班主任工作日志4.docx

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1、班主任工作日志_班主任工作网读（班主任工作漫谈）有感读（班主任工作漫谈）有感近期，我认真读了魏书生教师的（班主任工作漫谈），感触很深。魏书生教师以为，教书先育人，育人先做人，他的班级管理，都是真真切切地从学生如何做人开场的。魏书生教师的（班主任工作漫谈）一书中提到：“班主任需要耐心。没有耐心的人是做不了也做不好老师的。2021/11/20班主任工作的层次和境界班主任工作的层次和境界这世间，无论人还是事，其实都能够分出层次和境界。在一次家长学校活动时，我听到一个颇受启发的观点。讲课教师讲家庭教育能够分为五层。第一个层次和境界的家长是舍得给孩子花钱，以为钱就是全部爱的表达；第二个层次和境界的家长舍

2、得给孩子的花时间，陪在孩子身边，见证孩子成长；第三个层次和境界的家长开场考虑教育的目的问题-我究竟想要一个什么样的孩子？2021/11/18做个幸福给力的班主任做个幸福给力的班主任文/张艺芳我以为，班主任的幸福感主要来源于学生，假如擅长捕捉教育契机做学生的思想工作，为学生提供更给力的教育教学，进而让本人与学生获得幸福感，这就是幸福的、给力的班主任。“好也一天，歹也一天；烦恼一天，快乐也一天。是烦恼地工作？还是幸福地工作？既然离不开这份工作，那何不幸福地工作呢2021/11/14读（发现班主任智慧）有感读（发现班主任智慧）有感文/刘丹悠闲的一个假期结束了，紧张繁忙的工作即将到来，一个假期满脑子装

3、的是班级，怎么才能把我本人的班级建设的有声有色呢？如何是班级有凝聚力呢？如何做一名学生喜欢的好班主任呢？一切一切的疑问都彷徨在我的脑子里，无意间随手翻开桌角的（发现班主任智慧）一书，如是珍宝。2021/11/13班主任工作中的苦与乐班主任工作中的苦与乐接初二十五班主任工作已有两个多月，回想这两个月的工作，有一种不堪回顾的感觉，有苦也有乐，刚到任时感觉记忆犹新。面对的是58个活泼可爱孩子，但是他们给人们的感觉是：不知道什么是集体；不知道什么是纪律，也没有纪律概念；不会上课，听课注意力不集中，讲闲话，接话把儿，开小车，跑神儿时有发生；2021/11/11我很幸福，由于我是班主任我很幸福，由于我是班

4、主任当老师挺“苦的，当班主任更“苦，这是不言而喻的。但苦中之无穷之乐，乐中之无尽之趣，却不是每一个班主任都能体会到的。曾不止一次听到一些班主任抱怨“工作辛苦“责任太重“学生难管“身心俱疲实话实讲，同为班主任，这些体验我都有。我确实感到班主任压力之大，是任何单纯任课教师所没有的。2021/11/11（班主任工作的55个“鬼点子）读后感（班主任工作的55个“鬼点子）读后感文/黄景楷看到如今有的班主任的教学工作看起来很认真，比谁都忙，到头来却费办不讨好，班级还是一盘散沙，学生还对班主任不满，今天找来一本（班主任工作的55个“鬼点子）来看，觉得书中的“金点子对广大一线班级工作者有很大的帮助。2021/

5、11/10班主任要有大局观班主任要有大局观文/胡小勇近期部分学生的座位，这样调整顺理成章。既维护了听课纪律，也有助于静心学习。座位会影响学生的学习，但并不是最重要的因素。最关键的还是班风的正气向上，团结进取。班集体中每一个成员内心对班级精神的认同，班级文化的向往。就如我们班名一样，最炫凌云班，炫出真我的风采。等待每个同学从心灵到言行都能朝着真善美的方向发展。2021/11/5班主任的烦恼班主任的烦恼做班主任整整二十年了，在这个岗位上接触了无数的孩子，也见识了形形色色的家长。在以前信息不发达的年代，没有手机，没有网络。教育环境比拟单纯。讲实在话，与家长接触的不多。也许是由于年轻，也没有意识到家庭

6、教育的重要性。教育孩子的手段也比拟简单，由于资讯不发达，社会环境也比拟单纯。做班主任就是平常琐碎的管理。2021/11/3探寻班主任的职业幸福感探寻班主任的职业幸福感文/柴老班提到班主任，更多的人想到的是辛苦、辛酸、艰苦，这或许源于班主任工作不能被人理解之痛，也所谓“班主任付出与回报远不成正比。在我看来，“幸福的班主任可能是一样的幸福，只要我的努力换来了学生良好习惯的养成和学习成绩的进步，我的付出得到了家长的理解和肯定，那我就是幸福的。2021/11/1我想做一个如何的班主任我想做一个如何的班主任文/小影我想做一个如何的班主任？看到这个题目，不由脱口而出：“我想做一个少操心，少费力，少讲话，但

7、是班里的学生学习好，纪律好，习惯好，总之，就是啥都好。话一出口，大家齐声大笑：“你讲的，就是俺们都想讲的。“哪有这样的馅饼，正好砸到咱头上，费上力，操上心，磨破嘴皮，2021/11/1（魏书生班主任工作漫谈）读后感（魏书生班主任工作漫谈）读后感自从参加工作以来，我一直担任小学班主任工作，不知不觉已当“主任近13年。当班主任是非常辛苦的，开的会都比其他教师多。费要收、课堂纪律要管、学生做操要陪、定期黑板报要出、六一节目要排、班级卫生要抓、学生纠纷要理、三好生要选、学生评语要写、假期生活要查、班级活动要开、学生成绩要上、家长工作要做总而言之，2021/10/28班主任手记：坚冰，融化了就是春天班主

8、任手记：坚冰，融化了就是春天文/胡擎过完新年，又是新的一学期开场。虽是春寒料峭的时节，但作为初三5班新上任的班主任，看着讲台下那一张张充满朝气和喜气的笑脸，嗅着这群孩子青春的阳光的气息，感受着孩子们对我这个新班主任的等待与友善，我的心里暖暖的。新官上任三把火。给孩子们新年祝福后，我也没有忘记给他们制定“三大纪律，八项注意，2021/10/14读（班主任大全）有感读（班主任大全）有感学生是学习的主人，是学科课堂的主人。学生是班级的主人，他们也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时，他们在班级管理中应该扮演什么样的角色呢？就像学科教学一样，班主任不应该成为管理的主力，而应该是班级管理的引导者，监督者。从班级管理的实践来看，一个几十人的小学班级，仅靠一个或几个老师管理是不行的，关键是要教育和指导学生学会自我管理，2021/10/14做一名阳光若水的班主任做一名阳光若水的班主任今天，咱们学校十六位班主任在这里聚义，举办班主任沙龙，就是让班主任有一个沟通讨论的平台，来进一步提高班主任的管理水平，关注学生的生命成长、习惯养成、品质塑造。从平常的工作中，我深感我们班主任都有本人的管理思想、智慧和见解，每位班主任都讲述了本人的管理心得，班级管理碰到的问题和解决办法。2021/10/3