班主任治班演讲稿题目4篇-班主任演讲稿.docx

《班主任治班演讲稿题目4篇-班主任演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任治班演讲稿题目4篇-班主任演讲稿.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任治班演讲稿题目4篇-班主任演讲稿您当前位置：首页班主任工作网班主任演讲稿班主任治班演讲稿题目4篇班主任治班演讲稿题目4篇发布:班主任|分类:班主任演讲稿班主任治班演讲稿题目第1篇各位教师，大家好。还记得在开学初，碰到一老同事，他对我讲：我有一个师范同学，她也在你们学校。上次聊天时她讲我们学校今年调进来一个男教师，他教一年级，我被笑死了。我讲：她讲的就是我。也难怪，男教师教一年级并不常见，于我，当然也是第一次尝试。所下面面要谈的一些做法、想法都比拟粗糙，还请各位教师给予指教。众所周知，爱玩是孩子的天性。就玩而言，我敢讲，每个孩子都是玩的天才。不仅由于他们在玩时所表现出来的无师自通，更重要的

2、是，他们玩的方式花样百出，出人意表。至于有没有危险性，他们是不去理睬的。但作为教师的我们可不能忽视。我们要帮助孩子进行挑选，引导他们去玩一些安全性高的、文明的游戏。这里就有一个矛盾，孩子毕竟还是孩子，他不会事事顺着我们大人的意愿，玩性一起，便把老师的叮嘱抛到九霄云外去了，叫人防不胜防。基于孩子的上述特点，我养成了一个经常在教室门口转悠的习惯。就是有意无意地在教室门口转转，看看孩子们在玩些什么；可以以听听孩子们的声音，了解他们的最新动态。阻止一些有碍孩子身心健康的玩闹。比方孩子的互相推挤、盲目的追逐等。一个人的气力毕竟有限，纵然你有万般的意愿去干，但毕竟只要一双眼睛、一双手、一张嘴而言。所以，我

3、很关注周围人给我提的意见和建议。记得有一次，在食堂，蔡校长跟我讲我们班的孩子课间拿着剪刀玩。我去调查了一下，找出那个玩剪刀的孩子，然后在班级里当着所有孩子的面提醒他下次不能拿剪刀玩了。如此一来，外表上看似在提醒他一个人，实则也在提醒其他的小朋友。效果还不错，至少到目前为止还没有发现有其他小朋友再拿剪刀玩了。还有就是培养一批得力的班干部。上次在办公室里跟数学教师讨论委任班干部的事，结果旁边的教师开玩笑讲：你选班干部怎么跟国家选领导人一样啊？多给他们一些标志，让大家皆大欢喜不是更好吗？我讲：恕我吝啬。空有虚衔而不干实事，这样的班干部还不如不要。就拿我班的课前领读人来讲吧。之前已换了两人。第一人中选

4、时热情空前高涨，但没过两天，便忘了本人课前领读这个职责。更叫人哭笑不得的是，每到上课铃声响，他也全身心地投入到雀跃的集体中了，或与同桌谈笑风生，或与前排你推我挤的，或扭身到后桌讨论地面红耳赤的，全然忘记了本人课前领读人的身份。在屡次提醒仍无改变的情况下，我不得不改选别人。第二人上来之后，其领读的声音完全被底下的吵闹声覆盖住了，能够想象，领读人只能傻愣愣地站于讲台桌畔眼睁睁地看着底下交谈甚欢之状而迫不得已。课前五分钟成了同学们最后的狂欢时分，也成了我这个班主任相当抓狂的时刻。我很清楚，一年级的小朋友自制力还很差，爱玩才是他们的天性，铃声固然把他们从操场上拉回到教室，但绝对不能使他们端坐于位置上。

5、看，坐的坐，站的站，侧的侧，弯腰的弯腰，交谈的交谈有的甚至跑到教室门口眼望老师办公室的方向，待看到教师从办公室出来的时候便大声叫嚷：教师来了！教师来了！客观地讲，当放哨员挺出色的。没办法，我又只得换人。这次上来的是一个叫江城浩的男孩子。新官上任三把火。第一把火就把我给怔住了，当然也包括其他同学们。只见他大声地把古诗领了起来，那声音铿锵有力，同学们大都顺着他的声音开场自觉地或不自觉地读起古诗来。由于一年级的孩子朗读能力还不是很好，因而读着读着便读乱了。停下来！我们是一个团队，你们有的慢，有的读得那么快，怎么能算一个团队呢？重新来！同学们又只得乖乖地顺着他的节拍重新开场读诗。如你想的，当时站在城浩

6、身旁的我也被他的言语唬得愣在那。这才是我要的班干部。我暗想。第三点我想谈的是，作为低年级的班主任，我们要蹲下来看学生。孩子的很多行为、想法，远非我们大人想得那么复杂。就拿前天那件事来讲吧。一女生跑到我的办公室跟我讲：教师，曹云凯在老师里讲要潘雨辰当他的老婆。我当时正忙于批改作业，就随口讲：你去告诉曹允凯叫他别讲了。没想到不到五秒钟，此女生又跑来气势汹汹地讲：教师，我跟曹允凯讲了，他不听，还在讲！我只得停下笔，让她把曹允凯叫到我的办公室里来。曹允凯来了后，我故作认真地问他：听讲你想娶老婆了，是吗？曹允凯一愣，讲道：没有啊。那这些话是谁教你的呢？曹允凯便不做声了。于是，我便趁势附到他的耳边，小声对

7、他讲：你才这么丁点大就谈什么娶老婆，会被别人笑话的，以后千万别讲了。曹允凯点点头。此事就这么告一段落了。试想，一个一年级的孩子口中的娶老婆会跟我们大人所讲的娶老婆一个样吗？我们完全没有必要绷紧神经怀疑他早恋了。所以，我们要蹲下来看孩子。蹲下来，以孩子的目光看问题，也许，事情就简单了。蹲下来看孩子，你就会发现，孩子的很多不好的行为习惯会反复出现，这才是正常的。不是你班主任讲一句不准，他就会马上改掉。我们作为教育者，就要正确看待这些现象，以安然平静地心态去对待，他们反复出现，我们就耐心地抓这种反复，而且反复抓，直到他们改掉这种不良的行为习惯为止。各位教师，我辈男儿，自然是粗心大意，一年级的班主任工

8、作，能够讲做得很不成熟，做不到像林建肖教师那样的洒脱，也做不到像潘新利教师那样的精致，更做不到像余飞教师那样的大气和潘小丽教师那般的柔情，我能做到的就是跟她们一样的用心。请各位教师多多指教，不甚感谢。谢谢！班主任治班演讲稿题目第2篇各位领导、教师们：大家好!今天安排我在这次会议上发言，实在愧不敢当。由于我在班主任工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任教师，所以今天在这儿只能向各位领导、教师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同讨论、沟通、提高。做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工

9、作细碎而繁琐，学生天天的学习、班级的纪律、班级的卫生等，因而，我们平常注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多。一、养成良好的学习习惯学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，奉献社会的基矗所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。这次赴琼中思源学校跟班学习，感触很深，学生课前背诵古诗，上课课堂气氛活跃，小组间开展学习、讨论、竞赛，班级的学习气氛浓厚，这有利于学生更好地进入学习状态当中，为培养学生良好的学习习惯创造了条件。为止，我一回学校就开场着手教室布置，重新摆放桌椅，实行分组。利用班会，跟学生讲琼中思源的管理形式，让学生从思想上

10、有个新认识，有紧迫感，进而自觉的把心思放在学习上，学习的积极性和主动性大大加强。学生们早上六点钟就已经开场读书，语文科由吴红霞同学负责领读，英语由梁海云负责领读。在同学们的共同努力下，今年的月考和中段考，各科成绩都整体有了明显提高。二、养成良好的卫生习惯。琼中思源学校校园干净，教室一干二净，清洁干净美观的环境有利于学生学习。为此，我主抓好环境卫生这方面的工作，设立了卫生监督小组，负责监督值日生和清洁区的卫生情况，包干到户，每个星期评选一至两名环保小卫士。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨，积极、认真地去完成任务。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。天天的卫生，学生很早就到校清扫，没有

11、抱怨及逃避，都积极主动的去完成本人的任务。为同学们的学习创造了一个舒适的环境。三、养成良好的纪律习惯严格的纪律约束是为了让学生到达更好的自律，良好的纪律习惯是一个班级的核心。怎样使学生养成良好的纪律习惯，根据琼中思源学校的做法，结合我校实际，制定了具体的班级量化管理细则。包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让各组组长担当值周生记录情况，每周一班会课进行小结，发现问题及时教育、及时引导、及时弥补，获得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了;原来一天一清扫的教室还是纸片乱飞，如今天天干干净净;各项工作有条不紊，有条有理，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会获得事半

12、功倍的效果!其次，注重学生的思想教育。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即便有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对别人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对别人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间给学生讲很多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱教师、爱同学、爱身边的人开场。最后，注重学生的鼓励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能博得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中少一些批评，多一些赏识，对

13、每一位学生都充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任教师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。班主任真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和缺乏。四、以身作则，发挥本身的表率作用，树立班级是我家的观念班主任与学生接触的时机最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我从接手一个新班级的开场，把班级当成家，平等地爱每一个成员，把树立本人的形象作为班级工作的重要一环，以本身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，天天都以精神

14、饱满、笑容满面的形象出如今学生面前，让学生感遭到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。比方，当你走进教室，碰到地上有纸屑，讲桌混乱，弯弯腰、动动手、擦一擦，会起到潜移默化，在无形中构成一种自我约束力。喊破嗓子，不如放出样子。我想，一个班主任只要从心底爱班级这个家，学生才会真正感遭到家的温馨，这个班级才能在和-谐中不断的进步。半学期下来，学生们全面素质得到提高，家长反响也比拟强烈，看到他们的周记，他们的学科作业，都让人感到一种新鲜的气息，那就是他们进步了，他们知道本人进步了，他们有评价本人进步的能力了。从以上事实能够明显的看到课改给学生带来了快乐,给学校带来了新的契机。初一新课改工作还仅仅是起步，

15、我们相信有好的开端就预示着好的结果。我们将进一步研究以科研带动课改，以评价促进课改，使课改工作健康有序的发展，获得更大成绩。以上仅是我个人的一窥之见，缺乏之处，请大家批评指正，谢谢。班主任治班演讲稿题目第3篇尊敬的领导，亲爱的同事们：大家下午好！感谢学校给我这次时机，今天我要演讲的主题是：争做优秀班主任。荣耀不是趋炎附势的权利相争，不是挖空心思的金钱膜拜，不是追寻安闲的享乐懈怠，在我理解：是争做一个优秀班主任的殊荣。老师被誉为辛勤的园丁，被称为人类灵魂的工程师，被描绘为托着太阳升起的人。老师的职业崇高而神圣，作为人民老师的优秀班主任，又是职业神圣崇高的递进，优秀的班主任更是老师中的脊梁。为争做

16、一名优秀班主任而荣耀，结缘教育，教育就是我一生的追求，由于只要在教育的战线才能发挥我所学，提升我所用，丰富我所思。所谓所谓适者生存，不也是专业对口的写照吗？我不知道离开了教育，我会做什么？我能做什么？既然离不开教育的舞台，定然在这个舞台上表演最亮丽的角色-争做一名优秀的班主任。我为争做一名优秀的班主任而荣耀。班主任是一班同学的领袖，是一班同学的靠山，是一班同学的知心人。当散乱的班级，凝聚成团结向上的气力，迸发出无限的生机，班主听凭借的是智慧。当小鸟依人的学生偎依在你的怀抱叙讲着本人的喜怒哀乐时，班主听凭借的是包涵慈祥。当班主任听到学生的父母也听不到的心声，班主听凭借的是信任与真诚。做一个班主任

17、容易，可是做一个好的班主任难，做一个优秀的班主任难上加难。我为争做一名优秀班主任而荣耀。三尺讲台苦耕耘，几只粉笔乐播种。老师的工作是辛苦的，三点一线生活形式是机械的，每月的薪资也是不高的。可是默默无闻的付出，换来的是桃李不言，下自成蹊的成就。每每收到学生的贺年卡，我们是欣喜的；每每听到教师，祝您生日快乐我们是冲动的；每每看到展翅的雏鹰凌空搏击，我们是愉悦的。我们拥有精神上最大的财富。不在其位，不谋其政，既在其位，当谋其政。纵是前进的道路上刀山火海，我们也应当义无反顾，我们应当相信教育的气力，信守只要不会教的教师，没有教不会的学生。既然做老师也是做，做班主任也是做，我们何不选择最荣耀，最有挑战性

18、，最基层的班主任而为呢？凭借着我对教育事业的固执，凭借我多面来做班主任的经历积累，我会为争做优秀班主任时刻武装本人，充实本人，与时俱进，乐教不疲。领导们，同事们。天下兴亡，匹夫有责，科教兴国，老师责无旁贷。争做优秀的班主任荣耀无比，光鲜无比，就让我们积极地投身到争做优秀班主任的活动中吧！我的演讲完毕！谢谢大家！班主任治班演讲稿题目第4篇尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：大家下午好！九月的校园，金风送爽，丹桂飘香。满怀着喜悦的心情、带着美妙的憧憬，我们又迎来了新的学期。我们的校园又充盈着同学们欢乐的笑声、弥漫着全体师生灿烂的笑容。借此举行隆重的新学期开学典礼，我很荣幸地代表全校教师在此发言

19、，心里特别的冲动，同时感到万分惭愧，由于有那么多的班主任在默默的奉献，他们都是优秀的。我只是一名普通的、平凡的班主任。即便有那么一点点出色之处，那也是功于有大家的全力支持，更是由于我侥幸拥有了一班听话的学生，所以今天在这里浅谈下我当班主任的一些感受。一、作为班主任，要有一颗炽热的爱心。爱是人类永久的主题，也是做好班主任工作的灵魂。学道爱人，我总用爱道关爱每个学生。在我的眼睛里，学生就是本人的孩子，有时甚至要超出本人的孩子。二、要教会学生学会做人，人字很简单，但是要做好人难。教学生最最少要知恩图报，要有报恩之心，有爱心，有荣誉感，明辨是非。每位学生都是在一言一行，一举一动中，从平凡走向卓越人生境

20、界的。俗话讲，人才，人才，先成人后成才。否则教育做为人的工作就不能突显出来。三、让学生养成良好的生活、学习、卫生、行为习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，奉献社会的基础。所以要注重培养学生热爱学习、学会学习、擅长学习的良好习惯。良好卫生习惯的养成能够营造一个清洁干净美观的环境，进而有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平常十分注意从小处做起。做到我为人人，人人为我这些口号在班里深化人心。值日学生甘愿吃苦，这样不仅使环境得到了清洁，而且使同学们的心灵得到净化。养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯。使用学生量化管理，这样就为班级树立了各类典型：勤奋学习标兵，带头模范，

21、纪律标兵，优秀班干及组织者。这样班级就构成了比、赶、超的局面。四、安全教育紧抓不放有句话这样讲：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别追逐，别打闹！雨天叮嘱学生：别乱跑！放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，早点回家！放假了，要叮嘱学生：上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出，还要按时回家。五、当发现问题时应晓之以理，动之以情，注重鼓励教育。发现学生身上的闪光点，利用好表扬这一工具。前苏联教育学家马卡连柯讲过：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。这句话告诉我们，不要放

22、大孩子的缺点，每个学生都有本人的优点，作为班主任应该擅长捕捉每个学生身上的闪光点。多发现学生身上的闪光点，让学生树立学习的自信心，这样能够很好的激发和调动学生学习的积极性。六、密切配合各科老师，积极与家长沟通。要带好一个班集体，就必须和每一位任课老师密切配合，这样才能全面了解和把握每一位学生的详细情况，做到因材施教。各科任课老师和班主任配合的好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。同时，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要及时同家长沟通联络，全面了解每位学生的性格、喜好和特长，为每个学生创造良好的学习环境。七、班主任工作之余，积极进行后进生的转化工作详细措施有：了解学生，沟通思想。让学生介入班级，人人有事做，事事有人做，让学生不觉得孤单，有主人翁的感觉，激发学生的兴趣等。我知道本人做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要一直坚持下去，也要做的更好。我相信：只要努力付出了，班主任工作是一定能够做的更好的！我的讲话完毕，谢谢大家。本文地址：本文标题：班主任治班演讲稿题目4篇较旧一篇：班主任经历三分钟演讲4篇较新一篇：返回列表