幼儿园大班教案（稻草人）含反思.docx

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1、幼儿园大班教案（稻草人）含反思大班教案（稻草人）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解稻草人的作用，学习有感情地朗读诗歌，注意读出节拍和情感，了解农民劳动的艰苦，享受创造的快乐，快来看看幼儿园大班（稻草人）含反思教案吧。活动目的1、学习有感情地朗读诗歌，注意读出节拍和情感。2、了解稻草人的作用。3、了解农民劳动的艰苦，享受创造的快乐。4、结合儿歌，讲解制作稻草人的步骤和方法。5、理解儿歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。6、鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解。重点难点重点：学习儿歌（稻草人）。难点：朗读儿歌（稻草人），感受作品拟人化描写的生动、有趣，了解我国劳动人民的生产生活。活动准

2、备幼儿用书、挂图、稻草、录音带等。活动经过一、谈话导入：昨天我们走进了美丽的乡村，了解了乡村的生活环境，今天我们继续了解乡村、走进田野去感受农村的大好风光。二、出示挂图，引导孩子仔细观察，你在大图中发现了什么？田野、稻草人由稻草人这个名字就能够看出它是用什么做成的呀？稻草人是长在哪里？它长什么样？它会走路吗？为什么稻草人要站在田间呢？它有什么作用？鼓励孩子们大胆想象，把本人知道的、想到的自由大胆地讲出来。三、欣赏诗歌：1听录音2-3遍。2诗歌里面讲了些什么？你想到了什么？3稻草人在那里用什么用呢？四、朗读诗歌：1分句学习诗歌。2跟着录音带整体朗读诗歌。3开小火车的形式朗读诗歌。4集体朗读诗歌。

3、可边朗读边做动作五、活动延伸：制作稻草人1观察稻草人，讨论稻草人是用哪些材料制作而成的。2讲解制作的步骤和要点。把一束稻草的一头扎好，用两根竹子穿起来固定住。再用一些稻草编织成稻草人的帽子。给稻草人穿上衣服。3让幼儿做表演结束。附：表演内容部分幼儿扮演秧苗，二到三位幼儿扮演稻草人，二到三位幼儿扮演麻雀。秧苗在田里迎风摇，稻草人看护着秧苗。麻雀出如今了，他们想去偷吃秧苗。当麻雀飞近田的时候看到了稻草人，想小心地靠近。忽然一阵风吹过，稻草人摇动了起来，麻雀吓得赶紧逃跑了。教学反思这节课中，我充分调动了幼儿的兴趣和积极性，同时在活动中充分体现了幼儿自主、合作、探究的学习方式。我很注重幼儿的朗读训练，运用多种不同的读书方式让幼儿喜欢朗读，这也是我们学前班教师要训练的目的。通过看图，朗读诗歌了解稻草人的作用，再通过制作稻草人加深了小朋友对它的印象。稻草人制作环节合适学前班儿童的心理年龄，在学中玩，玩中学知识，直观面对稻草人的同时，激起学生的兴趣，也发展了学生的动手能力。假如让我重新上这节课，我会在教学环节中多注重情境的创设，可能让幼儿学习起来更有兴趣。小百科：稻草，中药名。为禾本科植物稻的茎叶。稻分布于我国南北各地；糯稻分布于我国南部和中部。