五年班主任工作小结-班主任工作总结.docx

《五年班主任工作小结-班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年班主任工作小结-班主任工作总结.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年班主任工作小结-班主任工作总结您当前位置：首页班主任工作网班主任工作总结五年班主任工作小结五年班主任工作小结发布:班主任|分类:班主任工作总结五年班主任工作小结时间过得真的很快，07年8月开场做班主任似乎还是昨天的事情，转眼五年已经过去了。五年里，作为学校的青壮年劳动力，我一直担任着班主任的工作。本来紧接着要带高三，由于学校的安排，这届高三不带上去了，只能随遇而安吧。如今是时候静下心来，整理一下思绪，对这五年的班主任工作作一些反思，对以后的工作做一些瞻望。2004年参加工作，至2007年6月正好教完第一届学生，开场三年没有做班主任。那年高考之后，我和范枫两个人充满热情地向学校提出申请，要求

2、在07年的新高一担任班主任。8月学校的安排出来，我们都如愿地成为了班主任，固然当时我们带的是07年新高一中分班成绩平均分最低的两个班级，但是我们仍然是斗志昂扬。接手新的班级之前去书店买了好几本有关班主任工作的书，为即将开场的班主任工作作准备；记得新生军训前当时的宋校长还正儿八经地把我们两个找去校长室谈话，给我们鼓劲。2007学年的116班，2020学年的206班，2020学年的316班08、09学年还是一个班级，只是改了班号，2020学年的101班，2020学年的201班。五年下来，从一开场的满腔热情，到如今的渐渐沉稳；从一开场的埋头苦干，到如今的探索巧干。班主任工作是繁琐的，它不是要制造一个

3、个标准的产品，二是要努力根据学生本身的特点帮助学生更好地成长。五年的班主任工作，我哭过，也笑过，我愤怒过，也感动过，我释然过，也屡次失眠过总之，我学到了很多，也愈加清楚地看到了本人工作中存在的缺乏，愈加清醒地认识到了我仍然需要努力地实践和学习。Learntofail,failtolearn.今天抽点时间，先对本人这五年的班主任工作作一个简单的总结吧。一、有待改良之处班主任工作是一门很深的艺术，五年的工作主要是让我从当年的满怀理想走向了面对现实，让我发现了本人班主任工作中存在的问题，找到了本人努力的方向，成熟的经历少之又少，更多的是失败的教训。对于五年班主任工作中有待改良之处，简而言之，就是：苦

4、干有余，巧干缺乏。详细有很多，讲一下最主要的几个方面吧。1.心太软，有时很受伤。有时候总是过分谅解学生，太容易原谅学生，失去了原则，失去了对学生应有的惩罚，过分的宽容并没有真正帮助学生，反而不利于学生，过分宽容成了纵容，有时反而使学生一错再错，使本人很受伤。2.放心不下最有水平的班主任其实不是本人去管理和处理班级的详细事务的，而是培养一支有能力的班干部队伍，引导学生制定良好的班级制度。而做班主任的前四年，我总是对班级事务放心不下，对班干部的工作放心不下，事事过问，事无巨细，身体力行，这样即不利于班级制度的良好运行，也不利于班干部工作能力的提高。讲起来是好听的，是认真的表现，但实际上这是一种最低

5、水平的管理。班主任工作总结第五年接手的201班，我真正开场探索班级的自主管理质量，获得了一些成效，但仍在起点上。其中对于班级干部的培养方面做得还远远不够。3.学习和反思不够07年刚担任班主任的时候，天天都写一篇班主任工作的日志，记录下当天工作的情况与反思，那时也买了一些班主任工作方面的书来看。但是后来，日志写了渐渐少了，渐渐的变成了几天一篇，直至后来的很少写了；书看的也少了。缺少了学习，进步得也就慢了。4.对学生的能力培养还远远不够其实除了文化课的学习之外，很多学生都有本人的兴趣喜好和特长，班主任应该尽量创造条件让他们好好培养本身的兴趣和特长，一次来加强他们对本人的自信心和对生活的热情。我曾经

6、尝试过去建立一些途径让学生有这方面的发展，但是都没有成功，主要的原因还是由于我在这方面花的精神太少了吧。二、本人比拟满意的地方1.学生的认同。本人做了班主任之后，才真正地感遭到班主任工作的繁琐与辛苦，真的很难做到让每个学生都满意。本人做学生的时候发现，讨学生喜欢的班主任似乎很少；实习的时候和工作之初不做班主任的时候，在跟一些学生沟通时，发现很多班主任固然做得很辛苦，但是学生并不认可，相反很多班主任与班级里部分甚至是大部分学生的关系有点僵，真的是吃力不讨好。我觉得假如我做班主任也是这样的话，我将是非常痛苦的。我做班主任的目的当然不是为了每个月能多两三百块钱的收入，我也不是很在意学生给我什么评价，

7、选择做班主任，更多的应该讲是一种梦想，一种追求吧。我最在乎的，是我的学生对我的评价。五年班主任工作下来，固然工作中还存在着很多的缺乏，固然有个别学生对我也抱有敌意，但让我庆幸的是大部分学生还是特别认同我的，记得当年116班、206班学生送我的生日蛋糕；记得316班学生高中毕业之后过年过节发给我的祝福短信；101班学生进入高二分班之后基本上都不在我的班级里了，但是平常在校园里遇见还是开心地跟我打招呼，有时会过来找我聊天，老师节的时候很多学生都送了我小礼物；刚刚转手的201班我和学生互相间的不舍，前几天去学校，被301班学生看到后，学生陆续向我这边聚集，邀请我去班级，很多学生眼睛都红了谢谢你们！2.本人还算认真。固然本人的工作还不能讲有多大的成效，固然在平常的工作中也经常会抱怨，但是本人感觉本人始终是在认真地做这一份工作，始终在认真地对待学生的，始终是努力去提高本人的管理水平的。在这一份认真下，工作上也有了些许的进步。3.学校及同事的认同。五年的班主任工作，所带的班级多数能拿到文明班级，近两年有幸能被学校评为校优秀班主任。这次由于某些原因此不带高三，很多同事也很疑惑，为我感到不平，言语中我能感觉到大家对我工作的认同，谢谢大家！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索本文地址：本文标题：五年班主任工作小结较旧一篇：班主任述职报告较新一篇：小学六年级上学期班主任工作总结