏，想玩吗？问：第几层的谁不见了？二、小动物去旅游1、6个小动物讲下次再和宝宝玩游戏，他们约好一起去旅行了，他们来到一片草地上。小兔讲：这片草地我最熟悉了，我来当导游带你们去玩！小兔子手里拿着小红旗真神情的排在了第几个？谁排在第六个？小猴呢？老师指任意小动物，请个别幼儿回答小动物排在第几。集体检查一下，123456正好。2、他们走呀走，来到了小河边。唐老鸭讲：这条小河我常来玩，我来当你们的导游。如今谁排在了第

5、一个？谁在第六个？小猫排在第几个？老师再请个别幼儿回答小动物所在位置。再次检查，123456，正好。师：两次排队，小动物的位置一样吗？为什么？老师总结：动物的两次排队，小红旗的位置不一样。第一次，小红旗在左边，所以我们从左边数起的老师按PPT，第二次小红旗在哪里了？右边所以我们从右边数起老师按PPT。原来从不同方向数，小动物排队的位置就不一样了。三、小动物坐火车师：小动物旅游回去后把本人的开心跟其他小动物共享了，这不小动物们都来火车站买火车票了。师示范操作：售票员讲火车票上是什么颜色，你就坐什么颜色的火车。小猫买到了一张红色的2号火车票，该坐在哪里呢？请一个幼儿帮助它大象买到了一张绿色的2号火

6、车票该坐在哪里呢？请一个幼儿帮助它他们的火车票都是2号，为什么位置不一样呢？原来火车头的方向不一样数座位号的时候要从火车头的方向数起。孩子操作师讲要求：下面，教师放音乐，请你们不搬椅子帮小动物上火车，音乐停止了，你们得马上回到座位，听清楚了吗？四、评价集体评价这两辆火车是什么颜色的？火车票的颜色对吗？再看看位置坐对了吗?一起数一数。五、火车游戏师：你们想不想玩小火车游戏？想师将幼儿分成六辆火车，每辆六个座位请每辆火车的第三个小朋友起立！坐下！请每辆火车的第四个小朋友起立！请第2辆火车的小朋友起立！请第2辆火车的第2个小朋友起立！请你大声讲一讲你排在第几个？我们也开着我们的小火车去和小动物一起玩吧。