幼儿园中班社会优秀教案（垃圾分类小能手）及教学反思 .docx

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1、幼儿园中班社会优秀教案（垃圾分类小能手）及教学反思（中班社会优秀教案（垃圾分类小能手）及教学反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图为了响应国家的号召垃圾分类，因而设计了关于垃圾分类的教案，垃圾分类应该从小抓起，希望他们从小就有垃圾分类的意识，也了解关于垃圾分类的知识活动目的1.引导幼儿初步了解垃圾分类的重要性2.初步养成垃圾分类的好习惯，具有爱护环境的意识。重点难点垃圾怎样正确分类活动准备1.一些被垃圾污染过的环境的图片2.一些生活垃圾的图片和实物3.垃圾分类的垃圾桶四只活动经过1.出示环境被污染的图片。I小朋友你们知道这些环境怎么了吗?(被垃圾污染了)

2、以后我们有一个方法能够减少垃圾污染，你们知道是什么方法吗?(垃圾分类)没错，真聪明，很棒的一个办法，但你们知道怎么对垃圾进行垃圾分类吗?(不知道)那我们接下来就来一起学习一下到底怎样进行垃圾分类呢。 (1)出示垃圾桶，讲解关于垃圾分类的知识及垃圾分类的方法;(红色有害垃圾蓝色可回收垃圾、灰色其他垃圾、绿色厨余垃圾) (2)请幼儿出示垃圾图片，并根据教师之前讲解的内容，本人尝试进行垃圾分类。 (3)教师检查幼儿的垃圾分类情况，并逐一纠正分类错误的垃圾，加强幼儿垃圾分类的知识。 (4)分小组将实物进行垃圾分类比赛。老师小结：家中的废品有很多种，有厨余垃圾垃圾，比方水果皮、果核等;也有可回收垃圾，比

3、方易拉罐、瓶子、纸箱等;也有会污染环境的有害垃圾，比方电池;还有其他垃圾，比方用完的卫生纸，碎陶瓷等。2.老师提出问题，怎样处理垃圾，引导幼儿正确区分四种垃圾。 (1)老师提问：在家里爸爸妈妈是如何处理这些垃圾的?幼儿大胆发言，老师注意引导。在小结时指出有些家长不正确的处理垃圾方式，提出垃圾应该分类处理。 (2)垃圾分类稳固之前环节中总结过的四种垃圾分类(有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾)，进行智力问答游戏，老师出示各种垃圾，请幼儿讲出该种物品属于哪种垃圾。3.我会扔垃圾。看来小朋友们如今已经学会对不同的垃圾进行分类了，如今教师想考考你们，我这里有各种各样的垃圾，但是它们找不到本人的家

4、了，你们愿意帮助它们回家吗?请完成垃圾分类的作业。4.垃圾分类的好处教师讲解垃圾分类的好处，比方讲：将碎陶瓷或是碎玻璃随意乱扔，可能会导致别人被玻璃划伤，但假如进行垃圾分类，将这些垃圾扔到特定的垃圾桶，就会提醒工作的叔叔阿姨们，其他垃圾的垃圾桶里面有碎玻璃渣，工作人员就会小心处理，减少受伤的情况。还有就是家里天天都会产生的厨余垃圾，假如我们随意乱扔乱倒，垃圾就会腐烂发臭，会污染我们的空气，还会导致疾病的产生，但假如我们投入厨余垃圾桶中经过垃圾处理，这些厨余垃圾就会变成农民伯伯的肥料，他们利用这些肥料，来种出我们需要的大米、蔬菜等农作物。垃圾分类还有很多很多的好处，你还知道哪些呢?5.活动结束老师小结：今天小朋友知道了垃圾要分类处理，请你们回家和爸爸妈妈一起把家里的垃圾也分类处理，做个保护环境的小卫士。中班社会优秀教案（垃圾分类小能手）及教学反思这篇文章共3642字。（快乐的儿童节教案两篇）：快乐的儿童节教案两篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（小班主题教案（球的世界）6篇含反思）：小班主题教案（球的世界）6篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿根据生活经历，能讲出球的名称和基本特征，认识各种不同的球，幼儿喜欢的球，发展幼儿的白话表达能力，快来看看幼儿园小班主题（球的世界）6篇含反思教案吧。